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四年级奥数鸡兔同笼问题简单版讲义

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基本的鸡兔同笼A

知识结构

一、鸡兔同笼

这个问题,是我国古代着名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?

你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗? 二、解鸡兔同笼的基本步骤

解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1.因此,脚的总只数47与总头数

35的差,就是兔子的只数,即47?35?12(只).显然,鸡的只数就是35?12?23(只)

了.

这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已.除此之外,“鸡兔同笼”问题的经典思路“假设法”.

假设法顺口溜:鸡兔同笼很奥妙,用假设法能做到,假设里面全是鸡,算出共有几只脚,和脚总数做比较,做差除二兔找到.

解鸡兔同笼问题的基本关系式是:

(1) 如果假设全是兔,那么则有:

鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数)

兔数=鸡兔总数-鸡数

(2) 如果假设全是鸡,那么就有:

兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 鸡数=鸡兔总数-兔数

当头数一样时,脚的关系:兔子是鸡的2倍 当脚数一样时,头的关系:鸡是兔子的2倍

在学习的过程中,注重假设法的运用,渗透假设法的重要性,在以后的专题中,如工程,行程,方程等专题中也都会接触到假设法

例题精讲

【例 1】 动物园里有一群鸵鸟和大象,它们共有36只眼睛和52只脚,问:鸵鸟和大象各

有多少?

【巩固】 鸡和兔共56只眼睛和92只脚,问:鸡和兔各有几只?

【例 2】 动物园里养了一些梅花鹿和鸵鸟,共有脚208只,鸵鸟比梅花鹿多20只,梅花

鹿和鸵鸟各有多少只?

【巩固】 一个养殖园内,鸡比兔多36只,共有脚792只,鸡兔各几只?

【例 3】 鸡兔同笼,鸡、兔共有107只,兔的脚数比鸡的脚数多56只,问鸡、兔各多少

只?

【巩固】 鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只.问:鸡、兔各多少只? 【例 4】 鸡与兔共100只,鸡的脚数比兔的脚数少28.问鸡与兔各几只 ? 【巩固】 鸡、兔共有27只,鸡的脚比兔的脚少18只。兔有 只。

【例 5】 在一个停车场上,现有车辆41辆,其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,

这些车共有127个轮子,那么三轮摩托车有多少辆?

【巩固】 某玩具店新购进飞机和汽车模型共30个,其中飞机模型每个有3个轮子,汽

车模型每个有4个轮子,这些玩具模型共有110个轮子。则新购进的飞机模型有________个。

【例 6】 某学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168

人,那么其中有多少间大宿舍?

【巩固】 王老师带了41名同学去北海公园划船,共租了10条船.每条大船坐6人,每条

小船坐4人,问大船、小船各租几条?

【例 7】 李明和张亮轮流打一份稿件,李明每天打15页,张亮每天打10页,他们一连打了25天,

平均每天打12页,问李明、张亮各打了多少天?

【巩固】 小伟和小丽计划用50天假期练习书法:将3755个一级常用汉字练习一遍。小

伟每天练73个汉字,小丽每天练80个汉字,每天只有一人练习,每人每天练习的字各不相同,这样,他们正好在假期结束时完成计划。他们各练习了多少天?

【例 8】 松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采14个.它一连几天采了112个松

果,平均每天采14个.问这几天中有几个雨天?

【巩固】 小松鼠采松果,晴天每天可以采10个,雨天每天只能采6个.它一连几天采了80个松果,平均每天采8个.那么其中有几天是雨天呢?

【例 9】 孙阿姨有贰元人民币和伍元人民币共62张,合计226元,孙阿姨这两种人民币各有多少

张?

【巩固】 小华用二元五角钱买了面值二角和一角的邮票共17张,问两种邮票各买多少

张?

【例 10】

从前有座山,山里有个庙,庙里有许多小和尚,两个小和尚用一根扁担一个桶抬水,

一个小和尚用一根扁担两个桶挑水,共用了38根扁担和58个桶,那么有多少个小和尚抬水?多少个挑水?

【巩固】 100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍.问:大、

小和尚各有多少人?

【例 11】

工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个

倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个?

【巩固】 乐乐百货商店委托搬运站运送100只花瓶.双方商定每只运费1元,但如果发

生损坏,那么每打破一只不仅不给运费,而且还要赔偿1元,结果搬运站共得运费92元.问:搬运过程中共打破了几只花瓶?

课堂检测

【随练1】 鸡、兔同笼,鸡比兔多26只,足数共274只,问鸡、兔各几只?

【随练2】 松鼠妈妈采松子,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。它一连几天

采了112个松子,平均每天采14个。问这几天当中有几天有雨?

【随练3】 有1元和5元的人民币共17张,合计49元,两种面值的人民币各有多少张?

四年级奥数鸡兔同笼问题简单版讲义

基本的鸡兔同笼A知识结构一、鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔
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