优选思想道德年度总结3篇
到年底，回望一一年来的工作中，获得的获得并不是一星半点的，必须好好对以往一年做一个详尽的汇总了。可是工作中总结怎么写才能够吸引人，你把握了没有？下边是有关思想道德年度总结3篇，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
思想道德年度总结 篇1 这学年，自己再次出任九年级和六年级2个班的观念品德课课堂教学。教学环节中自己能融入新形势下课堂教学工作中的规定，从各层面严格管理自身，兢兢业业，勤勤恳恳，使课堂教学工作中有方案、有机构、简单化地进行。立足于如今，环顾将来，为使将来的工作中获得更高的发展，现对本学年教育科研工作中做以下汇总：
一、深层次刻苦钻研教材内容，用心备课教案，用心挑选教学方法。 备好课是上好课的前提条件和确保。因此，自己依据教学内容及学员的具体，设计方案教学课堂，拟订选用的教学策略。在深层次刻苦钻研教材内容和掌握学员的基本上，用心写下了行之有效的教学设计，使每一节课都能保证“有备而上”。本学年院校创建了多媒体课室、计算机室，启用当地教育资源，运用这一优点，本有精心安排和灵活运用这种教育资源，免费下载和制做各种各样有利于吸引住学员专注力的课件，使现代教育技术性走入课堂教学，使学员勤思，不断加强了孩子学习主动性，做到开心课堂教学的目地。在课堂教学中重视学员主题活动，课堂氛围活跃性，教学内容优良。
二、精心安排教学课堂，提升 教学水平。 上好课是提升 教学水平的重要途径。教学课堂中自己尽可能解读保证清晰、条理化;课堂教学语言表达务求精确化、人性化和栩栩如生化;课堂教学构思保证案件线索清楚、条理清楚。在课堂上需注意激发学员的主动性，提升老师学生沟通交流，集中体现学员的主导作用，让学员学得非常容易，学得轻轻松松，学得开心;留意精解多练，在课堂上教师讲得尽量避免些，学员主题活动尽可能多一些;另外在每一堂课上面考虑到不一样层级学员的学习培训要求和自学能力，让每个层级的学员都获得提升 。努力创造观念品德课的趣味性化。观念品德课与学员具体日常生活联络密切，因而我还在课堂教学过程中将课堂教学与具体密切联系，进一步处理学员中碰到的具体难题，使学员塑造恰当的人生价值观、价值观念和人生观。根据课堂教学塑造学员的责任感和责任感。学员在日常个人行为、思想政治素质等层面拥有很大更改。
三、提升课外辅导，提升 教学水平。
课外辅导是教学课堂的填补和推进。因而自己对于中小学生好动、好玩儿，欠缺自制力的特性，常常根据交心、主题风格研究等方法搞好学员的品德教育，并使这一工作中落实到对学员的学习辅导中去。细心搞好后进生的转换工作中，对后进生加倍努力从友好逐渐，例如，多与她们交心;从赞扬下手，擅于发觉她们的亮点，立即给与毫无疑问。全部的人都期盼获得他人的了解和重视，因此，在和学员沟通交流时，对她们的境遇、念头表明深入的了解和重视，更改教师角色，勤奋使自身变成学生的朋友，让她们敢多说，说实话。那样让学员觉得你与
他是公平的，那麼他就能非常好的去接纳你的见解，进而变化自身的观念，改变现状的个人行为。进而真真正正做到品德教育的目地。
总而言之，时光飞逝，一眨眼，一个焦虑不安而又丰富的学年又过去，整体看来，这学年在相关部门的恰当领导干部下，在自己的勤奋好学勤奋下，在谨向的协助下，在全体师生的共同奋斗下，自己在教育科研工作上获得了一定的考试成绩，收到了优良的实际效果。但还存有很多存在的不足，在将来的教育科研工作上，我将更为严格管理自身，认真工作，弘扬优势，改正缺点，开拓前进，使教育科研工作中再上新台阶。 思想道德年度总结 篇2
本学年再次出任二、三、四、五年级品社课堂教学，如今将本学年课堂教学工作汇报以下。
一、突出成绩与工作经验
1、塑造学员自小爱读书的习惯性。
在教学环节中融合教材内容课程内容和每个班的具体情况，文化教育学员向爱迪生的发明学习培训。在学习方面要多动脑筋，不懂就要问，课后练习多看看课外读物，吸取营养成分，增长知识，还需要努力完成工作。融合课程内容在班里搞了一次“出色工作评定”主题活动，对被挑到出色工作的同学们给与奖赏，对沒有选上的同学们文化教育她们将来要勤奋，争得下一次被选上。 2、塑造学员爱我国和爱家乡的感情。 在课堂教学中让学员掌握故乡，了解故乡有漂亮的风景和丰富多彩的物产丰富。正确引导学员维护故乡的一草一木和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好群众。
3、塑造学员优良的社会道德。
在课堂教学中融合课文内容正确引导学员了解什么应当做，什么不应该做，根据说故事，辨一辨，说一说的活动内容正确引导教育学员，不管任何场合都需要有一种优良的社会道德，心中有别人，做事互相谦让，看到他人有艰难要助人为乐。
4、塑造学员各种各样中华文化的优质质量。
