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深化校本课程建设促进学校特色发展
作者：饶禹锡
来源：《中学教学参考·文综版》2015年第09期
[摘要]深化校本课程建设是教育的需要，是当前课改形势的要求，也是学校特色发展的需要。学校根据自己的办学思想，开发校本课程，进行课程创新，确定发展方向，可以逐步形成特色。同时，努力开发建设好具有学校特色的校本课程，是促进学生全面、和谐发展的基本要求，是提高学校教育教学质量、建设一支现代化和专业化教师队伍的重要途径。从凝练办学理念，构建理想发展愿景；开发校本课程，形成理想办学特色；落实校本课程，收获特色快乐体验三方面进行探讨。
[关键词]校本课程学校特色发展
[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）270092
深化校本课程建设，推进学校特色发展，要从落实科学发展观和党的十八大精神、贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的高度，来深刻认识理解学校的特色发展。把实施素质教育和全面推进基础教育课程改革结合起来，树立“以特色求发展，以特色创品牌”的办学思想，增强学校的竞争力。把校本课程建设与提高教师队伍专业素质、提高教育教学质量、促进学生个性发展、丰富学校文化等工作有机结合起来，提高学校整体办学水平，促进学校科学、健康、和谐发展。推进学校特色发展，就是要体现以学生为中心，突出人的发展。同时，在抓好科学实施国家课程、努力探索各学科教学模式的前提下，根据区域、学校、师生的差异，努力开发建设好具有地方特点、学校特色的校本课程，这不仅是形成学校特色的基本要求，也是提高学校教育教学质量，建设一支现代化、专业化教师队伍的重要途径。那么，该如何深化校本课程建设，促进学校特色发展呢？ 一、凝练办学理念，构建理想发展愿景
贵溪市实验中学，是一所从小学到高中的全日制公办学校。校园环境幽雅，绿树成荫，喷泉、雕塑、景观石错落有致，处处洋溢着浓郁的校园文化气息。多年的文化积淀，学校已形成独具特色的办学与管理模式，学校始终秉承“创一流名校，育世纪英才”的办学目标，以“敢为天下先”的开拓精神，锐意进取，奋勇拼搏，现发展为在校生5000余人、专职教师300多人的省级重点中学。学校先后获得“江西省素质教育示范校”“江西省现代教育技术示范学校”“江西省高中新课改实验样本校”“江西省教研先进学校”等20多项省级以上荣誉。
办学理念是一所学校的灵魂，是体现学校思想的一个精神内核。办学理念需要与国家教育的指导思想相适应，需要先进的教育理论作为支撑，它体现了学校的办学策略、办学思路与发展途径。几年来，我们总结了学校的传统历史文化积淀，审视学校的优良传统和实践经验，并以此为基石，在国家教育方针和现代教育观念的指引下，在米校长的带领下，围绕“素质教育”
深化校本课程建设促进学校特色发展
