小学生作文评语大全300例
小学生作文评语大全（一）：语句
1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 3、语言基本通顺，偶有不畅。
4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达本事较强。
5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
6、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 8、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 小学生作文评语大全（二）：事理
1、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
2、逻辑推理本事较弱，证据不够确凿充分。
3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 4、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
5、反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
6、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
小学生作文评语大全（三）：情感
1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，平淡心现真实情。 3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
4、情感缺乏深度，未能景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 6、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
9、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
小学生作文评语大全（四）：选材
1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
2、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
3、选材过于通俗，不具必须的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
4、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 5、虽然选择了生活中具有必须叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 6、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
7、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。
8、未能经过小事情反映大道理，“小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
9、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
小学生作文评语大全（五）：修辞
1、适当地运用比较比较等手法，经过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了十分深刻的印象。 4、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。 小学生作文评语大全（六）：情节
1、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 4、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。
6、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。
7、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人虎头蛇尾之感。
8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 9、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 小学生作文评语大全（七）：主题
1、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
2、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。 3、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 4、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 5、中心不够明确，立意不够清晰。 6、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 7、重点突出，中心明确，立意鲜明。 8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。 小学生作文评语大全（八）：内容
1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
2、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
3、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。 5、与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
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