在课堂教学中融合课文文化教育学员，在平常的日常日常生活，要培养一个良好的习惯。做事要讲理，不骄纵，还需要明白孝老敬亲、爱惜年幼。日常生活要勤俭节约，不消耗，做一个讲理、讲礼貌、节俭的好宝宝。
5、塑造学员了解道路交通安全的必要性，进而严格遵守交通法规。 二、采用的方式 和对策
1、较为高度重视老师和学生的双重相处。
2、高度重视了基本新闻媒体和智能化教学方式輔助课堂教学。丰富多彩了课程内容的展现方法；活跃性了学员参加课堂教学的方式；扩张了教育资源。 3、留意构建场景，把课上“活”；开发设计教育资源，把课上“实”；机构学员主题活动，把课上“乐”。
4、新的教育理念。以学员为管理中心，以难题科学研究为方式，以个性化发展趋势为总体目标的教育理念，在教学课堂中逐步完善。 三、将来勤奋的方位 历经一个学年学习培训，学生们能碰到有艰难的人去积极协助，拾到物品主动上缴院校，好人好事事迹持续发生。在将来的课堂教学中，进一步加强学习培训，升级意识，提升 科学研究工作能力和机构课堂教学的工作能力。摆脱传统
式的教学方式，重视智能化教学方式和课堂教学的融合，提升 课堂教学高效率。教学课堂把课堂教学关键放到塑造学员的各种各样工作能力上。 思想道德年度总结 篇3
本学年，我从始至终以用心、认真细致的为学心态，勤勤恳恳、锲而不舍的精神实质从业课堂教学工作中，使课堂教学工作中有方案、有机构、简单化地进行，完满地完成了课堂教学每日任务。
做为课任老师，能用心制定目标，重视科学研究初中教育理论，用心备课教案和课堂教学，积极参加科组主题活动和备课组主题活动，备好示范课和均衡课，并能常常听各教师的课，从这当中汲取教学经验，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课都以最好的精神面貌立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心的品牌形象去应对学员。依照《初中思想政治课程标准》开展施教，让学员把握好科技知识。还留意以礼为本，融合现实生活中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去塑造实际优良的品行和爱国的人格。教育是善心工作，为塑造高质量的下一代，我時刻从实际身体健康，依据学员的个性特征去点拔正确引导，针对某些差等生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立恰当的学习的态度，积极主动应对人生道路，而对优生优育，文化教育其不骄不躁勤奋往上，继续努力，再创辉煌。根据现实生活中的楷模，让学员塑造主动地从德、智、体、美、劳全层面去发展趋势自身的意识，塑造高尚宏大的理想化。在工作上，我关键做好了下列好多个层面：
一、用心备课教案
课堂教学便是有效教学，二者是互相联络，不可缺少的，有教者就必定有专家学者。学员是被教的行为主体。课堂教学中，备课教案是一个不可或缺，十分关键的阶段，备学员，又要备教学方法。备课教案不充足或是备得不太好，会比较严重危害课堂氛围和主动性，曾有一位老前辈对我说：“备课教案备不太好，还不如不授课，不然便是白费心机。”我明白了到备课教案的必要性，因而，每日我还耗费很多的時间在备课教案以上，一丝不苟刻苦钻研教材内容和教学方法，不满意也不下班。尽管艰辛，但事实上是非常值得的。
备课教案,不仅备学员，并且备教材内容、备教学方法。依据课程内容及学员的具体，设计方案课的种类，拟订选用的教学策略，并对教学环节的程序流程及日程安排都干了详尽的纪录，用心写好教学设计。每一课都保证“先拔头筹”，每堂课都是在课堂搞好充足的提前准备，并制做各种各样有利于吸引住学员专注力的有意思的教学工具，课后练习立即对该课做出汇总。
一堂充分准备的课，会致老师和学生都获利不浅。备课教案充足，能激发学员的主动性，授课实际效果就行。但另外又要有掌控课堂教学的工作能力，由于学员在课堂上的一举一动都是会立即危害教学课堂。因而授课一定要设法案学员资金投入，不许其走神，这就很注重方式 了。授课内容丰富，实际。教态当然，授课栩栩如生，难度系数适度照料所有，就当然可以吸引学员。因此，教师每日都需要有充裕的精神实质，让学员感受到一种当然氛围。那样，讲课就事倍功半。回放自身的讲课，我觉得有点儿内疚，由于有时候我并不可以非常好地保证这一点。当学员在课堂上无意向学，违纪时，我的心态就遭受危害，而且把这送到课堂教学中，让本来一切正常的授课受到损伤，充分发挥不上应该有的水准，以至危害教学内容。我之后务必勤奋摆脱，研究思路，采用有益方式 处理之中艰难。 二、提高授课专业技能，提升 课堂教学教学水平
在课堂上需注意激发学员的主动性，提升老师学生沟通交流，集中体现学员
优选思想道德年度总结3篇
