基于Altmetrics的开放获取期刊论文影响力评价研究*
赵蓉英1，2，王建品1，2，3，冯雪峰1，2，亓永康1，2
【摘 要】[目的/意义]基于Altmetrics对开放获取期刊论文的影响力进行更全面准确的评价，丰富Altmetics的实证研究。[方法/过程]选取“PLoS One”期刊2013年全年发表的论文作为研究对象，利用ALMs平台获取Altmetrics数据，构建出学术论文的综合评价模型，并将该模型应用到国家学术论文影响力的比较。[结果/结论]相对于已有的小样本研究，本文具有指标类型丰富、数据量大的优势，结论更具有统计学意义。 【期刊名称】情报理论与实践 【年(卷),期】2024(042)001 【总页数】6
【关键词】影响力评价；开放获取；补充计量学；期刊；学术论文；评价指标 *本文为国家社会科学基金项目“中国学者国际学术论文影响力评价研究”(项目编号：16BTQ055)和教育部科学事业费重大项目“中国高等学校科技发展指数研究”(项目编号：2017ZL20)的成果。
长期以来，学术界对论文影响力的评价大都是基于引用，如采用基于引用次数的期刊影响因子来评价论文的质量已成为黄金准则。然而，随着在线学术交流和出版形式的增加，越来越多的学术成果在互联网上被传播和在线引用，传统的学术论文评价方式已越来越不能满足全面、及时、客观评价学术论文的需求，Altmetrics应运而生。Altmetrics将大众过滤系统和社会交流监测用于研究成果的评价，突破了原有学术论文评价体系的束缚。与传统的文献计量指标相比，Altmetrics在论文影响力评价方面有着重要的优势特征：开放共享的数据源有
助于改善科研数据开放共享的生态环境；实时更新的响应速度动态展示和跟进评价结果；指标的多样性将媒介的报道(如在新闻中提及)、社交网络上的讨论(如 Facebook喜爱量、Tweet量) 以及学界同仁的引用等纳入整体方案中，形成全方位、多层次的指标体系结构[1]。
新时期，开放获取(Open Access，OA)成为了学术期刊出版的新潮流，OA期刊论文以其免费、无限制使用、质量相对较高的特点，成为学术知识传承创新和交流发布的主题和新趋势[2]。Altmetrics被认为是OA的补充[3]，它能够直观地展示OA对学术交流的重要作用，有助于将高影响力的数据集、方法、结论等显露出来。随着OA运动的蓬勃开展，Altmetrics也呈现逐渐完善趋势。
1 评价指标选取研究
1.1 评价指标数据获取与处理
本文选择“PLoS One”期刊论文作为OA期刊论文的代表来进行研究。作为OA运动倡导者，PLoS在学术界具有广泛影响。PLoS于2006年创办了第一个多学科综合的开放获取期刊“PLoS One”，收录论文以科学和医学为主，包含50多个学科，连续四年期刊影响因子高于4，作为开放获取的推广者而为学者熟知。
传统的论文学术影响力主要通过论文、著作等的引用来体现。在新的学术交流和出版形式下，需要对影响力进行更全面的评价。影响力是学术论文承载的信息对读者知识和认知的改变，一般地，学术论文影响力通过反馈来表征，主要包括四类：一是正式出版物的反馈，如论文、著作等引用；二是非正式出版物的反馈，如博客、论坛、Wikipedia等引用；三是读者的反馈，如读者的数量、Twitter/Facebook等读者群的数量；四是专家学者的反馈，如F1000标签。
这些反馈展现了影响力的不同方面，构成了学术论文影响力的要素。为了弥补传统评价方式不能全面评价论文影响力的弊端，PLoS公司从2009年3月开始“article-level-metrics”项目为每一篇文章提供在线使用、引用、博客、媒体报道、评论活动、社会书签、星级评分、专家推荐等信息[4]。PLoS将Mendeley UUID作为唯一的标识符，通过Mendeley API收集Mendeley读者数，Facebook赞、分享、评论等全部数据，所有PLoS ALM API数据每日更新。
为了规避“引文时滞”，同时获取大量高质量论文，本文选择“PLoS One”2013年发表的论文作为研究对象，通过检索Web of Science TM核心合集，检索式为“出版物名称：PLoS One AND时间跨度：2013—2013”，共检索出31503篇文献，选择文献类型为Article和Review的文献，得到31501篇文献，通过Java编程爬取全部文献信息，利用Python解析出论文DOI、参考文献数量、WoS被引次数、第一作者的机构和国家信息，然后根据论文DOI利用PLoS的ALMs(http://almreports.plos.org/)获取相应的Altmetrics指标数据进一步对数据进行处理(使用内连接确保含有引用数据)，最终得到30439条数据。
ALMs结果分为Viewed、Saved、Discussed、Cited、Recommended、PLoS-specific Sources六类，其中Viewed(浏览)记录用户浏览在线论文的数据；Saved(保存)记录用户使用在线文档管理软件保存文章的数据，在线文档管理软件能够帮助用户组织管理和分享论文；Discussed(讨论)记录用户在社交软件和科学博客上对研究内容讨论的数据，从简短的Twitter分享评论到博客上深入探讨，讨论数据一定程度反映科研学者关注的焦点和其研究路径；
基于Altmetrics的开放获取期刊论文影响力评价研究
