贵州省中考物理第一部分夯实基础过教材第三章物态变化复习练
习册
第三章 物态变化 一、选择题
1. (2021鄂州)下列数据最符合实际的是( ) A. 一名中学生的质量约500 kg B. 人的正常体温约为37 ℃
C. 家用轿车发动机的最大功率为0.1 kW D. 初中物理课本的长为27 dm 2. (2021北京)下列措施中，能使蒸发减慢的是( ) A. 给湿头发吹热风 B. 把湿衣服晾在通风向阳处 C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 将玻璃板上的水滴向周围摊开
3. (2021辽阳)下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是( )
4. (2021铜仁模拟)安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室内温度略高，从而防止水蒸气在镜面( ) A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固
5. 如图所示为一款迷你隔水炖电炖锅．隔水炖是利用锅内的水沸腾时对内胆中的食物均匀柔和地隔水煲炖，锅与内胆不接触，如果汤的沸点和水的沸点相同，那么当锅内水沸腾后，内胆中的汤将( ) 第5题图
A. 同时沸腾 B. 稍后沸腾
C. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 D. 不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点 6. (2021 攀枝花)生活中我们会看到这样的现象：现象一：剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二：在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是( )
A. 冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化 B. 冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化
C. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化 D. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化 7. (2021黔东南模拟)下列物态变化的过程中， 吸收热量的是( )
(1)春天， 冰雪融化；(2)夏天， 从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；(3)秋天， 清晨出现的雾；(4)冬天， 早晨在太阳照射下， 草地上的霜消失； A. (1)和(2) B. (1)和(4) 1
C. (2)和(3) D. (2)和(4)
8. (2021巴中)下列说法中，正确的是( )
A. 把正在熔化的冰放到0 ℃的房间内，冰将继续熔化 B. 夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C. 寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D. 夏天从冰箱取出的饮料周围出现“小水珠”，这是液化现象
9. 课本中想想做做的小实验――纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为( )
A. 纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧 B. 火焰的温度较低，低于纸的着火点
C. 水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧 10. (2021泰安)如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是( )
11. (2021重庆A卷)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐．下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．”雾凇的形成是升华现象 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日??．”露的形成是汽化现象 D. “??蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是液化现象 12. (教材素材改编题) 如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于 0 ℃.这时他观察易拉罐下部和底部有白色“粉末”状物质(如图乙)，下列与白色“粉末”状物质成因及吸放热情况相同的是( )
第12题图
13. (2021岳阳) 如图所示，由冰的熔化曲线可知( ) 2 第13题图 A. 冰是非晶体 B. 冰的熔点为0 ℃
C. 冰的熔化过程经历了约5 min
D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度持续升高 二、填空题 14. (2021泰安)如图所示为常用体温计，其读数为________ ℃.
第14题图
15. (2021阜新)张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是________℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是________．
第15题图
16. (教材素材改编题)水的凝固点是0 ℃，酒精的凝固点是－117 ℃，小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室的温度可达－5 ℃)中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固．根据这个现象你能发现这两种液体混合时凝固点________(选填“降低”或“升高”)．寒冷的冬天人们为了使雪融化快一些，在雪的表面撒________(选填“油”或“盐”)．
17. (2021镇江)如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是________(填一种物态变化名称)现象，此过程________(选填“吸收”或“放出”)热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度．
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