科目评价内容1、知道中国的首都在北京，认识并尊重国徽，学唱国歌，为自己是中国人而自豪。2、了解传统民间节日的由来和庆祝方式，尊重民俗习惯。3、了解民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。4、愿意接受有一定难度的任务，有尝试新活动的勇气。5、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。6、愿意与周围的人（幼儿园工作人员、邻里）打招呼、说话或开展访问活动7、知道接待客人的方法，能主动、准确地使用礼貌用语。8、熟悉有关交通、安全、环保的标记，愿意按标记的提示行动。9、有环境保护的意识，当发现有不当行为时，敢于劝阻。1、能用普通话与人交流，清楚地表达自己的意思。2、能专心、有礼貌地倾听别人谈话，并能积极作出答应。3、在集体面前说话态度自然、大方、声音响亮。4、对生活中的语言、声调、节奏敏感，能辨别不同的语言、声调以及节奏所表达的含义。5、能用自己学过的词汇来丰富自己的谈话内容，能使用较复杂的句子。6、喜欢欣赏不同风格、不同体裁的文学作品，在理解的基础上，运用多种方式创造性地表达自己的感受。7、能观察到画面的细微变化，根据对画面的理解进行续编和仿编。1、能正确点数100以内的实数。知道能区别单双数，会从倒数到顺数2、能区别单双数，会从10倒数到13、从1——100顺数和倒数。4、掌握10以内数的组成，体验总数与部分数的关系.5、能按较复杂的规律给物体进行排序。6、识时钟，能说出整点与半点，会记录时间，会看日历。7、能有条理地摆放活动材料，并能在操作过后整理还原。8、能按规则进行活动，坚持边操作边讲述活动的操作过程与结果。9、会与同伴一起合作学习，愿意与同伴分享经验10、能在老师的提示下，通过观察、比较、类推以及迁移等方法解决简单的问题。1、关注周围生活中的环境污染问题，懂得珍惜自然资源，愿意参加力所能及的保护生态环境的活动。2、积极探索生活中常见的各种自然现象获取有关科学经验，有探究的兴趣。3、获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，初步形成四季的概念。4、具有良好的观察记录的习惯，能够用绘画等方式记录探索发现的现象和变化过程，形成科学严谨的态度。5、能够有条理地运用语言与同伴交流自己的探索过程和结果。6、能够按照一定的顺序进行观察，发现物体之间的异同点以及变化的过程。幼儿姓学期初学期中学期末出色良好提高出色良好提高出色良好提高大班
社会语言数学科学科目评价内容学期初学期中学期末出色良好提高出色良好提高出色良好提高1、能大胆地在集体面前演唱，学习用领唱、齐唱、轮唱的方法演唱歌曲。2、能用自然、轻松的声音恰当地表现歌曲的内容。3、喜欢轻松愉快的韵律活动，初步掌握几种舞蹈的基本动作和组合形式。4、对打击乐活动感兴趣，尝试更多乐器的演奏方法，掌握一些打击乐器的基本方法艺术5、对生活中各种艺术形式感兴趣，喜欢寻找和发现周围环境中美好的事物。6、并尝试用语言、动作、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。7、尝试运用多种绘画工具和材料，有一定的创造力8、能按照生活经验和自己的意愿塑造出物体的主要形象。1、知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、生活有规律，能独立有序地穿脱衣服并折叠摆放在固定的位置。3、了解身体的主要器官及其功能，掌握简单的保护方法。4、能从自身做起，主动维护公共场所环境的整洁。5、合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，体验集体生活的快乐。6、懂得用恰当的方式表达情绪情感，学习运用一些方法调节与控制健康自己的不良情绪。7、热爱并主动参加各种体育活动，养成良好的运动习惯。8、会在成人的指导下利用废旧材料自制锻炼器具，开展一物多玩的游戏。9、能轻松自如地绕障碍走、跑、跳、等多项运动。10、有不怕苦和不怕累的精神，坚持在远足活动中走完全程11、会手脚协调地跳短绳，尝试花样跳绳以及合作跳长绳12、能自觉遵守体育活动的规则与要求，有一定的集体观念。教语师评家语长评
幼儿园幼儿全面发展性评估表(托小班、中班、大班)
