四上第三单元习作《编一个童话》
一、 现状分析
童话，给我们打开了一个神奇的世界。童话故事里往往住着神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。这个单元，我们继续编童话。三年级时，我们是编一个关于小动物的童话，这个单元，我们编的范围广一些。任何东西都可以是我们童话中的主人公：小动物、植物、其他各种物品、还可以是抽象的概念，例如把“诚实、美丽、机灵”当作我们故事的主人公。
这次习作的重点是塑造童话中的人物形象，设计好童话中的故事情节。 根据以往的实际情况，让孩子凭空编一个童话故事还是有一定的困难，所以这次编童话，仍然设计了两个指导环节，一是给课文《小木偶的故事》写续集，编成一本属于咱们自己的《木偶奇遇记》，二是根据提供的素材，写一个童话故事。
在写作要求上，着重抓两点：一是要确定主题。主题是创作的灵魂，也是创作的依据。偏离主题的续编，就是离题的作文。
二是故事最好带给人们一定的启示。课文中《巨人的花园》、《去年的树》、《幸福的树》、《小木偶的故事》这四则童话都带给我们一些启示。所以咱们写童话的时候，也能注意这一点。
二、孩子的困惑：
1.三年级我用动物编过童话，想怎么编就可以怎么编，可是这次要围绕主题编，有点难。
2.老师说这次编童话要带有一定的启示，我在作文里，该怎样显示故事的启示呢？
三、作前准备：
收集各类童话（比如用动物编的童话、用植物编的童话，童话中有山魔水怪的……）看看人家是怎么写童话的。
四、习作过关要求
1.达标级：能根据课文内容，围绕主题续编一个童话。
2.优秀级：孩子写的童话，情节曲折生动，主题明显，带有一定的启示。 五、具体指导步骤。 （一）《小木偶》故事续编 具体操作步骤：
1.布置预习作业：童话作文材料准备，列好提纲。内容：《小木偶》故事续写。
提示：小木偶有了人类的所有表情后，就是真正的人了吗？为了成为真正的人，它会有什么打算？碰到了什么好玩的事？一路上，会有什么惊险的故事发生呢？说不定，他会想到要找个爸爸，说不定在寻找的过程中，差点被火烧；说不定，还会被抓到马戏班子去表演；说不定，他还去上学了；也说不定，他跟你一样，会撒谎，爱淘气，厌倦学校生活，逃学了；说不定，他还交了很多朋友；说不定，为了做一个真正的人，他不断地努力着……每个“说不定”都可以编一个很有趣的故事哦。请想好故事内容，可以先把你编的故事大致地说给爸爸妈妈或者小伙伴听，周二要进行当堂作文。
故事参考题目《小木偶的眼泪》《火里逃生》《马戏班奇遇记》《小木偶的两个朋友》《两个狡猾的骗子》《山洞历险记》《玩儿国历险记》《想变成博士的小木偶》《撒谎的后果》《我要做个真正的人》……
2.批阅学生的提纲，根据孩子的提纲内容，指导学生如何把故事写具体。 举例：小木偶上学记
起因：蓝鼻子女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶高兴极了。可是，有人告诉它，它还不是真正的人，要想成为真正的人，必须有学问。
经过：小木偶上学时遇到的故事（凭想象自己写，最具体） 结果：小木偶学到了很多本领，离真正的人，又近了一步。 举例时，可以提供部分词语。
3.学生根据自己构思的故事情节，当堂完成习作，教师巡视指导。 【学生习作】
小木偶奇遇
王卓岚
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情后，小木偶会哭，会笑，会生气，会伤心，可是这就是真正的人了嘛？不是。蓝鼻子小女巫告小木偶，真正的人都有一颗善良而热情的心。
一天早晨，小木偶在大街上散步，突然，他看见了小红狐，小红狐是个坏孩子，他对小木偶说：“嗨，小木偶，你想变成真正的人是吗？”
“是的。”小木偶回答。
小红狐轻声地说：“你去图书馆，找一本名叫《水果国》的书，翻到最后一
页，找到正中间的那颗五角星，用手指点一下 就可以了。”
都说吃一堑长一智，可这小木偶怎么不长记性呢？以前不是曾被骗过一次吗？唉，小木偶啊，还没心呢！怎么长记性啊，只能再次受骗咯！
小木偶急急忙忙地跑向图书馆，找《水果国》。
“找到了！找到了！”小木偶大声地喊着。他翻到最后一页，用手指按了一下最中间那颗五角星。说时迟，那时快，“哗”的一下，小木偶整个人都掉了进去。
“哎呦！好痛啊！”小木偶边说边摸摸自己的屁屁。
此时的小木偶已掉在“水果国”的一条小巷子里。苹果奶奶慢吞吞地走了过来，她看见了小木偶坐在地上，便把它扶了起来。
苹果奶奶问小木偶：“小木头人，你是从哪里来的？” “我是从童话王国来的。”小木偶回答。 苹果奶奶连忙把小木偶带进了自己家。 家里很豪华，有一位苹果哥哥在看书。
苹果奶奶走过去对苹果哥哥说：“咱们的救星来了！”
苹果哥哥转过身来看看小木偶，问苹果奶奶：“就是这位小木头人吗？” “对，就是她。苹果奶奶说。
苹果哥哥走过来对小木偶说：“你能帮我们个忙吗？” “能！”小木偶毫不犹豫地回答。
“是这样的，我们水果国的公主很丑，有一次国王给她配的王子来访问我国，可他在街上看到了我妹妹，并且喜欢上了她，把她带回了国。
回国后，王子向他的父亲恳求取消之前的这门婚事，和我妹妹结婚。他国国王答应了。可是，我国国王知道了这件事，迁怒与人，把全国的女人都抓了起来，关进了牢房，并下令一个月后，要把她们处死。所以我求你想个办法把她们都救出来。”
小木偶问：“那我要怎么帮助你们呢？”
“离此不远有座山，那些女人就被关在山上的牢房里。牢房的钥匙，就是你小木偶，只要你走到那里，钻进锁孔，就能把牢房门打开，这样一来，那些女人就得救了。”苹果哥哥说。
“我救了她们，国王不会再把她们抓进去吗？”小木偶担心地问。 “不会的，因为国王曾经说过，只要找到你这把特殊的钥匙，就不再关押她
第三单元习作《写一个童话故事》
