测量的大小，可先用最大量程测量然后逐步减小量程，直至指针有较大偏转为止。但在测试高电压(100伏以上)或大电流(0.5安以上时不应带电改变量程，否则，有可能使转换开关接点打火烧蚀。4、测直流电压或直流电流时要注意被测量的极性。如不知道被测两点电压的高低，可将两表笔短暂试碰这两点，根据指针冲击的方向判定电位的高低，后再测量。5、测交流电压时，要了解交流电压频率是否在万用表工作频率范围内，一般万用表工作频率范围为45-1500Hz。超出1500Hz，测量读数值将急剧偏低。交流电压刻度是针对正弦波有效值来刻度的，因此万用表不能用于测三角波，方波锯齿波等非正弦波电压。当交流电压中叠加有直流电压时，应串一只耐压值足够的隔直电容再测量。6、测某一负载上电压时，要考虑万用表内阻是否远大于负载电阻，若否，由于万用表的分流作用，读数值就会远低于实际值，这时就不能直接用万用表测试，应改用其它方法。万用表电压档内阻等于电压灵敏度乘满度电压值，如MF-30万用表在DC100伏档电压灵敏度为5千欧，该档内阻是500千欧。一般来说，低量程档内阻小，高量程档内阻大，当用低压档测试某一电压因内阻较小致使分流作用较大时，不妨改用高量程测试，这样，虽然指针偏转角度较小，但由于分流作用小，有可能反而精度更高。测电流也有类似情况，万用表作电流表用时，大量程挡内阻小于小量程挡内阻。7、测电阻时每次换档都得调零。万用表电阻刻度的几何中心的数值乘电阻档的倍率即为该档的中值电阻，它等于万用表在该档的内阻。常见的中心刻度值有8。10。12。13。16。20。24。25。30。60。75等多种。电阻刻度是非线性的，使用时要选择合适的档位使指针尽量指在中心附近，通常在0。1Ro-10Ro(Ro-----中值电阻)范围内读数较准，在此范围外误差较大。例如MF10万用表中心刻度值13，在Rx10千欧挡Ro=130千欧时，该档适于测13千欧-1.3兆欧的电阻。8、万用表测电阻时红表笔是接表内电池负极的，黑表笔是接表内电池正极的。这样做的目的是使万用表不论测电压，电流或电阻时，电流均统一由红表笔进，黑表笔出，表针均可正常顺向偏转，不致反打。记住红表笔接电池负极，黑表笔接正极。对于检查有极性的元件如晶体三极管，二极管，电解电容器是有用的。9、用电阻挡检查大容量的电容器时，应先使电容器放电以免其16残留电压损坏万用表。测试线路上的电阻应将电阻的一端脱开，以避免线路上其它电阻的影响。禁止用电阻挡测正在工作的电路上的电阻。10、测量完毕，量程开关应旋至电压最高挡，以防下次使用时不慎烧表。有\黑点\或\标记的应将开关旋至这个位置，使测量机构短路。11、实验体会在这次的电子工艺实习过程中，可以说是充满了挑战也因此有了惊喜，在充满了困惑的同时也多了些许的了解。虽然时间不是很长但过程确实值得回味的，每一个细节我们都亲历而为，也因此印象深刻。在学习和实践中我们或多或少的掌握了一些知识，有了一些体会和感触。在一开始，看着简单的电烙铁心里很是期待。当拿在自己手里的时候就迫不及待了，完全没有听老师讲解要领，以至于在下面的操作中出现了不能将器件很好的焊在电路板上，焊料弄的到处都是，焊接处的形状不规则等问题。看着别人漂亮的焊接，心里很是不爽，终于开口向同学讨教了，在同学的指点下和长时间的练习后，勉强好点了，到最后基本上完成的很漂亮还得到了老师的认可，心里很是欣慰。老师检查了我们的焊接效果后，还是不放心的把万用表的组装元件发给我们了，同时给我们讲了很多注意事项和技术要领。但拿着万用表的电路板时收开始发抖了，因为只有这一块板子，焊错了的话就不能重来了。