对照《广东省中小学教师水平评价标准（试行）正高级教师水平评价标准》 自查表 - 图文

对照《广东省中小学教师水平评价标准（试行）正高级教师水平评价标准》 自查表

工作单位盖章： 申报人姓名：

项目 自查（“符合第X项”或“符合”） 第二条 思一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，符合 想品德条件 贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中华 人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有团结合作、改革创新精神。 二、任现职以来，符合下列条件： （一）年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。 （二）2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。 第三条 学一、大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业 符合第一项 历、资历条件 教育教学工作5年以上。 二、幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历， 在高级教师岗位任教10 年以上，并获得国家级教育教学类奖励或 荣誉称号者，可以申报。 第四条 计算机应用能力条件 一、申报人（符合免试条件者除外）必须参加全国专业技术 符合第（二）人员计算机应用能力考试，并取得5 个模块合格证书。 二、项 具备下列条件之一可免试： （一）获得研究生学历或硕士学位以上，或取得计算机专业 （不含相关专业）大专以上学历。 （二）参加全国计算机软件资格（水平）考试获得程序员以上证书，或取得全国计算机等级考试二级以上合格证书，或在计 算机室（中心）专职从事计算机工作 3 年以上者。 （三）在县（不含市辖区）属及以下学校工作的。 （四）申报当年8 月31 日年满50岁的。 任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继符合 续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。 身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心健符合 康条件。 符合 (信息技术（通用技术） 、音乐、体育、美术、科学、综合实践活动等学科教师，由任教学校提供没有拒绝担任班主任工作的书面证明，不《标准》条件 单位复查（“符合第X项”或“符合”） 第五条 继续教育条件 第六条 身心健康条件 第七条 （一）长期工作在教育教学一线，为促进学生健康成长发挥一、育人工作 了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任工作任务，教书育 人成果突出，教师同行评价高。 （二）从教以来担任班主任工作 10 年以上（或担任德育专 职教师、心理健康教育专职教师12 年以上），其中任现职以来担 任班主任工作3 年以上；能准确把握学生成长规律，及时了解学 生思想状态，在引导学生健康成长方面有成功案例。 （三）任现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励3 次， 或个人获得与德育（班主任）工作相关的市级以上称号。