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2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解:语言表达与运用

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安全。”

C.“小张,你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货,老板扣你工资,别说我没提醒你。”

D.“小张,请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客等着看。辛苦你了, 谢谢!” 【答案】D

【解析】本题考查语言表达的得体。A项“你快点,别耽误了我卖货,影响了我的收入”表达过于强硬;B项“你别着急,路上注意安全”不符合题干中描述的“我(顾客)只能等半个小时”情形;C项中“耽误了卖货,老板扣你工资,别说我没提醒你”含有威胁的语气。 25.【2019·四川内江】下列句子表述有误的一项是 ..

A.“热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语,“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。

B.老王到小李家赴宴,对主人说:“我又来叨扰了。”小李开心地说:“您老大驾光临,让寒舍蓬荜生辉。” C.当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文,既通古贯今,又由高而下,把时间和空间这两条线索结合起来,使文章形成有机的整体。

D.大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间,“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。 【答案】D

【解析】本题考查辨析短语、语言交际、理解课文的能力。D项,《春望》是五言律诗,不是七言绝句。 26.【2019·湖南益阳】下列说法不正确的一项是(3分)

A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。 B.“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗?小王。”这句话中标点符号的使用没有错误。 C.“邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。 D.“新时代的青年,要想更好地报效祖国,就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。 【答案】B

【解析】本题考查语法知识和标点符号的用法。B项标点符号用法有误,应该是“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗,小王?”。

27.【2019·黑龙江龙东】口语交际及综合性学习(第6-—9题,共10分)

近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增

多,这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日,实验一中 校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。 6.你所知道的校园欺凌现象有哪些?请列举出两例。(2分)

【答案】示例:给同学起侮辱性绰号;殴打同学;向同学索要财物等。

【解析】本题考查观察与积累能力。围绕题干中“校园欺凌现象”回答问题。同学们生活在校园中,目睹或经历过同学受欺凌的现象,从中筛选出典型的现象写出两点即可,事例不必展开,不必详细叙述经过,只要点出具体的现象即可。

7.你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你设计三种活动形式。(3分)

【答案】示例:进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查;举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会;举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛;举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。

【解析】本题考查活动设计能力。此活动设计要围绕“杜绝校园欺凌”的活动目的,针对初中生这一活动对象,要突出“杜绝校园欺凌”的活动主题。活动设计要具体,有可操作性。能够适合在中学生年龄特点和认知能力。围绕活动的主题,写出三点即可。

8.请你以校团委的名义,向全校同学发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议,并拟写倡议书。(3分) 【答案】示例:

倡议书

全体同学:

为杜绝校园欺凌,创建和谐校园,让广大学生拥有一个良好的学习环境,校团委特发 出倡议:从我做起,从现在做起,向校园欺凌说“不”!

实验一中校团委

2019年6月18日

【解析】本题考查实用文写作能力。要注意格式正确:倡议书三个字要居中书写,称谓正确;落款:倡议单位名称要写在右下方。倡议的时间在单位的下一行,左边不要超出倡议单位,注意倡议单位名称与时间

位置不要写错。在内容上,首先要明确倡议目的,切合活动的主题。

9.小亮在与班级同学发生矛盾后,感到委屈,准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你,如何劝阻?(2分)

【答案】示例:小亮,别人欺负你是不对的,但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决,可以寻求老师的帮助,不应该用暴力去解决。而且,我们现在正在创建和谐校园,每个人都应该为之努力,你说对吗? 【解析】本题考查口语交际能力。首先要有称呼,围绕劝阻小亮的主题,写出说服小亮的理由,要注意围绕劝说的目的展开,不要节外生枝或拼凑字数,语言要连贯、得体、语气委婉,使小亮乐于接受,从而达到劝说的目的。

28.【2019·广西北部湾】下列情境中语言表达得体的一项是( )

晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说: A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!” B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!”

C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。” D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!” 【答案】C

【解析】本题考查口语交际的能力。分析句子的情景,弟弟做作业有困难需要解决,不能让负面情绪继续蔓延,C项最为合适;ABD项均不合适。故答案选C。

29.【2019·湖南长沙】根据以下信息,拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务”栏目发布.(10分)

信息一:6月9日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。

信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币106元。

信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为8520520。

信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息。

信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台,“微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。 要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;④符合文体要求;①只需写招领启事的正文内容,不超过150个字。

【答案】示例:6月9日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上,有市民捡到了一个橙红色的书包。包内有文具盒、记录本和人民币若干元,请失主周二至周日上午八点至下午五点,到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取,联系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务”留言预约领取。

【解析】本题考查拟写招领启事的能力。解答此种类型,一定要符合招领启事的写作格式。招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。根据本题要求,只写正文部分。写清拾到的东西及有关情况,包括时间、地点、名称等,注意人民币要写“若干元”;写清联系的时间、地点、方式。

30.【2019·贵州安顺】下面这则申请书有两处格式错误,一处用语不得体,请找出并修改。(共3分,每小题1分)

申请书 尊敬的校团委: 为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了 “经典诵读”课外兴趣小组。本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读”活动小组,以此来提升诵读能力和文化素养,恳请校团委必须批准。 此致 敬礼 2019年6月1曰 申请人:九(1)班x x

招领启事 市图书馆问讯处 2019年6月9日

(1) (2) (3) 【答案】(1)“尊敬的校团委”应顶格写。

(2)将“2019年6月1日”与“申请人:九(1)班××”调换位置。(日期与署名互换位置) (3)“恳请校团委必须批准”修改为:“恳请校团委批准”(删去“必须”)

【解析】本题考查写作应用文的能力。写作申请书一要交代清楚申请的理由、向谁申请、申请人是谁、申请时间等必要因素;二要格式规范,措辞准确、简明、得体。申请一般由7个部分构成:①标题;②称谓;③申请原因;④申请时间;⑤祝颂语;⑥申请人签名;⑦申请时间。格式:正文上方居中写“申请书”三个字,然后再顶格写向谁申请(称谓),并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写申请的原因。最后,在右下方写上申请人的姓名和日期。本题中格式上称呼“尊敬的校团委”应顶格写,最后的时间和申请人互换位置,

“恳请校团委必须批准”中“必须”用语不当,删掉。

31.【2019·湖北襄阳】下列说法有误的一项是( ) (2分)

A.王维是唐代诗人,其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。 B.黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。 C.“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。 D.“只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 【答案】D

【解析】本题考查文学文化常识、语病及复句类型。D.“只要……就……”,这个句子是条件复句。 32.【2019·黑龙江绥化】下列语法知识判断错误的一项是 (2分)

A.“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B.“暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。 C.“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。 D.“人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。 【答案】A

【解析】本题考查了解现代汉语的语法的能力。A项,“成群结队”和“左顾右盼”是并列短语,“慢慢探身”是偏正短语,“沐浴春风”是主谓短语。

2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解:语言表达与运用

安全。”C.“小张,你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货,老板扣你工资,别说我没提醒你。”D.“小张,请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客等着看。辛苦你了,谢谢!”【答案】D【解析】本题考查语言表达的得体。A项“你快点,别耽误了我卖货,影响了我的收入”表达过于强硬;B项“你别着急,路上注
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