感恩节主题活动策划

感恩节主题活动策划

感恩节主题活动策划1

一、活动主题： “共怀感恩心，同是一家人” 二、活动对象： 山西农业大学全体师生 三、活动背景： “感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，我们要感谢父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在xxxx年11月24日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。 四、活动目的及意义： 本次活动在于能让本校全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。 五、活动组织： 山西农业大学勤助部 六、活动时间xxx年11月24日 七、活动地点：谷园对面 八、活动流程： (一)活动前准备： 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲收集等; 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。购买条幅，用于感恩寄语征集和签名活动; 3、校园环境布置：条幅、海报、宣传单等; 4、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性; 5、制定详细的活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 (二)活动安排： 1、让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上，创造一种独特的校园环境; 2、在校园内举行大型签名活动，以记录同学们的感恩心情; 3、举行对老师同学朋友的感恩活动，即将感恩落实到实际中，对自己想感谢的人说声：“谢谢”，或以其他方式感谢他们; 4、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。 九、活动要求： 1、每位勤助部成员都必须怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次的活动; 2、在活动中懂礼貌讲文明，待人热情大方; 3、到活动地点，同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位 十、活动注意事项： 1、勤助部成员服从管理，不可擅离岗位; 2、注意个人行为，维护志愿者形象和学校形象; 3、活动前准备到位;活动中记录文字，相片，切实做好;活动后进行总结，吸取教训。感恩节主题活动策划2

活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生” 班会时间：xx年11月24日 班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有温暖; (主持人b)没有水源，就

没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 (三)感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言) (主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵：《老师，谢谢您!》) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人快乐， (主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! (主持人a)感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感谢一切一切，心存感激，生活会更美好! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!感恩节主题活动策划3

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办”感恩之心”演

讲比赛。 一.活动主题 感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情 二.活动意义 “感恩之心”演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台。 三.活动方式 在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设。 四.活动前准备工作 1 活动时间及有关场地安排 (1) 时间：9月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 9月30日公布参加选拔赛名单 10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定) 10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处 10月9日星期四下午4：00 (2)地点：经管系B栋415 2 参赛选手要求： (1)在校学生，性别年龄不限 (2)主题由承 办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐，则自带光碟。 (4)自备服装和道具 2 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 3 评委的邀请 4 现场工作人员 五. 比赛流程 1 10月9日下午3：30在B栋415集合 2 由主持人宣读赛事流程及评分标准 3 比赛开始 4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖 5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结 6 比赛结束 六.奖励。 比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定 七.活动所需费用预算: 附表: 一.评分标准 (一)仪表形象：(15分) 1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分) 2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分) (二)演讲内容：(50分) 1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分) 2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分) (三)语言艺术：(35分) 1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分) 2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分) 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分) 4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) (四)时间：演讲时间为4--7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从”我演讲的题目是《……》”开始，到”我演讲完毕”结束)。 二、评分规则： 评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。