【创意幼教】最新幼儿园小班语言教案：全家福(四篇)

教学资料参考范本

幼儿园小班语言教案：全家福(四篇)

目录：

幼儿园小班语言教案：全家福一

幼儿园小班语言教案：动物怎样睡觉二

幼儿园小班语言教案：卖柿子三

幼儿园小班语言教案：变色蜗牛四

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幼儿园小班语言教案：全家福一

活动目标

1、引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。

2、让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。

活动准备 1、图片-全家福

2、幼儿的全家福、照相机。 活动过程

一、出示全家福照，引起幼儿兴趣

二、引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。

1、谁的年纪最大？他们在哪？爷爷、奶奶长的怎么样？

小结：爷爷、奶奶的年纪最大，头发都变白了，脸上都有皱纹了， 爷爷胡子白了，奶奶的牙齿都掉了，硬的东西都咬不动了。 2、爸爸、妈妈在哪里？

3、为什么爷爷、奶奶坐在椅子上，爸爸妈妈站着？ 4、还有一个人是谁，他在哪儿？

小结：你们看，他们一家人都笑眯眯的，真好看，我们也来学学吧！

教师：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼儿学说） 三、请幼儿介绍自己的全家福。 1、请个别幼儿在集体前介绍。

2、请全体幼儿向好朋友、老师介绍自己的全家福。

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