人教版六下数学4.2 比例的基本性质 学案

人教版数学六年级下册四单元学案（含答案）

2 比例的基本性质

项目

内 容

1.运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。 9∶3和6∶2 4∶24和60∶360 2∶6和3∶1

2.比例的项。

组成比例的四个数,叫做比例的( )。两端的两项叫做比例的( ),中间的两项叫做比例的( )。

1

3.外项与内项的积。

两个外项的积是2.4×40=( ),两个内项的积是1.6×60=( )。把比例改成分数形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘。

4.比例的基本性质。

在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这叫做( )。

5.通过预习,我知道了在比例里,两个( )的积等于两个( )的积,这叫做比例的基本性质。

6.除了运用比例的意义来判断两个比能不能组成比例,还可以利用( )来

判断。

7.在比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是多少?

8.如果4∶a=b∶5,则ab=( )。 温馨

知识准备:比例的意义。 提示

参考答案

1.都能组成比例。

2.项 外项 内项 内项 外项 3.96 96 = 4.比例的基本性质 5.外项 内项 6.比例的基本性质 7.5 8.20