………………………题… … … … 答 … … …号…位要座… … …__…__不__…__…__…_级…班内 … … … … 线 … … …名…姓订 …… … … 装 … … … … … … … … … 部编版三年级语文下册期末测试卷
题 次 一 二 三 四 五 六 合 计 得 分
一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面2分）（3分）
迟日江山丽，春风花草香。
二、词句检阅。（25分）
（一）拼拼写写，我能行。（8分） pǔ tōng pào mò là zhú xiōng měng zhān jiāo xùn sù mó xíng wēi wǔ
（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zuō zuò）坊里写作．（zuō zuò）业。 2.这种鲜．（xiān xiǎn）花来自美洲，我们这边鲜．（xiān xiǎn）少有人见过。 3.跟老板折．（zhē zhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zhē zhé）了。 4.透过门缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ）补衣服。 （三）选择正确的字打“√”。（2分）
1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。 2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。 （四）一字多义。（5分）
信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。 1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。 （ ） 2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！ （ ） 3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。 （ ） 4.他们一家都只信科学，不信．宗教。 （ ） 5.不要信．口开河，说话一定要负责任。 （ ） （五）按要求改写句子。（6分）
1.到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句）
2.小蘑菇长出来了。（改为拟人句）
3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
三、课文盘点。（20分）
1.根据课文内容连一连。（4分）
《肥皂泡》 萧红 万寿菊 凌晨四点 《蜜蜂》 谢婉莹 牵牛花 下午三点 《荷花》 叶圣陶 夜来香 傍晚六点 《火烧云》 法布尔 烟草花 晚上八点
2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要 ；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个 ；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《 》。（3分） 3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6分）
4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。” 《论语》中说：“ ，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。”（4分）
5.兵来将挡， 。 近朱者赤， 。 ，焉得虎子。（3分） 四、口语交际。（5分）
上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，
你打算怎么说？
五、快乐阅读。（20分）
(一)溪 边（8分） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把 比作 。（2分） 2.这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？（2分）
3.这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。 （3分）
4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ （二）青蛙上天（12分）
有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。 “咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。 天色晚了，一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。 ．．．．“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”
“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。
”。（1分）
2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)期末考试卷及答案
