亲子感觉统合训练课程教案（一）
班级：2~3岁 编号 目的 1. 内容 节奏问好（三遍）：拍手欢迎，拍腿或请小朋友想其他动作欢迎。“宝宝、宝宝，上午好；老师、老师，上午好！家长、家长，上午好！“唱名游戏:“XX，XX你在哪里？我在这里，我在这里大家好….” 音乐律动:“伸到天上去”“五指操” 导入器械游戏：五指兄弟带大家来到了一座城堡，城堡里面会有很多好玩的，让我们一起进去看看吧！ 准备 备注 一 唱名+音乐律动 1. 2. 3. 感受音乐节奏，跟着音乐做动作 激发孩子的兴趣 培养宝宝的社交能力 2. 3. 4. 1、 音乐 2、 娃娃、手偶 8分钟 二 亲子组合游戏 （奇异空间） 1.锻炼孩子钻 爬 翻跨等大肢体动作的发展 2.增强孩子的自信心和胆量 三 大龙球 1、 感受大龙球增加触觉体验 2、 在大龙球上前后左右晃动感受空间知觉 3、 锻炼本体感受 4、 重点训练抬头 四 滑板 1、 触觉刺激及前庭刺激 2、 本体感刺激 3、 训练身体的平衡能力、协调性、反应能力。 示范并操作器械；准备出发了,这是我们的入口，低头弯1、 动感音乐 腰钻，遇到障碍物翻，看看前方还有什么， 2、 玩具若干 给我加油，我要继续出发了~~~ 5. 讲解目的并给家长指引， 6. 老师示范仰卧和俯卧大龙球并操作，提醒家长需要注意的有：缓慢的推宝宝上下龙球，按压的力度要适中，摇晃的速度由慢到快。 1.轻音乐 7. 增加趣味性，每位宝宝前面放蔬菜和水果，让宝宝取放2.水果蔬菜 并分类，同时配课老师可逗引宝宝 3.大龙球和羊角球 8. 分发大龙球或羊角球，家长操作，老师动作示范。第二遍跟着音乐进行。 9. 1.老师示范并操作，交代目的和注意事项（给爷爷奶奶送水果蔬菜游戏） 10. 分发滑板由家长操作，让宝宝俯卧滑板，头抬高，家长1.滑板（适合的大小） 双手握住宝宝的手臂拉动宝宝前行，速度由慢到快，走2.蔬菜水果，爷爷奶奶头饰，直线到走曲线，提醒宝宝抬头看妈妈，关注宝宝的情绪，筐子 家长跟宝宝要有眼神和语言的交流。 11. 3. 人数多分组进行(一组给爷爷送蔬菜，一组给奶奶送水果） 10分钟 5分钟 （大龙球和羊角球可交换亦可小组进行） 8分钟（注意关注孩子的情绪，时刻提醒家长注意场地安全，并给与正确的引导） 1
1 4. 老师先示范动作操作，讲解目的及注意事项（送蔬菜水果） 5. 组织家长排队参加游戏，由老师操作，请家长协助宝宝胸腹部趴在滑板上，双手放在背后，引导家长到对面叫宝宝的名字，提醒宝宝抬头看妈妈，老师一手扶着滑板的前沿，一手扶住宝宝的双腿，顺势操作滑板从滑梯上滑下，速度由老师操控，下滑过程中需要关注孩子的情绪，头和手的动作，直至送到家长的手上，给与宝宝鼓励和表扬。 6. 人数多分组进行(一组给爷爷送蔬菜，一组给奶奶送水果） 7. 老师示范并操作（爷爷奶奶请客） 8. 组织孩子参与并引导家长；小朋友们刚刚给爷爷奶奶送了好吃的水果和蔬菜，爷爷奶奶表扬宝贝们都是有爱心的小朋友，要请宝贝们到家里玩游戏，给宝贝们带来了好玩的椅子， 9. 组织玩手指游戏和看闪卡 10. 老师示范并操作（玩转拖带） 11. 组织家长引导孩子一起参与游戏，请家长让宝宝坐在拖带上，双手抓住拖带的两侧，家长提起拖带的两角，慢慢往前拖带拖带，速度由慢到快，走直线到走曲线。 12. 跟着音乐进行上下左右的变动，关注孩子的情绪。 13. 引导家长和孩子胸腹部趴下了（由趴下到平躺，注意力度和按压的技巧） 14. 一边回顾课堂中玩过的游戏，用讲故事的形式 15. 