小学信息技术教师
业务考试试题
一、学科基础知识（40分）
填空题（10分）
1、义务教育阶段信息技术课程着重培养学生的 技能。 2、小学阶段信息技术课程上机课时不少于总学时的 。
3、义务教育阶段信息技术教育内容分为 和 。 4、教学评价必须以 为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 选择题（20分）
1、计算机辅助教学是把计算机作为（ ），充当指导者、工具和学习者的角色，学生通过“人－机”间的交互活动进行学习。 （ ）
A、教学对象 B、教学媒体 C、教学形式 D、教学策略 2、（ ） 奠定了现在计算机的结构理论。
A霍金 B爱因思坦 C牛顿 D冯·诺依曼
3、下面（ ）肯定是一个错误的E-mail地址。 （ ）
4、使用PowerPoint制作教学课件，要使用“绘图”工具，应从哪个菜单中调出（ ） A、工具 B、视图 C、插入 D、格式
5、李明同学想比较一下前3次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了，他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观？（ ）
A．柱形图 B．条形图 C．线形图 D．饼形图
6、在编辑文字的时候，按下下列哪组键可以实现输入法之间的切换：( ) A.
7、某校开展了“文明班集体评估活动”，以促进各班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。评比的项目主要有纪律、卫生和礼仪三项，每周评一次，年组对各班在活动中的表现进行分析和跟踪，这些记录下来的成绩作为年度先进班级考核的重要依据。张军同其他一些同学协助老师参加了这次活动的资料收集和数据统计分析。请你为他选择一种合适的工具软件（ ）。 A、Photoshop
B、Excel
C、PowerPoint
D、Flash
8、 WINDOWS 的整个显示屏幕称为 （ ） A、窗口 B、操作台 C、工作台 D桌面
9、在Word中，要想把一篇教学文章的标题设为最大，其字号是 （ ） A、一号 B、七号 C、初号 D、大号
10、李强在制作班刊时，把一段刚输入的文字误删除了，要取消这个误操作，可以通过（ ）按钮。 A、
B、
C、
D、
判断题（10分）
1、计算机中只读存储器（ROM）中的内容在断电后就自动消失。 （ ）
2、在PowerPoint幻灯片中，凡是带有下划线的文字，都表示与别的位置有超级链接。（ ） 3、字节是计算机存储单位中的基本单位。（ ） 4、内存的存取速度比外存储器要快。（ ）
5、任何情况下，文件和文件夹删除后都放入回收站。（ ）
二、课程标准（10分）
简答题（每题5分）
1、中小学信息技术课程的基本理念？ 2、信息技术课堂教学设计应注意哪几点？ 三、教材分析
请写出以上教学内容的教学目标与重难点（15分） 五、教学评价
《爱美的热带鱼 》是海南省出版社小学《信息技术》四年级上册第三课，本课是在学习了铅笔、直线、椭圆、填充工具等简单的绘画工具基础上，进一步深入学习使用放大镜工具、刷子工具以及“撤消”命令的使用方法，从而加强学生对画图软件的驾驭能力，最终让他们能够挥酒自如的创作电脑绘画作品。 下面是某位老师的教学过程： 激趣导入：
1．师生欣赏“热带鱼”的片断。 2．揭示课题：爱美的热带鱼 二、探究新知：
1．请一位学生上台给“热带鱼”填充颜色。 思考：出现漏色的原因及补救方法。
2．学生自学课本第9-10页的内容，把刷子工具、放大镜工具以及“撤消”命令的使用方法划下来。 3．全体学生给“热带鱼”填充颜色、画眼睛。
4．老师示范使用刷子工具、放大镜工具以及“撤消”命令应注意的地方。 三、巩固拓展： 1．画鱼的方法。
（1）提问：要把美丽的热带鱼画出来，你想怎么画？
（2）教师小结：先画轮廓，再画细节。注意灵活使用放大镜、刷子工具以及“撤消”命令。 2．学生根据主题独立绘制作品，教师巡视指导。 3．学生作品展示，进行自评、互评。 4．学生修改作品。 四、总结：
1．学生总结自己的收获。
2．教师根据学生的学情进行全课总结。
请你根据上述内容结合自己的教学实际，写出自己的教学评价。（10分 六、规范字书写（5分） 诚实做人，认真做事。 参考答案
填空：基本操作 70% 基础性内容 拓展性内容 教学目标 选择：B D B B C D B D C C 判断：× × √ √ ×
简答：1、奠定基础，注重素养，重在实践。
2、学习环境的创设；任务驱动式教学；信息技术与课程整合。 教材分析
教学目标：了解主页的属性和设置主面的方法
掌握IE中前进、后退、刷新和主页等按钮的功能及使用方法。 体验IE浏览器主页使用的方便性，激发学生学习兴趣。 教学重难点：让学生理解主页的概念及设置主页的方法。 掌握IE中按钮的功能及使用方法。 教学评价
答：1、激发学生兴趣2、教学目标明确 3、自主学习 4、合作探究 5教学效果。 符合要点都给分。
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