人教部编版2019-2020学年八年级下册道德与法治第四单元8.1《公平正义的价值》
同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2017·高邮模拟) 国家“十三五”规划纲要提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。下列属于践行共享理念的是（ ）
A . 加快文化改革发展，建设社会主义文化强国 B . 建设网络强国实施“互联网+”行动计划 C . 参与全球经济发展，实施自由贸易区战略 D . 建立公平、更可持续的社会保障制度
2. （2分） 下列做法符合“迎奥运、讲文明、树新风”活动要求的是（ ） ①车辆、行人各行其道 ②对犯规的运动员扔矿泉水瓶，以示警告
③友善对待外来人员，耐心热情地回答案陌生人的问询 ④观众有序进出比赛场馆 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
3. （2分） 小李同学在上学路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他，可以运用的法律知识是（A . 生命是宝贵的，要珍爱自己的生命 B . 遵守社会秩序就能保护个人和社会的利益 C . 青少年要自觉遵守社会公德
D . 青少年要自觉履行遵守公共秩序的义务
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）4. （2分） 我国把每月的11日定为“排队推动日”，口号是“我排队，我礼让，我快乐”，这样做有助于（ ） A . 维护社会公共秩序 B . 形成良好的经济秩序 C . 打击违法犯罪行为 D . 提高人们的法治素养
5. （2分） (2017八下·临川期末) 我们做有正义感的人，应该做到（ ） ①对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 ②对非正义的事情眼不见为净 ③明辨正义与非正义行为 ④能够见义勇为，匡扶正义 A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
6. （2分） (2015八下·大同期末) 下边的漫画“保护伞”表明的是（
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平 ②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题
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）
④这些措施只是保护社会弱势群体 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
7. （2分） (2017八下·鄂托克旗期末) 感动中国人物评选程序——在地方海选的基础上，央视通过网络投票产生感动中国人物评选程序（ ）
A . 有利于形成公平正义的社会氛围 B . 适应各民族共同繁荣的要求 C . 体现了我国公民思想水平的提高． D . 说明我国重视弘扬传统美德
8. （2分） 某班同学学习“维护公共秩序”后，纷纷行动起来，其中不合法的是（ ） A . 同学甲说服叔叔拆除私设在鱼塘边的电网 B . 同学乙将扰民的歌舞厅的门窗砸坏以示警告 C . 同学丙为学校的草坪制作保护标志 D . 同学丁协助交警维持交通秩序
9. （2分） (2016·玉州模拟) 近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度（ ）
A . 能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则 B . 能保证每个社会成员获得同等的利益
C . 有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕 D . 有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活
10. （2分） 在现实生活中，下列情形扰乱了生活秩序的是（ ）
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① 赛场起哄 ②经常深夜在小区住处聚会高歌 ③影院吃瓜子 ④ 携带危险物品乘车 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
二、 材料分析题 (共3题；共35分)
11. （15分） (2017·嘉兴) 互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）
联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。 （2）
结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。 （3）
有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
12. （10分） 阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：2007年3月16日，国务院总理温家宝在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义。
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材料二：八年级学生小明在公交车上突然看到一男子在行窃，赶紧提前下车，拨打110报警，警方根据他提供的信息很快将小偷抓获。
（1） 近年来我国为了实现社会公平采取了哪些措施？请列举2例。 （2） 运用本课所学知识，谈谈维护社会公平的重大意义。
（3） 像小明一样维护正义，是每个公民的社会责任。你打算如何培养自己的正义感？
13. （10分） (2017·淮安) 2017年，是淮安市创建全国文明城市攻坚冲刺的决战之年，文明城市创建需要全市上下同心协力、奋勇争先。我市某校“文明伴我行”实践活动小组积极参与其中，开展了系列活动：
（1）
【文明创建 我感悟】
同学们从网上收集到如下资料：
从4月1日起，淮安市政府在全市范围内开展包括交通秩序大整治、城市村镇环境卫生大整治、市政设施建设维护大提升、窗口行业文明服务大提升等“七大专项行动”，力争打赢全国文明城市创建攻坚战，通过行动提升城市颜值与品质，提升民众的幸福指数，切实做到创建为民，创建惠民。
结合材料，运用所学知识，谈谈你对“创建为民、创建惠民”的理解。 （2）
【文明创建 我体验】
同学们利用课余时间走上街头，对文明创建成效进行观察走访。他们发现，在交警、城管等执法人员较多的地方，基本没有占道经营、车辆乱停乱放、非机动车和行人闯红灯等现象；但在执法人员少的路口和执法人员下班的时间段，不遵守社会公共秩序的现象依然时有发生。
对此，同学们在小组 QQ空间里表达了不同的感受。以下是其中两位同学的发言： 阳光少年 淮安小主人 严格执法真有用，秩序井然大不同。 要是咱淮安能时时处处都秩序井然，那就更棒了！ 请你说说如何实现“淮安小主人”的美好愿望，并简要陈述理由。 （3）
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人教部编版2019-2020学年八年级下册道德与法治第四单元8.1《公平正义的价值》同步练习(II )卷
