2021届新高考化学第一轮复习课时作业
常见物质的制备
一、选择题
1、下列装置或操作能达到实验目的的是( )
A．利用图甲方法验证装置的气密性 B．利用图乙装置制备氯气
C．利用图丙制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 D．利用图丁装置制备氨气
解析：图甲可以利用液差法(两导管液面高度差不变)检验装置的气密性，A项能达到实验目的；MnO2和浓盐酸反应制备氯气需要加热，B项不能达到实验目的；电解法制备Fe(OH)2时，Fe作阳极，与电源正极相连，C项不能达到实验目的；利用Ca(OH)2和NH4Cl制备氨气时，试管口应略向下倾斜，且收集气体的试管口应塞一团棉花，D项不能达到实验目的。
答案：A
2、关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是( )
A．装置①可用于实验室制取少量NH3或O2
B．关闭活塞可用从a处加水的方法检验装置②的气密性 C．实验室不可用装置③收集HCl
D．验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃的实验可利用装置④进行 解析：装置①适用于固体和液体反应生成气体，实验室制备少量氨气可用浓氨水和生石灰，制备少量氧气可用过氧化氢和二氧化锰，都可以用该装置，A正确；装置②关闭活塞，从a处加水至形成液面差，静置，如液面不发生变化，可证明气密性良好，B正确；HCl气体的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，装置③不能收集HCl，C正确；乙醇具有挥发性，也能使酸性KMnO4溶液褪色，所以酸性KMnO4溶液褪色，不一定有乙烯生成，D错误。
答案：D
3、用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是( )
A．用图2所示装置制取少量氨气
B．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
C．选择合适的试剂，用图4所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2
D．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
解析：收集氨气不能用橡胶塞塞住试管口，否则会因压强过大而导致实验事故，可以在试管口塞一团棉花，图示装置不合理，A错误；除去HCl可以用饱和食盐水，洗气时应该“长进短出”，图1所示装置合理，B正确；NO易与空气中的O2反应生成NO2，不能用排空气法收集，C错误；纯碱为粉末状固体，易溶于水，不能使反应随时停止，应选碳酸钙与盐酸反应制取少量CO2，D错误。
答案：B
4、在实验室可用氧化还原反应制取的气体是( ) ①NO2 ②O2 ③CO2 ④Cl2 ⑤NO ⑥H2 A．①②④⑤⑥ B．仅①②④⑥ C．仅①③ D．仅③④⑤
解析：③中CO2制取：2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2↑＋H2O，无元素化合价变化，不是氧化还原反应。
答案：A
5、既能用浓H2SO4干燥，又可用CaO干燥的气体有( ) ①H2 ②O2 ③N2 ④SO2 ⑤H2S ⑥CH4 ⑦NH3 ⑧CO2
A．①②③⑥ B.①②③⑧ C．④⑤⑥ D.④⑤
解析：能用浓H2SO4干燥的气体有①②③④⑥⑧，能用CaO干燥的气体有①②③⑥⑦，故选A。
答案：A
6、下列实验不能达到目的的是( )
选项 A B C D 目的 制取较高浓度的次氯酸溶液 加快氧气的生成速率 除去乙酸乙酯中的少量乙酸 制备少量二氧化硫气体 实验 将Cl2通入碳酸钠溶液中 在过氧化氢溶液中加入少量MnO2 加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液 向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸 解析：A.氯气与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和碳酸氢钠，不能制备次氯酸，不能达到实验目的，A选；B.过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰作催化剂，加快双氧水的分解，因此可以加快氧气
的生成速率，能达到实验目的，B不选；C.碳酸钠溶液与乙酸反应，与乙酸乙酯不反应，可以除去乙酸乙酯中的乙酸，能达到实验目的，C不选；D.根据较强酸制备较弱酸可知向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸可以制备二氧化硫，能达到实验目的，D不选。
答案：A
7、实验室采用HCl气体“置换”除水、升华相结合的方法从市售的氯化锌制备高纯度无水氯化锌，装置如图所示[市售氯化锌含Zn(OH)Cl]。下列说法不正确的是( )
A．恒压漏斗的作用是平衡气体压强 B．管式炉Ⅰ采取的升温方式是阶段式升温 C．实验时，应先撤去管式炉Ⅰ，再撤去管式炉Ⅱ D．在尾气吸收装置前应增加一个干燥装置
解析：恒压分液漏斗可以保证内部压强不变，保持恒压分液漏斗与三颈瓶内压强相等，使浓硫酸顺利滴下，故A项正确；装置中干燥的HCl气体从左边进入管式炉Ⅰ，与Zn(OH)Cl反应生成氯化锌和H2O(g)，H2O(g)随HCl气流进入尾气吸收装置，然后管式炉Ⅰ升至更
2021届新高考化学第一轮复习课时作业：常见物质的制备(含解析)
