36、下列哪些规律是体育教学的特殊规律（ ）
A. 认知规律 B. 社会制约性规律 C. 人体机能适应性规律 D. 学生身心发展规律
37、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ ）。
A. 定量评定 B. 定性评定 C. 定性与定量相结合 D. 因人而异 38、在教师指导下学生进行自学自练的方法指的是（ ）。 A. 启发诱导法 B. 语言法 C. 演示法 D. 学导式教学法 39、编选体育教学内容时应遵循下列哪项原则（ ）
A. 自觉性原则 B. 经常性原则 C. 教育性原则 D. 针对性原则 40、在广播体操的教学中，教师多采用（ ）示范授课。 A. 正面 B. 侧面 C. 镜面 D. 平面 41、体育教学的主要特点是（ ）。
A. 师生的双边活动 B. 在室外运动场上进行 C. 从事各种身体练习 D. 主导作用和主体作用的结合 42、实现体育教学过程目标的载体是（ ）。
A. 教学方法 B. 组织措施 C. 体育教材 D. 场地器材 43、体育评价的主要形式有学生的自评、（ ）与教师的评价。 A. 学生的互评 B. 家长评价 C. 班主任的评价 D. 校长的评价 44、在教学中处理好学生与教师、教练员的关系，是提高（ ）的关键所在。 A. 教师信誉 B. 基本技术水平 C. 练习积极性 D. 教学质量
45、对学生体育学习态度的评价包括（ ）、课外运用知识与技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现。
A. 出勤与表现 B. 合作情况 C. 体能发展 D. 情绪控制 46、运用防止和纠正错误的方法时应该（ ）。
A. 以练习为主 B. 以预防为主 C. 以讲解和练习为主 D. 以讲解为主 47、制定体育教学目标的基本要求是整体性、（ ）、层次性。 A. 可靠性 B. 竞争性 C. 连续性 D. 适应性 48、体育教学的出发点和归宿是（ ）。
A. 教学方法 B. 组织措施 C. 体育教材 D. 教学目标
49、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（ ）。
A. 器材 B. 情景 C. 音乐 D. 图画
50、（ ）是人们根据学校体育教学目的、遵循体育教学规律，并在总结大量的体育教学实践经验的基础上而制定的规范教学活动的基本要素。
A. 体育教学活动 B. 体育教学原则 C. 体育教学制度 D. 体育教学模式 51、体育教学过程的实践活动的特殊性是指（ ）。 A. 认识对象 B. 认识条件 C. 认识任务 D. 实践目的 52、下列不属于体育教学方法中直观法的是（ ）。
A. 动作示范 B. 指令和口令 C. 教具与模型演示 D. 定向直观标志 三、多项选择题
1、体育教学的三要素是（ ）、练习。 A. 讲解 B. 表演 C. 示范 D. 宣传
2、体育教学是教师按照（ ）有目的、有计划、有组织的教学过程。 A. 教学规划 B. 教学任务 C. 教学大纲 D. 教学内容
3、在整个体育实践教学中，教师应有意识地创设愉快的体育学习情境，制定科学适宜的体育运动的（ ），使学生充分体验运动的愉快感。 A. 灵活性 B. 实践性 C. 强度 D. 难度 4、体育教学目标的功能包括（ ）。 A. 健康 B. 激励 C. 导向 D. 评价 5、制定体育教学目标的要素是（ ）。 A. 条件 B. 对象 C. 行为 D. 标准 6、体育教学中思想品德教育的途径为（ ）
A. 教材内容 B. 突发事件处理 C. 课堂常规 D. 组织教学 7、体育教学体系包括（ ）要素。
A. 教师 B. 学生 C. 教学内容 D. 教学环境 8、影响体育教学有效性的主要因素是（ ）。
A. 教学目标 B. 教学任务 C. 教学方式 D. 教学情感 9、体育教学评估的种类按方式可以分为（ ）
A. 受教育评估 B. 领导评估 C. 校际评估 D. 同学评估 10、教师示范一般分为（ ）。
A. 镜面示范 B. 肢体示范 C. 语言示范 D. 反面示范 11、传统体育教学提倡“三基教学”，它们是（ ）。
A. 基本内容 B. 基本知识 C. 基本技术 D. 基本技能 12、体育教学应遵循的规律是（ ）。
A. 认知 B. 技能形成 C. 学习 D. 运动负荷 13、对现有体育项目的改造方法有（ ）。
A. 简化技战术 B. 简化规则 C. 改造器材 D. 修改内容
14、学生在体育学习中的主体性主要表现在他们在体育学习过程中的（ ） A. 能动性 B. 创造性 C. 选择性 D. 自主性
15、在体育教学过程中，常用的以语言信息为主的方法有（ ）。 A. 讲解法 B. 宣传法 C. 问答法 D. 讨论法
16、下列哪项属于学生的学习主体性在教学过程中的具体表现（ ）。 A. 学习的独立性 B. 学习的创造性 C. 学习的阶段性 D. 学习的积极主动性
