一年级学生行为习惯的养成教育
曾经有人说过:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”暂且不说这种说法究竟是不是真理?但从一定程度上至少说明“行为习惯”和“性格命运”的关系及其重要。当然,行为习惯有好的,也有不好的。好的养成了,一辈子受用。不好的养成了,一辈子吃亏。“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”培养孩子良好的日常行为习惯是学校和家庭、老师和亲人共同的、不可推卸的责任和义务。老师方面,今天我就少说一些,在请各位谅解的同时也请各位相信,除尽心尽力完成规定的教学任务外,在培养孩子日常行为习惯方面,老师一定会努力按照学校的要求和《小学生日常行为规范》抓好孩子这方面的培养教育。和家长们有这种机会的时间毕竟不是很多,愿借今天这样的机会,就一年级学生日常行为习惯的养成教育,主要从三个方面与家长们作个交流。
一、什么是养成教育及其重要性
养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它的目的是通过有效的培养和训练,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,使学生能养成优良的道德品质,学会做人。那么,日常行为习惯的养成教育到底有多重要呢?有这样一个故事和大家分享:公交车上来一老一少两位女士在抢座位,少女得胜,老者不服,连连质问:你家有没有老人?你会不会老啊?一点教养都没有。少女倒不脸红,不慌不忙反唇相讥:老了在家呆着,别到外面碍事。众人聆听无语。一位略胖但无表情的售票员安坐不动,不去劝解,只评价一句:中国人的素质就这么差。这时,汽车突然点不上火,发动不了。司机喊:赶紧推车,售票员便招呼大家下去推车。可有座的怕丢了座自然不动,没座的怕站不着好位置也不下车,售票员便边推边嚷:现在人的素质怎么这样,不推谁都别想走。一位知识分子模样的乘客心有不服,跟人嘀咕:这帮人出车前也不知道检查一下车况,耽误别人时间,也太没职业道德了。车终于走了,大伙总算歇了口气,不料那售票员又开
始抱怨了:这破车三天两头出毛病,也不知道是怎么造出来的,工人的素质也太差了。到底谁的素质差?为什么素质差?动一动嘴皮子是很容易的,如果一个民族不是积极建设,而是不停的抱怨,其危害相当大。试想一下,如果我们都养成了在车上主动给老人让座,遇到困难,齐心协力,共同克服,对工作认真负责,多为他人着想的良好品质,还会有这么多的抱怨吗?所以,加强养成教育,不仅是基础教育的主要任务,更关键的是,养成教育抓对了、抓好了,有利于孩子成长、成才、成功、成人。
二、日常行为习惯的主要内容 分两个方面作个提示和提醒:
(一)学习方面 1、学会倾听的习惯
(1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能仔细倾听老师讲解。(4)能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
(1)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。(2)善于发现,并能大胆发表自己的见解。(3)课前能预习,不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯
(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)发言时,身站直,口齿清,声音洪亮。(3)对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯
(1)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。(2)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。(3)能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯
(1)边读边想、圈点勾画。(2)和书交朋友,广泛阅读。(3)不读不健康书籍,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯
不动他人的东西。(6)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉他人。
4、守时惜时的习惯
(1)早睡,早起,睡眠不少于9小时。(2)不迟到,不早退。(3)放学后按时回家,不在学校滞留,不在路上溜达玩耍。(4)回家后,马上做作业或复习。(5)做事有计划,不盲目、不拖拉 。
5、懂得感恩的习惯
(1)听从父母、老师的教诲,不无理顶撞父母、老师。(2)体会父母、长辈的艰辛,能主动给老人洗脚、捶背等。(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。(4)孝敬父母,以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。
6、勤俭节约的习惯
(1)爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕作业本。(2)不随便向家长要钱或向同学借钱。(3)珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。(4)节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关。(5)对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开、关门窗。不在桌凳上乱写乱划乱贴。
7、遵守秩序的习惯
(1)上下楼梯,轻声慢步,靠右边行走。(2)上下学有秩序,不乱横穿马路,不在公路上追跑打闹。过路口,一看、二让、绝对安全时再通过。(3)购物、上车时能自觉排队,不拥挤。
8、勤于动手的习惯
(1)自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥。(2)用过的东西能放回原处。
9、锻炼身体的习惯
(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。(2)学习运动常识,做好自我安全保护。(3)在活动中不做有危险性的动作。 10、讲究卫生的习惯
(1)勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸、洗脚。(2)勤换衣服,勤剪指甲。(3)饭前便后要洗手。(4)离开座位前能整理好物件,清理掉垃圾。(5)爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。(6)不吃变质食物,不买三无食品。
三、家长应该怎么做
渴望儿女成才,天下父母同心。在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起,您的孩子将接受系统的学校教育,在各科老师的带领下遨游于知识的海洋,一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”,现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。
(一)重视孩子的安全。
孩子上小学后,他的活动范围和时间都要比幼儿园时大很多,自由活动的机会也大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候。上下学路上是否有家长接送,注意交通安全是很重要的。小孩子判断是非的能力比较弱,缺乏自我保护的能力,一定要教给孩子一些安全常识和方法,在路上如果遇见不认识的人时,不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址,不要陌生人的东西,不跟陌生人走。要让孩子记住大人的电话号码,会向周围可信人寻求帮助。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,好奇心强、易冲动、缺乏必要的安全意识,可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己。
(二)关注孩子的学习。
知识的获得主要靠学校的教育,学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。而一个人的道德准则、是非观念、学习态度,健全人格的培养,家庭教育的作用非常大。家庭教育面临八大难题:
一年级学生日常行为习惯的养成教育
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