XXXXXXXXX学校
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2020-2021学年度第一学期一年级语文学科教学计划
一年级（X）班 XXX教师
一、班级情况分析
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵。学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。
二、教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识七十个常用字。而后是识字(一)，十篇课文，识字(二)，又十篇课文。两个识字单元各四课，每课认字十二到十四个。二十篇课文分做四个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设六个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目标 (一)政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
(二)基础知识方面 1.汉语拼音
（1）学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2.识字与写字
（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 （2）认识常用汉字400个，会写其中的100个。
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（3）掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。 （4）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3.阅读
（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。 （3）学习借助读物中的图画阅读。
（4）对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。 4.口语交际
（1）学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 （2）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 （3）能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
（4）有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 四、教学重难点
学会汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
五、教学措施
（一）帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 （二）吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
（三）充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
（四）加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。 （五）设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。 （六）认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。 六、培优辅差
(一)在培养“优生”的问题上，应注意以下几点：
1.严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。
2.既抓知识，又抓能力。对优生，我们既要“输血”，又要提高他们的“造血功能”。 3.加强课内辅导。应以课内为主，课外为辅。
4.家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。
5.教育学生要有互相竞争的意识。形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的相帮助，共同讨论交流。
（二）在转化差生的过程中应做到以下几点： 1.倾注温暖，以爱为先
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教师对差生的热爱是做好转化工作的根本。这些差生是受了病虫害的花朵；像久患重病急待医治的孩子，应当受到加倍的精心护理和治疗，对他们播下爱的种子。
2.多种形式，交流感情
第一、消除自卑心理。部分差等生有较重的自卑心理，他们总是觉得自己不如别人，特别是和成绩好的学生在一起，就有一种自惭形秽的感觉。
第二、在情感上接近他们，适当运用表扬艺术。应他们也有上进求好的愿望，只是缺乏毅力和自制力。
3.搞好家访工作，取得家长的相配合。 4.发现积极因素，激励其上进。
首先，用差生自己的“闪光点”照亮其前进的道路。差生并非一无是处，他们自身都有一些可贵的优点，只不过教师没有及时发现。教师就是要尽力寻找差生身上的优点，即“闪光点”，让他们自己的优点照亮其前进的路。 其次，耐心辅导差生，教差生学会学习。
七、教学进度 周次 第1周 第2周 第3周 教学内容 入学教育 识字一 1.天地人 识字一 2.金木水火土 识字一3.口耳目 识字一4.日月水火 识字一5.对韵歌 口语交际：我说你做 语文园地一 快乐读书吧 汉语拼音：1.a o e 2.i u v 3．b p m f 4．d t n l 5．g k h 国庆放假 国庆放假 6．j q x 7．z c s 8．zh ch sh r 拼音复习 语文园地二 9、ai ei ui 10.ao ou iu 11、ie ue er 12、an en in un un 3
课时 3 4 8 第4周 第5周 第6周 8 2 8 第7周 第8周 8 8 XXXXXXXXX学校
第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 第21周
13、ang eng ing ong 拼音复习 语文园地三 课文1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际：我们做朋友 语文园地四 识字二6.画 识字二7.大小多少 识字二8.日月明 识字二9.升国旗 语文园地五 课文5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际：用多大的声音 语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小 语文园地七 11.项链 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛 语文园地八 期末复习 期末复习 期末复习 期末考试 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 4
统编版一年级上册语文教学计划(新)
