Unit 1 Can you play the guitar?
Section A 2a— 2d (P2)
* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】：
1.掌握并运用各种俱乐部的短语。
2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。
【学习重点】：
能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。
【体验学习】：
1. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 2. 熟悉俱乐部名称的写法:
the swimming club____________ the dancing club______________the singing
club______________ the music club_______________ the art club_______________ the story telling club_____________
the chess club_________________ the sports club____________________ 【课堂导学】：
学习任务一： 熟练掌握各种俱乐部名称。
1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。 2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案，检查所听结果。 4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。
eg： A: What club do you want to join? B: I want to join the chess club.
5.小组展示。
学习任务二：听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。
1.听录音，完成句子。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案，检查所听结果。 4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。
eg: A: What club does Lisa want to join? B: She wants to join the chess club. 学习任务三：完成2c部分。
1.以小组为单位,根据2b内容编新对话. 2.小组竞赛,展示新对话。 学习任务四：完成2d部分。
1.要求学生边读对话边翻译。 2.学生质疑，师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。 4. 学生大声朗读并背诵课文。 【自主检测】： I、精挑细选
1. My sister is good _____ math, she is great.. A. in B. at C. to 2. Bob ______ to join the art club. A. want B. wants to C. wants II、完美呈现
1. John wants to j____ the music club. 2. Can you s______ English?
3. I can play the guitar but can’t play the p________.
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Ⅲ、连词成句（请注意大小写和标点符号）
1. want, join, the, club, to, music, I (.) 2. I, play, the, can’t, guitar (.)
3. club, you, do , want, join, to, what (?) _______________________________________ IV、补全对话
A: Good morning!___________________? B: Yes, I want to join the chess club. A: Good, _________________________? B: David. A: ___________________________? B: I’m twelve.
A: ___________________________? B: My telephone number is 435-201. A: ___________________________? B: Yes, a little.
A: Here is a card, please fill it out. B: Thank you. A: You’re welcome.
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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人教版英语七年级下册unit1 Section A 2a— 2d (P2)教案
