创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王*
“学生成长导师制”工作记载档案
姓名
导师
学科
基本 情况
e-mail： 姓名 班级
熊诗隆
贾晓丽 语 文
性别 任教年级
女 五年级
联系电话：13797017697
性别 班主任
男 出生年月 贾晓丽
2003.2.16
五（3）班
学生 兴趣爱好：体育活动 基本 家长 情况 父亲
母亲
姓名 熊勇 桂晓琴
工作单位 个体运输 个体运输
联系方式 88118249
家庭住址：张家湾青陵乡乔木湾131号
学生 教育 状况
父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子；
孩子由外婆外公照看，两代人之间存在着代沟，相互之间的沟通困难；父母为生计长期在外奔命没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。 分析 从一年级到现在，孩子的作业不能按时完成，都是在学校老师的监督下才能补做完成。
孩子养成撒谎脸不红，心不跳的坏习惯，经常欺骗老师同学。 对同学的善意提醒有过激的行为。
学期指导计划
指导目标：
1、能独立按时完成部分家庭作业。 2、减少撒谎的次数。
3、能明辨是非，正确认识自己的错误，文明地对待同学。 4、加强对家长的教导，提高他们对孩子的管教水平。
落实措施：
（1）加强家校联系。老师进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。
（2）班主任在工作中对学生一视同仁。
（3）在班级管理中我们倡导“和谐、民主、平等”的班级氛围。
（4）真正做到以情动人。首先做到真诚二字，其次做到接受。
（5）抓反复，反复抓。后进生转化要温水泡茶慢慢浓。尽管后进生转化中有进步，但由于其思想品德素质、学业基础的提高还要有一个过程，有时在转化中因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，也不应心灰意冷，要及时找出致病原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才有成效。
导师指导工作记载
时间
2013.9
地点
小花园
方式
谈话
你知道什么是诚信吗？ 诚信就是诚实守信。 说得真好。
过 程 记 录
诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。 1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。 2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 3、在班中找诚信之星。 4、你撒谎的利弊是什么？
诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好； 拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时
刻装着它。
在今后的学习生活中，希望你时时处处做到诚实守信，让诚信成 为你成长路上的好伙伴。
效 果 反 馈
学生有决心，但没有恒心，有时候屡教不改。
导师指导工作记载
时间
2013.10
地点
操场
方式
聊天
你是五年级学生了，对上课基本要求已有初步的了解。但在这段时间里， 你仍然有些做得不好的地方，这今天我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项 常规。
说一说，议一议 ： 1 上课铃响了，应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
过 程 记 录
４复习时，我们该注意些什么？
结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 小结：
刚才你都说得非常好，希望今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 效 果 反 馈
近段时间好一点，能完成主课教学任务，但术科上的课堂纪律有待提高。
导师指导工作记载
时间 过
文明，是民族孕育的希望，文明，是社会高飞的翅膀
程
师：中华民族是一个礼仪之邦，数千年的礼仪文化绵延至今，漫长的文明史记
给我们留下了无数流传千古的故事。
录
从故事中获得启示：《张良拾履》《程门立雪〉《六尺巷》
2013.11
地点
办公室
方式
促膝而谈
文明，是璀璨明珠的辉煌，文明，是沟通情感的桥梁
“学生成长导师制”工作记载档案
