2024云南玉溪教师资格考试面试技巧：《有性生殖》教案

由天下分享时间：2025/1/2 12:19:49 加入收藏我要投稿点赞

一、教学目标

1.举例说出绿色开花植物双受精的过程。

2.通过学习绿色植物双受精过程，提高分析、总结归纳能力。 3.感悟自然界的奥秘，增进对大自然的热爱之情。二、教学重难点

重点：绿色植物有性生殖的过程。难点：体会被子植物双受精的意义。三、教学过程教师活动学生活动设计意图新教师提问初中所学习的生新殖的种类中，思考哪种生殖方课式不仅使生物得以繁衍生息，导而且使生物多样性变得更加入丰富？学生思考后回答有性生殖。通过复习旧知启发学生思维，激发学习兴趣。

教师追问：有性生殖的过程是怎样的？从而导入新课提问什么是有性生殖？有性生殖和无性生殖的区别有哪些？组织学生自主阅读教材，寻找答案。教师提问绿色开花植物是如何进行有性生殖过程的新新出示桃花结构示意图，组呢？学生通过阅读教材找出有性生殖的概念以及与无性生殖的区别。学生思考后回答经历开花和传粉过程完成受精。学生结合旧知识总结得出：通过自主阅读，可以培养学生的分析能力。通过复习旧知，为新织指出各部分名称，找出花的（1）主要部位是雌蕊和讲授双受精课主要部位。雄蕊。做铺垫。展出示子房和胚珠的结构图，指（2）子房有子房壁和胚开出子房和胚珠各部分的名称。珠，胚珠包括珠被和胚囊。提问如何完成受精作用的？组织学生观看被子植物小组讨论后总结得出受精过程。帮助学生化抽象为受精过程视频动画，小组讨论观看视频后总结得出：具体，掌握受精过程。子房发育成果实，子房双受精现象。教师顺势讲解被子植物的双壁发育成果皮，胚珠发

受精现象。追问受精后植物如何进一步发育？播放植物受精后继续发育的视频，组织学生继续观察。组织学生以流程图的形式概括被子植物的受精过程。小小结作业四、板书设计

思考动物的生殖方式。育成种子，珠被发育成种皮）巩固本节所学知识在教师引导下归纳总结本节课所学。