唱下课歌 五 大滑梯 1、 触觉刺激及前庭刺激 2、 本体感的刺激 3、 训练宝宝的平衡能力及反应能力 1.滑板（适合的大小） 3.蔬菜水果，爷爷奶奶头饰，筐子 5-8分钟（注意场地、人数多时，和滑板分组同时进行） 六 独脚椅 1.主要训练平衡能力 2.增强孩子的自信心，培养孩子坚强的性格 1.独角椅 2.闪卡 手偶 七 拖带 1.增强和刺激宝宝的触觉 2.让孩子感受空间方位的快速变化 3.感受音乐节奏 1.拖带（相应大小） 2.音乐(动感音乐及坐电梯） 5分钟 （引导家长多鼓励孩子，同时鼓励孩子独立坐上独角椅） 5分钟 （注意间隔，关注孩子的情绪变化，转弯时减速） 3分钟 （延伸活动，提醒家长在家给孩子玩） 八 放松游戏 1. 舒缓宝宝的情绪 （触觉球按摩） 2. 增强宝宝的触觉 1.触觉球 2.贴纸 手偶 3.音乐：触觉球 注意事项： 1、 注意遵循亲子课的原则、动静结合，亲子互动。 2、 注意场地的安全性及物品的准备 3、 课程中教具的准备充分 4、 动作示范规范到位 5、 指导语准确，目的交代清楚 6、 环节的衔接要恰如其分
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亲子感觉统合训练课程教案（二）
班级：（2-3岁） 项目 目的 1. 内容 1.节奏问好（三遍）：拍手欢迎，拍腿或请小朋友想其他动作欢迎。“宝宝、宝宝，上午好；老师、老师，上午好！家长、家长，上午好！“唱名游戏:“XX，XX你在哪里？我在这里，我在这里大家好….” 2.音乐律动：《郊游》《身体歌》 3.导入器械游戏：哇我的身体真神奇，接下来要过新年啦，让我们一起进去看看新年有哪些好玩的呢！ 出示新年礼物，吸引宝宝的注意力，导入游戏“哇，老师带来了许多的新年礼物。我们一起来看看都有些什么呀”一一展示漂亮的礼物，命名，视配课老师摆放器械的准备时间，与宝宝可以互动游戏。色彩艳丽的礼物给宝宝感官和想象力的刺激，适时导入组合游戏示范环节，并交代目的 引导宝宝家长听到小星星的音乐开始游戏 拿礼物—走上楼梯---下大滑梯---走过组合平衡木---双脚跳过呼啦圈、跳蹦床6下---走过晃动平衡木----上下楼梯---走过平衡台—钻过阳光隧道，把礼物送给终点的公仔娃娃 2-3趟游戏后，提示家长宝宝最后一次后听到小星星的音乐开始手教具 引导家长宝宝坐在指定的位置进入滑板游戏 首先出示小羊和青草，示范种青草的动作后，导入游戏 介绍滑板，说指导语，示范操作滑板，介绍滑板爬的目的并提示注意事项 家长引导宝宝领取滑板后开始游戏 （注：视宝宝能力，引导家长适时予以协助比如宝宝坐在滑板上家长推回起点，家长拉宝宝手带动滑板前行，注意愉悦的气氛，家长积极参与进来会更好） 准备 备注 一 节奏问好+唱感受音乐节奏完成听觉刺激、触名+音乐律动 觉刺激以及跨中线运动 2. 3. 4. 音乐碟 8-10分钟 二 亲子组合游戏 （游戏名：给小朋友送新年礼物 ） 锻炼宝宝下肢动作的灵活性 增强腿部肌肉力量 5. 6. 欢快背景音乐、常规小星星音乐、公仔娃娃、包装精美的礼物、大滑梯、平衡木、彩虹圆圈4个、3个呼啦劝、蹦床、晃动平衡木、楼梯、平衡台、阳光隧道 10-12分钟 7. 8. 9. 10. 11. 12. 三 滑板 （给小羊种青草） 1. 2. 3. 4. 触觉刺激 前庭刺激 本体感刺激 训练身体的平衡能力、协调性、应急反应性 滑板、场地、青草、小羊、背景音乐 5-8分钟 （运用指导语指导宝宝和家长，注意宝宝之间的距离，注意衣服饰物是否会存在不安全因素、注意引导家长提醒宝宝适当休息） 四 大滑梯+平衡组合 （去小兔家做客） 1、 触觉刺激 2、 前庭刺激 3、 本体感刺激 4、 训练身体的平衡能力、协调性、应急反应性 13. 滑滑板下来，走过小桥来到小兔家做客。 滑板、 5-8分钟 2
