2020 年考研心理学基础综合真题
一、单项选择题：1~65 小题，每小题 2 分，共 130 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 为了探讨小学生的学习动机，研究者设计一些问题组成问卷，要求不同年级的学生回答， 然后
对其结果进行分析，这种研究方法是（
A.实验法
B.观察法
） C.个案法
D.调查法
【解析】D，调查法是就某一问题，用口头或书面的形式向被调查者提问，通过对他的回答进行分 析来了解他的心理活动的方法。调查法包括访谈法和问卷法，题目所述方法即调查法中的问卷法。
2. 下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是（
）
A.苛勒—行为主义 C.华生—完形主义
B.詹姆斯—构造主义 D.罗杰斯—人本主义
【解析】D，苛勒是完形主义（格式塔）学派的代表人物，詹姆斯是机能主义的代表人物，华生是 行为主义的代表人物。
3. 神经冲动在一个神经元内部的传导方式是（
）
D.化学传导
A.声传导 B.光传导 C.电传导
【解析】C，神经冲动在神经元内部是电传导，在神经元之间是化学传导。
4. 人类的视觉中枢位于（
）
C.颞叶
D.枕叶
A.额叶 B.顶叶
【解析】D，视觉区位于枕叶，听觉区位于颞叶。
5. 个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为（
）
A.差别感觉阈限 B.绝对感受性 C.绝对感觉阈限 D.差别感受性
【解析】D，感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，感受性和感觉阈限在数值上成反比例的关系。刚刚能引起感觉的最小刺激量叫绝对感觉阈限；人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫绝对感受性， 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量叫差别阈限或最小可觉差（简称 JND）：人对这一最小差异量的感觉能力，叫差别感受性。
6. 下列有关暗适应与明适应时间的述，正确的是（
）
A.暗适应时间更长 C.两者时间相同
B.明适应时间更长 D.两者无可比性
【解析】A，视觉的适应包括明适应和暗适应。前者是在强光作用下感受性降低，后者是在弱光的 持续作用下感受性的提高，视觉对暗适应慢，对明适应快。
7. 当驾驶飞机在机场降落时，飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动，近处快，远处慢。这种现 象被称为（ ）
A.线条透视 B.空气透视 C.运动透视 D.对象重叠
【解析】C，运动透视是指当观察者向前移动时，视野中的景物也会连续活动，近处物体流动的速 度大，远处物体流动的速度小。
8. 用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时，需遵循的原则不包括（
）
A.均等原则 B.匹配原则 C.平等原则 D.各取所需
【解析】B，社会交换理论指出人们使用以下规则来决定人际关系是否公平：均等原则、各取所需 原则和平等原则。
9. 下列选项中，属于程序性记忆的是（
）
A.记住了韦伯定律 C.掌握了骑自行车的技能
B.对情绪体验的记忆
D.回想起第一次上台演讲的情景
【解析】C，程序性记忆是指，往往需要通过多次识记才能获得，而在利用的时候又往往不需要意识参与的，如何做某件事的记忆，包括对知识技能、认知技能和运动技能的记忆。掌握了骑自行车的技 能便是一种程序性记忆。
10. 为了解决问题，个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法，这种策略是
（
）
A.逆向搜索策略 C.手段—目的分析策略
B.爬山法 D.算法策略
【解析】D，算法是一种把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最终找到解决问题答案的策 略。启发法是运用已有的经验，在问题空间内只做少量的搜索就能达到问题解决的策略，包括手段-目的分析、逆向搜索和爬山法。
11. 当运用代表性启发法进行判断时，人们往往忽略了（
） D.自我
A.概率信息 B.性别角色 C.权威
【解析】A，代表性启发是指人们估计事件发生的概率时，受它与其所属总体的基本特性相似性程 度的影响，这一决策过程中人们往往会忽略概率信息。
12. 在词汇判断任务中，先呈现“牛奶”再呈现“面包”，与先呈现“电脑”再呈现“面包”相比， 前者将“面包”判断为词的反应时比后者短。这种现象称为（
A.天花板效应
B.启动效应
）
C.罗森塔尔效应 D.系列位置效应
【解析】B，启动效应是指由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的知觉和加工变得容 易的心理现象，题干所述现象即“牛奶”的呈现对被试对“面包”的识别产生了启动效应。
13. 按照托马斯（K. W. Thomas）的观点，在冲突解决中对双方利益都中度关注的人，采取的冲突解
决模式是（
A.对峙
）
B.合作
C.妥协
D.顺应
【解析】C. Thomas 从人们关注自己与关注他人两个维度对一个人进行分析，总结出了人们对待人际冲突的五种方式，分别是对峙、逃避、顺应、妥协与合作，其中妥协双方对自己与他人的关注均处在
中等水平。
14. 下列有关“需要”的表述，不正确的是（ A. 需要具有社会性
B. 需要是个体动机产生的基础 C. 需要是个体行为积极性的源泉 D. 需要是生理或心理的平衡状态
）
【解析】D，需要是机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一 种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。
15. 根据维纳（B. Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（
）
A.内部、稳定、可控 C.内部、稳定、不可控
B.外部、不稳定、可控 D.外部、不稳定、不可控
【解析】C，按照维纳的归因理论，能力的高低是内部、稳定和不可控的因素。
16. 有关智能发展的一般趋势，表述不正确的是（ A. 能力发展水平存在个体差异 B. 流体智力在人的一生中不断提高 C. 智力不同成分达到顶峰的时间不同 D. 青少年期是某些能力发展最重要的时期
）
【解析】B，一般来说，流体智力在 20 岁达到顶峰，30 岁以后将随年龄的增长而降低，晶体智力在人的一生中是一直在发展的，只是 25 岁之后发展速度渐趋平缓。
17. 提出多元智力理论的心理学家是（
） C.斯滕伯格
D.加德纳
A.斯皮尔曼 B.吉尔福特
【解析】D，斯皮尔曼提出了智力的二因素论，吉尔福特提出了智力的三维结构模型，斯滕伯格提 出了智力三元理论，加德纳提出的是多元智力理论。
18. 艾森克把人格的基本维度分为（
）
B.内外向、神经质、开放性 D.内外向、敏捷性、冲动性
A.内外向、神经质、精神质 C.内外向、感受性、耐受性
【解析】A，艾森克用因素分析法提出三个基本的人格维度：外倾性（内外向）、神经质和精神质。
19. 以“思维敏捷但粗枝大叶，热情直率但急躁冲动”为特征的气质类型是（
）
A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.黏液质
【解析】A.胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅速、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃，但是遇事欠思量，鲁莽冒失，易感情用事与刚愎自用。多血质的人情感丰富、外露，但是不稳定，思维敏捷但是不求甚解， 善交际但是感情浅薄；缺点是缺乏耐心和毅力，稳定性差。粘液质的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活
2020年考研学硕统考心理学基础综合(完整)真题+答案
