-
③电商、移动支付、共享经济引领数字经济快速发展并惠及世界。
④中国的数字经济占GDP比重达三成，电商交易额由占全球总额1%到如今超过40%， 超过英、美、日、法、德五国总和。
⑤中国无人车的融资规模和投资频次仍大大落后于美国。 ［①～④点，答对其中三点即可得３分；答对⑤点，得１分］ 二、（35分）
（一）本题共4小题，19分 10.【文言断句】（3分） Ｂ（见译文）
11.【文化常识】（3分）
Ｄ（谥号有官谥、私谥之分。一般文人学士或隐士的谥号，由其亲戚、门生 或故吏所加，称为私谥） 12.【内容分析】（3分）
Ｂ（对钜夫江南招贤的建议，朝中并无非议，元帝也无“力排非议”之举） 13.【文言翻译】（10分）
（1）如果不把举荐贤能作为急迫的事务，而只是把营求财物放在心上，这并非对上辅助皇上施行德政、对下关爱黎民百姓的意旨啊。 ［５分。“进贤”、“殖货”各１分；大意３分］
（2）程钜夫一到任，首先惩治平章行省那些为害百姓的家奴，于是，官吏和百姓对他都 十分恭敬。
［５分。补上主语１分，定语后置１分，“肃然”１分，大意２分］ 【参考译文】
程钜夫，名文海，避元武宗庙讳，改用字代名。他的叔父程飞卿，在宋朝做官，任建昌通判，元世祖时，带领城邑投降。程钜夫入元充当人质，他叔父官授宣武将军、管军千户。有一天，程钜夫被皇帝召见，皇帝问贾似道是怎样的人，程钜夫逐条对答，相当详尽，皇帝高兴，就给他笔札叫他写下来，竟然写了二十多幅进献上来。皇帝对他的才能特别惊异，对身边的臣子说：“我看这个人的相貌，已经非常高贵；听他说
-
-
话，确实是聪明有见识的人。可以安排他任翰林。”因为他年纪小，召为应奉翰林文字。皇帝说：“从今以后国家政事得失，以及朝廷官员的邪正，都应该向我说明。”程钜夫顿首感谢到：“我本是被疏远的臣子，蒙受陛下的赏识，怎敢不竭尽全力来报答陛下！”不久升为翰林修撰，多次升迁至集贤直学士，兼任秘书少监。至元二十三年，觐见皇帝，首次陈述：“兴建国学，请求派使节到江南搜查访问遗弃而不用的名士；御史台、按察司等职，应该一并任用南人和北人。”至元二十四年，朝廷设立尚书省，皇帝下诏任命他为参知政事，钜夫坚决推辞。程钜夫又被任命为御史中臣，御史台的大臣说：“钜夫是南人，并且年少（不宜任命）。”皇帝大怒。于是仍然任命钜夫为集贤直学士，授侍御史，从事御史台事务，奉诏前往江南求贤。当初，书写诏令都是用蒙古字，到现在，皇帝特别命令用汉字来书写。回到朝廷，向皇帝陈述民间利病五事，钜夫被授予集贤学士，仍然回到行台任职。二十六年，当时的宰相桑哥专权，法令苛刻而急切，四方动荡不安。钜夫入朝，上疏说：“我听说天子的职务，没有比择相更大的，宰相的职务，没有比举荐贤才更重要的。如果不把举荐贤能作为急迫的事务，而只是把营求财物放在心上，这并非对上辅助皇上施行德政、对下关爱黎民百姓的意旨啊。现在权奸用事，立尚书聚敛财赋，以搜刮百姓为要务。我私下认为应当理清尚书的政务，减损行省的权力，罢免谄媚言利的官员，推行体恤百姓的事务，行对国家有利之事。”桑哥非常生气，把他留在京师不送走，上奏请求要杀掉钜夫，总共奏了六次，皇帝都没有批准。三十年，离开京师担任福建海道肃政廉访使，兴办学堂推行教育，官吏百姓对他又充满敬畏又爱戴。大德四年，调为江南湖北道肃政廉访使。程钜夫一到任，首先惩治平章行省那些为害百姓的家奴，于是，官吏和百姓对他都十分恭敬。皇庆二年，天下大旱，钜夫应诏陈述桑林等六事，违背了当时宰相的意愿。第二天，皇帝派遣近臣赐他为上尊，慰劳他道：“中书集体商议，只有您所说的最恰当，以后遇到其他的事，一定要好好地告诉我。”钜夫建言道：“经学方面当以程颐、朱熹传注为主，文章应该革除唐、宋时期的弊害。”于是下命让钜夫起草下诏推行。三年，向朝廷称病请求退休，朝廷没有批准。钜夫请求退休的意愿更加坚定，皇帝特授钜夫为光禄大夫，赐以上尊，命令职位低于钜夫的臣子到齐化门外饯别送行，为他提供南回的马，下令行省和有司经常慰问。钜夫回家三年后就死了，终年七十岁。泰定二年，赠大司徒、柱国，追封楚国公，谥号为文宪公。
-
-
（二）本题共2小题，11分 14．【分析鉴赏】（5分）
ＢＤ（Ｂ．“碧波”“疏雨”没有设喻；诗句也并非表达“无奈与不满”，而是表达对山
野生活的向往，对官场生涯的厌弃。Ｄ．并非“对张翰的否定”，恰恰是对张翰追求的 肯定。）
15.【鉴赏评价】（6分）
①诗人第二次遭贬，又疾病缠身，因此，当看到江上自由飞翔的野鸟、江边优游垂钓的
渔人，好生羡慕，表达了诗人对官场的厌弃之情，并萌生了想像张翰一样辞官归隐之意。