那时完全没了焊练习电路板时的心态，犹豫了好一阵还是没有动手，看着寝室同学都焊了好几个电阻心就更慌了，凑过去看了看他们熟练的焊法观摩了一阵，终于小心翼翼的动手了，当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧消散了，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多。任何事不但需要过硬的技术能力良好的心理素质也是不可或缺的。电路板焊接好后，就开始组装旋钮了，这是一个难点，老师17说过要注意钢球的位置和别让钢球丢失，不过还是因为粗心大意钢球掉了几次，还有就是满以为自己装好了当拧好了发现自己的旋钮没有像别人的那样有干脆的响声，这才醒悟可能钢珠掉了。又重新装了几次才弄好。这次数字式万用表的装配与校准实验让我学到了非常多的东西。由于我所学的专业是电气工程与自动化，该专业与电密切有关，平时除了学到理论知识外我更想获得更多的实践动手能力。在这次实验里，有很多东西是需要我们去学习的。做每个实验都必须保持一种谦虚认真的态度，要谨慎平和地完成每一步焊接和组装。在实验开始之前，老师给我们认真地上了一节理论课，并告诉我们实验中一些必须注意的问题，可总有那么一些同学不听。第二天，我们的实验真正开始了，随着实验的开始，接二连三的问题开始出现。比如说由于里面的两颗小钢珠是球形的容易滚动，一些同学在老师讲时就没注意这个问题，实验一开始就把小钢珠弄掉在地上了；有一些同学把元器件插接在电路板上时不论正反，接过焊接不起，一些同学还把晶体管焊接反了，结果没办法只有拆了重新焊接。在我组装和检测万用表的同时发现了两个难点和重点，那就是刚开始对电阻的测量、分类和最后焊接完成后的组装阶段，个人觉得按照原理图来焊接相对简单一些，但是其中必须还得小心焊接每一个小东西，焊接错了都是极其麻烦的事情。刚开始在面对一袋错综复杂的小东西时真是不知道怎么办了，可是听了老师的悉心讲解后心里有底了就挨个先把电阻选择出来再一个个进行测量，把相同的放在一个地方并且标明其阻值以便后面的焊接做准备；中间的焊接部分只要认真按照原理图来焊接，细心一点都很快能够完成的；下面最难的就是安装了，首先是安装时注意液晶显示屏的方向，还有当然就是钢珠了，是最容易掉的东西，开始还不知道那个凡士林是做什么用的，结果同学一提醒才恍然大悟，一气之下就组装好了。本次组装在测量中同样遇到了很多问题，在同学之间问题大多数是焊接不牢固导致的接触不良、显示故障（不显示、显示不全等）、测量的某些档位用不了还有就是我自己也弄了好久的问题——测量18误差过大的问题（即使调节了三极管也不行）；这里具体谈谈我遇到的问题。首先，经过我自己的仔细检查也无法检查时哪里出了问题，经过老师的检查和焊接后也同样解决不了，心里很是着急因为大多数同学都弄好了的，真是怀疑自己的能力不够吗还是理论知识不够扎实……就在自己即将要放弃的时间自己拿着标准万用表才终于发现了问题的所在，我发现我的电路板上有两个电阻跟原理图上面的不一致（一个是9K,另一个是9.1K）就是因为在测量电阻和焊接时间的粗心才导致了这次失误，最后我将两个电阻重新经过焊接换了位置，心里长叹一口气：终于好了啊……可是都还是不知道行不行啊，最后到了实验室经过电压、电流、电阻的测试后误差不大，这才宣告这次装机完成了。通过这个电子工艺实习我认识到我们做任何事都要一丝不苟，认真的掌握事物的发展原理和内部构造，认清事物本质，踏实的干好每个环节，虚心的向周围的人学习，团结合作就有可能事半功倍。实验的时间虽然只有几天时间，但使我们从中体会到的做事情应有的态度却是值得我们长久受用的，至少我们从中学到了很多有用的知识，可以说是受益匪浅。在此诚挚感谢老师为我们上了这堂深刻而有意义的实践操作课。19
万用表实习报告
