第 1 次课 教学 目标 与 任务 1.移动技术 2.传接球技术 3.原地运球 练 习 教 学 内 容 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、介绍本课内容及要求 4、点名，安排见习生 1、慢跑800米 2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢 3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身 组织： 课 的 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 要求： 服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。 课的 部分 开 始 部 分 组织： 最大范围围绕篮球场地进行 组织： 要求： 注意集中，调整好情绪 要求： 在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展 目的： 发展学生的领做能力 要求： 1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地 2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。 准 备 部 分 组织： 篮球场地 课的 部分 教 学 内 容 课 的 组 织 教 法 与 要 求 组织： 要求： 1、认真听教师的讲解 2、思考和分析教师的示范 要求： 1、学生模范教师的示范动作进行练习 2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正 要求： 1、学生模范教师的示范动作进行练习 2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正 要求： 1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推 2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护 练 习 次数 时间 基 本 部 分 1.移动技术 2.传接球技术 3.原地运球 4、教学比赛 组织： 组织： 组织： 结 束 部 分 1、对本次课做组织： 出总结 2、放松练习 3、收回器材 4、布置作业 要求： 俩人一组，相互之间进行放松练习 课 后 总 结 第 2 次课 教学 目标 与 任务 课的 部分 1.移动技术 2.传接球技术 3.行进间直线运球 练 习 教 学 内 容 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、介绍本课内容及要求 4、点名，安排见习生 1、慢跑800米 2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢 3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身 组织： 课 的 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 要求： 服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。 开 始 部 分 组织： 最大范围围绕篮球场地进行 组织： 要求： 注意集中，调整好情绪 要求： 在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展 目的： 发展学生的领做能力 要求： 1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地 2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。 准 备 部 分 组织： 篮球场地 课的 部分 练 习 教 学 内 容 课 的 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 基 本 部 分 1.移动技术 2.传接球技术 3.行进间直线运球 4、教学比赛 组织： 组织： 组织： 组织： 要求： 1、认真听教师的讲解 2、思考和分析教师的示范 要求： 1、学生模范教师的示范动作进行练习 2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正 要求： 1、学生模范教师的示范动作进行练习 2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正 要求： 1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推 2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护 1、对本次课做组织： 出总结 2、放松练习 3、收回器材 4、布置作业 课 后 总 结
要求： 俩人一组，相互之间进行放松练习 结 束 部 分 第 3 次课 教学 目标 与 任务 课的 部分 1.移动技术 2.变向运球 3.原地单手肩上投篮 练 习 教 学 内 容 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、介绍本课内容及要求 4、点名，安排见习生 1、慢跑800米 2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢 3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身 组织： 课 的 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 要求： 服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。 开 始 部 分 组织： 最大范围围绕篮球场地进行 组织： 要求： 注意集中，调整好情绪 要求： 在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展 目的： 发展学生的领做能力 要求： 1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地 2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。 准 备 部 分 组织： 篮球场地 课的 部分 练 习 教 学 内 容 课 的 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间
体育课篮球教案非常全 (1)
