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计算机应用与维修专业教学计划 - 图文

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计算机应用与维修专业教学计划及大纲 一、概述 1.专业名称?? 计算机应用与维修。 2. 专业含义?? 本专业主要培养研究计算机软件应用、硬件维修。本专业涵盖的职业(工种)为计算机操作员、计算员维修工等。 二、培养目标 培养从事计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高能技能人才(高级工)。 三、职业能力 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有较高的逻辑思维能力和分析能力,较强的团队协作开发能力,并具有独立解决常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力: 能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。 能熟练使用文字处理和图形处理软件。 能进行因特网操作。 能熟练掌握计算机故障检测、故障诊断处理的方法。 能熟练掌握计算机系统软硬件高度方法。 能进行常用办公自动化设备维护。 能进行小型局域网的构建和维护。 四、教学原则 1.课程采用考试、考查制度。 2.课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。 3.重视课程实验、技能课等实践环节;充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段,加强直观教学等。 4.教学内容,特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化,使教学重心随社会对人才的需求而调整。 五、对应或相关职业(工种) 电子计算机(微机)维修工、计算机操作员 六、职业资格 电子计算机(微机)维修工(中级)、计算机操作员(中级) 七、专业主要教学内容 办公软件应用、计算机组装与维修、网页与网站设计、平面设计、产品包装设计,FLASH动画设计、3DMAX设计、网站规划实训、平面综合实训、室内装修设计实训等。 八、课程设置 1.技术课 教学 学习领域 教学目标 教学内容 学时 方法 办公软件 掌握办公软件的使WORD文字处理,文档讲授15 用,能熟悉的使用文处理,表格处理,字处理软件,表格数EXCEL表格处理,数据据处理软件等 处理,幻灯片制着,放映等 熟悉photoshop平扣图技术,图片替换,面处理的基本技术,滤镜的使用,图层的能利用软件处理图使用,蒙板的使用,photoshop 片,制着基本的平面照片处理等。 作品,为后续课程打好基础。 掌握计算机辅助设鼠标的使用,草图设计软件CAD绘制平置,标注设置,平面面基线图,利用绘图命令,平面图形AUTOCAD绘制三维设置与操作,三维坐AUTOCAD 实体。 标的设置,三维坐标的应用,三维实体的绘制,三维曲面的绘制,三维处理。 了解Internet的基Internet网络的工作本工作原理,熟练掌原理,主机的地址,握Internet的主要连接方式TCP/IP,调功能和操作技巧,掌制解调器、拨号网络网页设置 握IE浏览器的使用的使用,IE5.0的设方法,掌握一种见面置,浏览,活动频道制作软件的使用 与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 掌握FLASH制作动Flash工具的使用,静画的技术,为高级设祯动画设置,补间动FLASH 计打下良好基础 画设置,时间轴的设置,代码设置等 掌握FLASH制作动直线的绘制,多边形画的技术,为高级设的绘制,图形转换,coreldraw 计打下良好基础 图形填充,图形修饰,标注等 掌握利用平面设计三维静祯设计,三维软件设计产品外包任务动画设计,三维3dmax 的能力,利用平面软建筑设计,三维室内件处理图形的能力 装修设计,三维灯光渲染等 掌握利用平面设计外包设计,外包图形产品包装软件设计产品外包处理,外包美观,印设计 的能力,利用平面软前处理,创意,VI设件处理图形的能力 计等 2.技能课 实验 讲授实验 15 讲授实验 10 讲授练习 10 讲授练习结合 讲授实验四步法 讲授实验 项目法讲授练习 5 5 5 5 学习 领域 计算机组装与维护实训 教学目标 了解计算机结构,熟练掌握组装计算机的基本操作;对计算机基本故障进行排除 掌握办公软件的使用,能熟悉的使用文字处理软件,表格数据处理软件等 了解Internet的基本工作原理,熟练掌握Internet的主要功能和操作技巧,掌握IE浏览器的使用方法,掌握一种见面制作软件的使用 教学内容 教学学方法 时 拆装电脑,故障检测,故障排除,系统安装,四步系统维护,系统调试 法 5 办公软件实训 网页设计实训 平面设计实训 网站规划与维护实训 FLASH动画实训 3DMAX室内装修综合设计 综合能力WORD文字处理,文档处理,表格处理,EXCEL表格处理,数据处理,幻灯片制着,放映等 Internet网络的工作原理,主机的地址,连接方式TCP/IP,调制解调器、拨号网络的使用,IE5.0的设置,浏览,活动频道与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 熟悉photoshop平面扣图技术,图片替换,处理的基本技术,能滤镜的使用,图层的使利用软件处理图片,用,蒙板的使用,照片制着基本的平面作处理等。 品,为后续课程打好基础。 了解网站设计原理,Internet网络的工作网站的更新与维护原理,主机的地址,连技术,网站的后台管接方式TCP/IP,调制解理等。 调器、拨号网络的使用,IE5.0的设置,浏览,活动频道与活动桌面、电子邮件、FrontPage2000的使用等 掌握FLASH制作动画Flash工具的使用,静的技术,为高级设计祯动画设置,补间动画打下良好基础 设置,时间轴的设置,代码设置等 进一步完善三维设根据本企业的特点组计能力,对建筑设计织。使学员全面了解室和室内装修设计有内装修设计在企业生产更进一步的认识和中的知识 操作技术 运用所学知识及技本专业高级职业资格所四步法 10 四步法 项目法 10 四步法 20 四步法 20 四步法 10 下厂实习 教师10 5 考核 能,提高学生独立分必备的理论知识和操作指导 (毕业设析问题和解决问题技能 计) 的能力。 经鉴定考试获得本本专业高级职业资格所技能 讲授专业高级职业资格必备的理论知识和操作鉴定 实训 证书 技能 5

计算机应用与维修专业教学计划 - 图文

计算机应用与维修专业教学计划及大纲一、概述1.专业名称??计算机应用与维修。2.专业含义??本专业主要培养研究计算机软件应用、硬件维修。本专业涵盖的职业(工种)为计算机操作员、计算员维修工等。二、培养目标培养从事计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高能技能人才(高级工)。三、职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较
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