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（新教材）教科版二年级下册小学科学
全册试卷
（单元试卷+期中试卷+期末试卷）
（教科版）二年级科学下册第一单元检测卷
（40分钟 满分100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 学号___________阅卷人 得 分 一、填空题。（共20分）
1. 两个磁铁的N极和S极相互靠近，会相互__________。
2. 磁极是磁铁磁力最__________的地方。 3. 磁带中磁铁的作用是__________。
4. 完成水浮式指南针需要用到__________、__________、__________、__________、__________等材料。
5. 人们用字母__________表示南极，用字母__________表示北极。
姓名______________ 班级__________阅卷人 得 分
二、下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（共6分）
（ ） （ ） 阅卷人 得 分
三、判断题。（共20分）
1. 摔断的磁铁就不再具有磁极了。（ ）
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2. 耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（ ） 3. 磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（ ） 4. 普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（ ） 5. 指南针是我国古代四大发明之一。（ ） 6. 磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（ ）
7. 将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（ ） 8. 磁铁各个位置的磁力都相同。（ ） 9. 红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（ ）
10. 在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（ ） 阅卷人 得 分
四、选择题。（共18分）
1. 把两块磁铁放在一起，它们会（ ）。
A.相互吸引 B.相互排斥 C.出现的情况不一定
2. 将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（ ）。
A.蹄形磁铁 B.塑料尺 C.另一个指南针 3. 下面的（ ）是磁力的特点。
A. B. C.
必须直接和物体接触才能产生作用 可以让所有的金属都动起来 施力者不是人
4. 制作水浮式指南针中，吹塑纸的作用是（ ）。
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A. B. C.
帮助钢针漂浮在水面上 磁化钢针 指示正确的方向
5. 关于条形磁铁，下列说法正确的是（ ）。
A. B. C.
各个部分的磁力都一样大 中心的部分叫做磁极
可以把其他物体也变得具有磁性
6. 一块磁铁有（ ）磁极。
A.没有 B.2个 C.不同的磁铁不一样 阅卷人 得 分
五、下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。（共16分）
扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带
相互作用 记录信息 振动发声
耳机 冰箱贴 硬盘 指南针
阅卷人 六、分一分，将序号填在相应的区域中。（共8分）
得 分
①毛绒玩具 ②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝制）
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⑤磁铁 ⑥超市购物袋 ⑦玻璃杯 ⑧夹子
可以被磁铁吸引 不可以被磁铁吸引 阅卷人 七、简答题。（共12分）
得 分
1. 怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？（6分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 如何使用指南针辨认方向？（6分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案： 一、 1. 吸引 2. 大
3. 记录信息
4. 盛水容器 钢针 磁铁 指南针 吹塑纸 二、
北极 南极 三、 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. × 10. ×
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四、 1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B 五、
扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带
相互作用 记录信息 振动发声
耳机 冰箱贴 硬盘 指南针 六、
③⑤⑧ ①②④⑥⑦ 七、
1. （合理即可）用标明了磁极的磁铁南极去靠近没标磁极的磁铁，哪边感受到了吸引力，那边就是北极。
2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
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(新教材)教科版二年级下册科学全册单元测试卷(含期中期末试卷)
