2、口语和书面语有什么联系和区别?
答:口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。这样不断查漏补缺,保证每次都会有新的收获,比起题海战术有用得多。
考试前一晚上,拿了一份研教新版题库,尽我所能快速而高效地把客观题做完订正,大题列出参考答案大纲,疯狂背诵到十一点,第二天考试一大早五点半便自然醒,开始背诵第二遍。我只想感叹,十几年命题人经验真不是开玩笑,今年考试有一半的题都被压中了原题。我把答案大纲记下来了,然后各种扯,每一题都是写到答题卡没位置了,这样题基本分就会有。但是再说一遍前面说过的话,今年能考好,运气成分很大,不建议大家盲目效仿,还是尽可能脚踏实地练习,但求心安。
我刚复习语言学概论与古代汉语的时候处于一个基础阶段和强化阶段交织的一个过程。具体情况是这样。我一般把一天划分成三段。早上是用来背书,一遍一遍地过专业课,每部分给一个小时。所以9月10月的上午可以算是强化阶段。下午有时候会留一个小时给其他科目,其他都作为专项的形式留给专业课,九月份看完了参考资料,十月份看完了题型分析(一个月一本书确实有点慢,当时也是心大),这可以算作是这部分专业课的基础阶段。期间还看了看大纲,做了专业课真题,以及部分名校的真题。
一定要做模拟题,研教新版练习题解析,不是依照章节,而是依照板块,更适合全面复习检测使用,有利于宏观了解。它的编排较为条理清晰,一目了然,
容纳了重要冲刺知识点,有利于难题型的解答。这本书都是历年预测真题比较准的,题的质量也都不错,有条件最好都买,买来一定要做,一些重点题必要的要背一背。
而且我考前自己猜到会出的题,因为看了真题就会发现重点还是挺集中的。此外,纲要的论述题有时候还是有一定的难度的,不是课本上的内容,而是比较前沿,需要有自己的看法。第一遍大体过一遍,第二遍自己看书整理笔记,第三遍做相关章节习题,并整理相关章节考过的真题和答案,内容实在太多,但要注意第一遍时要认真仔细过一遍,不能第一遍就开始圈重点,这样选择判断好多零碎的知识点就错过了;真题可以在第二遍第三遍时帮你确定考察重点。
语言学概论与古代汉语的考试对于专业知识的考察非常细。所以在复习方法上,我采取的是跟大纲不一样的战术。大纲总结可能出大题的地方,总结重点就可以了。专业课不同,你想不到的哪个犄角旮旯的地方,都有可能出题。所以,我几乎是全背,两本书从头到尾几乎都背了。但是背也不是只照着书上的内容背,要总结。总结会以什么形式出题,并总结出答案,整理在笔记上再背。第一遍整理笔记的时候要留出空隙,因为在第二轮复习的时候,看的扩展的书(有哪些书我在后面会介绍)上的内容,觉得有用的也要整理在笔记上,不断充实自己的笔记,并且反复记忆。另外这几年的重复出题比重加大,大家现在复习任务不重,闲时可以看一些自己喜欢的书解解乏,我当时就看了诛仙,确实很不错,不过应该是比较久的书了,原先我没怎么看过,它也陪着我度过了很多烦躁的时光。
专业课我认为考点实在是太碎了,像1.为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”2.划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?3.外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?4.基本语法结构有哪
五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?5.用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?而且不同学校的考试方向差别实在是太大了,不好一言蔽之地概括。建议大家前期至少踏踏实实先看三遍书(约数)这样对书上的内容有个大概印象,先别怕记不住,在以后的日子里尽量每天都看一点文化,虽然一天可能看不了多少,但是多看几遍,这样比较稳扎稳打一点。,可以先背一下可能出现的考点,在心里有一个大概的框架,然后再一点点充实进去骨肉,先从小题做起,再自己总结。可以有一段时间比较专攻某一本书,但是尽量不要把一本书晾在一边太久,时不时还是要翻翻,潜移默化地增加自己的印象。除了多背书之外还可以多看看题,网上各种题库也都是挺多的。
这个专业这个大多数同学可能掌握的不太好,而且在考试中相对也有很多陌生的题型。建议大家可以看自己学校关于专业方面的参考书,不一而足,只要找准一本书把他的主要理论掌握了就能在分析时找到很多突破口,不一定一味地求全而综合各家说法,关键是要条理清晰,在充分发现知识点中所反映的问题之后要能把他们解决掉,并找出对应的原因和解决措施,然后按照发现问题、分析问题、解决问题的框架把他们结合起来,然后再去能够正确的去解答出来,能自圆其说就齐活了,后期上手之后还是比较轻松的。前期可以以看为主,后期可以试着做一下,一定要做题,哪怕一星期就做一份题也要保持手感。
这门课给大家的建议是,不要怕多看几遍,专业知识看多少遍都不多,因为每遍都有新收获(没有就说明看的不到位),而且在看书的时候,请尽可能细致一些,因为课本的出题点是非常细碎的,如果觉得把握不好重点,可以结合历年真题,标注好出题点,或者就硬着头皮看下去(反正第一遍看书那些特别难懂的
东西大约你也是记不住的,要是一遍就能懂就能记得住你也不会来看我的经验了)
专业课是一个机械识记和意义识记相结合的过程,他确实有很多需要理解的东西,而这些东西最终都依靠与基础的知识和理论来完成论述和简答。例如:
1.《经籍纂诂> >作者_________ 2.张相__________近代汉语中的特殊词语
3.《孟子》_____代列于经部,南宋______编入《四书》并做注 4.《战国策》东汉 ____注,已残缺
5.《韩非子》通行注本清王先慎《________》
6.《老子》重要注本,魏________《老子注》黄河上公注《老子章注》 7.古韵分部,最早顾炎武分___部
8.____ 指称古籍多了文字现象。这些基础知识也是建立在你已经对课本内容很熟悉的基础上,如果只是看前两遍的话,遇到的问题大多还是因为看的不仔细。书读百遍其义自见的道理大家都懂,现在时间还很充足,足够大家静下心好好看专业课。它还有一个特殊性是,是需要一定的题量来检测自己的复习程度的,因为有些学校的题可能会出得比较活,在看了几遍书之后可以试着做做题,这样也有助于自检不足,找出疏忽的点,从而更有针对性地复习。对于重点考试的内容和做题方法形式要加以理解和掌握,形成自己的一套复习方法和解题思路,例如我的做题笔记:
考研考得是恒心,要有毅力!其实考研不可怕,关键是人心可怕,人的懒惰心理可怕!人都有畏难心理,我也是,在复习的过程中也烦恼过,但是我没有放弃!大家要坚信坚持到底就是胜利!我有许多朋友都是在中途过程忍受不了这种枯燥无谓的生活最终放弃了,缺乏恒心,很可惜,失败了!甚至一个同学竟然因为心理素质问题,对某件事情想不开,就不复习了!其实他是很优秀的,我一直认为他是我们班比较有希望的人之一,但是.最后结局大家也可以想到!什么事情难,没有什么事情难,是因为心理问题,我们才自己难为自己!希望每一个立志考研的人抱着一颗恒心,坚持到底,胜利终将属于我们!