建立人才的培训进修引进和绩效评价奖励制度

建立人才的培训、进

编号 QJ-005

制度名称

修、引进和绩效评价

执行部门

研发部

奖励制度

苏州市群进精密机械科技有限公司建立人才的培训、 进修、引进和绩

效评价奖励制度

一、目的

为更好地建立健全科技人才的培养机制和激励机制，

更好地落实公司创新型企业的发展

优秀人才引进制度， 大

要求， 必需建立健全科技人才成长的培养进修机制和职工技能培训、

力营造自主创新的优良环境， 提升公司对人才的吸引力、 凝聚力， 充分调动广大员工自主创新的积极性，为公司的快速、持续、 办法。

二、 建立人才的培训、进修、引进职责培训形式

培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。

健康发展提供强有力的人才保证和智力支持，

特制定本

公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，

由综合管理部计划、 组织实施； 部门级培训由

各部门根据实际工作需要， 对员工进行小规模的、 灵活实用的培训； 员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训 （二） .培训要求 :

要围绕教育、培训、准入、稳定等环节，探索建立人员培训的长效机制，要制定人才培养和队伍建设的中长期规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结合，

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统筹安排人才培养工作。 强化能力培养， 使科技人员适应基层卫生工作的需要， 修学习制度。

建立定期进

加强我公司科技人才培养，把科技人才梯队建设作为工作重点，开展专业的规范化培

训，逐步建立独立研究方向规范化培训制度， 才。

（三） .专业技术人才培训的原则

培养一批专科人才， 为我公司专科建设储备人

1. 严格人才培训选拔标准， 坚持德、 智、体、 技、能各个方面的要求。 在选拔培训人员时， 一定要选择政治素质高、 品德优秀、 身体健康、具有较高的专业技术或管理水平， 并能胜任本职工作的德才兼备的人才，去参加进修培训学习。

2. 对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民主推荐、平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。

3. 坚持技术梯队结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起点要高，做到

有计划、有目标，各专业岗位人才合理搭配培训，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使技术惹怒眼均衡发展提供人才力量。

4. 坚持培养与引进相结合。 吸引人才应创造条件， 使本单位象磁铁一样把人才吸住、

引来。

在积极引进人才的同时， 也应大力发展自身后备人才的培养， 施展才华的基地。 （四）．人才培训的考核

使成为培养人才的摇篮和人才

对委派到大专院校、 科研机构、 兄弟单位等地举办的培训班人员， 关培训学习内容的实际应用考核，

在单位工作中进行相

是否将所学技术掌握， 是否取得了实际效果， 并纳入年终

将所

考核和绩效考核。 并将所学知识利用业务讲座时间对单位全体医务人员进行授课讲座， 学知识普及应用推广。

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对选送科技人员进行进修培训学习的人员，进修期间暂发放 70 ％工资用于进修学习。

进修学习结束时， 单位组织相关人员对进修人员所学知识在临床中的应用进行为期半年的不 定期考核，根据考核结果决定其余 年终考核。

三、考核原则

30 ％工资的发放和相关费用的报销，并将考核结果纳入

（一） 结果考核与行为考核相结合，以结果考核为主

在考核中如果过于强调对行为的考核，

会使员工行为上循规蹈矩， 完全符合考核的要求，

对于做事的结果漠不关心态度，也没有什么实际的贡献。

（二） 外评与内评相结合，以外评为主

内部评价， 包括进度、 预算等评估是必要的， 但过分强调内部评价很可能不太关心研发对企业的实际价值，从而无法用研发项目带来的收益来衡量研发的效果。

（三） 价值评估与产出评估相结合，以价值评估为主

只对研发产出进行评估是不够的， 的评价。

（四） 评价系统要尽量客观

必须对研发为企业带来的价值进行评估，

即研发效果

在评价研发业绩时， 不可能用十分客观的方式测评质量， 但在设计评估过程时可以尽量减少主观性。

一、 考核流程(一) 设定绩效目标1、 目标设定原则

设立绩效目标着重贯彻三个原则： 其一导向原则， 依据企业总体目标和部门目标， 层层分解，设立个人目标；其二 ABC 原则，即 A 可行的、 B 可信的、 C 可控的、 D 可界定、 E

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