②但是他又无法脱下绿袍、真正遁世，不惹埃尘，表达了一种对入世的执著。 ③同时，自己的执著入世，却仅换来“绿袍”之身、一贬再贬的遭遇，流露了对仕途坎坷的不满与自嘲。
［６分。答对一点得２分，答对三点得６分］ （三）本题共1小题，5分 16．【名句识记】（5分）
（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）假舆马者，非利足也，而致千里 [5分。错、多、漏字，扣1分。] 三、（20分）
17.【成语辨析】（3分）
C（①脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。对象不当。②喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。③叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。④马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。使用错误。⑤一语成谶：一句不好的话说中了，贬义词，感情色彩不当。⑥不胫而走：比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，传播迅速。）
-
-
18.【语病辨析】（3分）
A（B．搭配不当，应为“加大力度” ；C．句式杂糅，以……为核心，围绕……；D．中途易辙，应改为“自2017 《财富》全球论坛宣布落户广州以来”） 19.【语言得体】（3分）
D（A.“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境，此处可改为“春秋不老，古稀重新”；B.“敝”，谦辞，用于与自己有关的事物使用错误，此处应用“贵”。C．“杏坛”是教育界的代称，此处应用“杏林”。D．“台鉴”是书信套语，表示请对方看信，使用正确。） 20.【准确连贯】（6分）
①具有极强的稳定性（稳定性好） ②它可以替代蔗糖
③是典型的益生因子（有很好的保健功效） [6分。每句2分] 21.【语言运用】（5分）
②“凡购返现”中的“现”可能不是指现金。
③“包退包换”的“商品”可能不指所有的商品，是有前提条件的。 [5分。从句式、内容两方面进行评分。第②句，2分；第③句，3分。] 四、（60分） 22.（60分）
作文等级评分标准
基 础 等 级
一等 （20～16分） 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚
二等 （15～11分） 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实
三等 （10～6分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实
四等 （5～0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
内 容 20 分
-
-
表 达 20 分 发 特 展 征 等 20 级 分
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 深刻 丰富 有文采 有创意
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
基本符合文体要不符合文体要求 说
求
结构混乱
明：
结构基本完整 语言不通顺，语病（语言基本通顺 字迹基本清楚 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
多
一）
字迹潦草难辨 基个别语句有深意 础个别例子较好 等个别语句较精彩 级个别地方有新意 评
分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性 2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ?文句有表现力 4.有创意：?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征
（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
-
广东省四校2019-2020学年高三上学期期末联考语文试卷（含答案）