17、体育教学过程的特点有哪些（ ）。
A. 身体直接参与 B. 身体间接参与 C. 体力与智力活动相结合 D. 身体承受一定的运动负荷
18、体育教学内容的特点有哪些（ ）。
A. 身体运动性 B. 健身性 C. 娱乐性 D. 非阶梯性 19、体育学习策略的特点有（ ）。
A. 指向性 B. 灵活性 C. 操作性 D. 综合整体性 20、体育评价的主要形式有（ ）。
A. 家长评价 B. 学生的评价 C. 学生的自评 D. 教师的评价 21、为提高体育教学质量，在教学中应该主要处理好以下哪些关系（ ）。 A. 学生与学生 B. 学生与教师 C. 教师与教练 D. 教练与教练 22、体育学习评价方法应注意几个相结合，即（ ）。
A. 终结性评价与形成性评价相结合 B. 定性评价与定量评价相结合 C. 绝对性评价与相对性评价相结合 D. 考试评价与达标评价相结合 23、体育教学过程的基本要素是（ ）。
A. 教学目标 B. 体育教材 C. 传播媒介 D. 教学手段 24、语言法的主要形式有（ ）。
A. 讲解 B. 口令 C. 指示 D. 口头评价 25、体育知识与运动技能教学练法包括（ ）。
A. 自解法 B. 自评法 C. 自练法 D. 自学法
26、技术教学时，对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是（ ）。 A. 加强练习 B. 通过示范 C. 提高身体素质 D. 进一步讲清动作要领 四、判断题
1、运用分解法教学时要与完整法结合运用，而且教学时间不宜太长。（ ） 2、体育教学中常用的教学方法有直观法、分解法、练习法、游戏法、比赛法、预防和纠正错误法等。（ ）
3、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动的教学是“放养式”教学。（ ）
4、在体育课堂上，教师讲解、示范得越详细，教学效果就越好。（ ） 5、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习，探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ ）
6、现代体育教学应充分发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。（ ） 7、体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。（ ）
8、体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握体育知识技能的过程。（ ） 9、科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。（ ） 10、体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。（ ） 11、体育评价应实现多样化，将定量评价和定性评价相结合。（ ） 12、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（ ）
13、教师主导作用与学生主体性相统一的教学原则，其理论依据是我国体育教学目标的要求。（ ）
14、终结性评价的目的主要是通过了解学生的准备状态，以便更好地编班分组，妥当地安排体育教学计划。（ ）
15、体育教学目标的结构是由体育教学目标的外部特征和内部特征共同构成的。（ ）
16、学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。（ ）
17、什么是跨栏，跨栏，跑栏，跨栏为何要攻栏，如何练攻栏动作，属于技能掌握式体育教学模式。（ ）
18、体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。（ ）
19、学生学习成绩评定有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。（ ） 20、体育教学过程的基本构成因素是体育教师、学生、体育教材和教学方法。（ ）21、在体育教学中，对学生的优秀行为作出评价是一种榜样法。（ ） 22、体育教学目标就是学校体育的目标。（ ）
23、镜面示范，即示范者面向学生，动作方向与学生方向相反。（ 24、体育教学中教师采用正面示范是为了显示动作的前后部位。（ 五、名词解释 1、体育教学原则 2、完整法 3、比赛法 4、案例教学法 5、体育教学评价 6、发现法 7、体育学习 8、体育教学 9、体育教学过程 10、自觉积极性原则 11、直观性原则 12、体育教学内容 13、学练法 14、自练法 15、自新法 16、创新法 17、示范法 18、诱导性练习 19、体育教学目标 20、体育教学方法 21、合作学习 22、自主学习
） ）
体育教学复习题