3 1、 训练平衡能力和本体觉 2、 增强孩子的胆量和自信心 五 平衡台 14. 平衡台游戏+儿歌+传接球游戏 平衡台、儿歌、软皮球 六 放松游戏 3. 舒缓宝宝的情绪 4. 增强宝宝的触觉 15. 引导家长和孩子胸腹部趴下了（由趴下到平躺，注意力度和按压的技巧） 16. 一边回顾课堂中玩过的游戏，用讲故事的形式 17. 唱下课歌 大龙球 手偶 音乐：虫儿飞 3分钟 （延伸活动，提醒家长在家给孩子玩） 注意事项： 7、 注意遵循亲子课的原则、动静结合，亲子互动。 8、 注意场地的安全性及物品的准备 9、 课程中教具的准备充分 10、 动作示范规范到位 11、 指导语准确，目的交代清楚 12、 环节的衔接要恰如其分
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亲子感觉统合训练课程教案（三）
班级：（2-3岁） 项目 目的 1. 内容 节奏问好（三遍）：拍手欢迎，拍腿或请小朋友想其他动作欢迎。“宝宝、宝宝，上午好；老师、老师，上午好！家长、家长，上午好！“唱名游戏：“xx、xx，你在哪里”“我在这里、我在这里，大家好！” 音乐律动“库乞乞”“逗笑的小熊” 导入器械游戏：小熊现在要带大家一起去彩虹隧道啦！ 家长一边和手牵起彩虹伞能搭成U字形山洞 听着音乐的节奏，胸腹部趴在彩虹伞上爬过山洞，家长跟着音乐抖动彩虹伞，到达半圆山洞时引导宝贝，低头弯腰钻过山洞。 准备 备注 一 节奏问好+唱1. 名+音乐律动 感受音乐节奏完成听觉刺激、触觉刺激以及跨中线运动 2. 3. 4. 5. 音乐碟 8-10分钟 二 亲子组合游戏 （彩虹世界） 2. 3. 增强四肢的协调性 刺激孩子的视觉，增强孩子的胆量。 愉快的氛围 欢快的音乐 彩虹伞、彩色海洋球、半圆器械 10-12分钟 引导宝贝们间隔距离避免碰撞到一起 4. 锻炼宝宝前庭平衡觉以及手眼协调能力，加强身体协调性 6. 胸腹部部趴在滑板上，在滑板的旁边放一筐子乒乓球，对面的红线上放一个空篮子，让孩子从起点拿起一个乒乓球，双腿并拢绷直抬头挺胸，连续向前滑行，到达空篮子前1至3米处进行投球。 乒乓球若干 篮子×2 滑板×1 10分钟 双臂抬平 投球时双手握球举过头顶进行投篮 8分钟 1、引导宝宝双手举过头顶丢沙包，鼓励宝宝多次去尝试。 三 滑板 5. 6. 刺激前庭和触觉 增强宝宝的胆量和自信 7. 8. 1、教师先示范动作操作，讲解目的及注意事项 2、示范：故事先导入，在引导宝宝趴上滑板，拿一个沙包放在宝宝背上，引导宝宝抓住滑板前沿，老师抓住宝宝的手，向下慢慢滑动，家长在前面逗引宝宝抬头，到达地面，起身丢沙包。 1、大滑梯、滑板、沙包 四 大滑梯 7. 8. 训练平衡能力和本体觉 增强宝宝的胆量和自信心 9. 1. 教师引导宝贝先迈上一只脚再迈上另一只脚站在平衡台上，双脚慢慢分开，两只脚交替向下踩，家长引导宝贝站在平衡台上，教师给每位宝贝发两个桶一个漏勺和3个乒乓球，引导宝贝左右脚踩5个数蹲下来漏勺舀乒乓球到另一个桶里再站起来继续踩五个数~再蹲下运回去。 1.平衡台 2.小桶、漏勺、乒乓球 5分钟 1.注意孩子安全 2.观察孩子专注力 3.家长多帮助宝贝纠正姿势。 五 平衡台 4
亲子感统教案课程表 12篇-感统培训课程表
