每年父亲节，回忆自己成为父亲这些年来的经历都会感慨。
记忆最深的，不只是和孩子一起度过的那些快乐时光，也有诸多不顺利的育儿时刻，那些犯过的错甚至让我感到痛苦，但人的成长不就是这样吗？哪有一帆风顺的道理。
成为父亲是我人生中最重要的经历之一。我想自己现在已经是个投入度很高的父亲了，但这个历程却开始于焦虑和彷徨，我想，这也是和大多数父亲的最初体验类似吧。
NO.1
彷徨是成长的动力
我和老婆结婚四五年后才要孩子，我对成为父亲这件事甚至是怀着恐惧的。
人对未知、没有把握的事物都会恐惧，但要让另外一个弱小生命来共同承担不确定性，我心里的恐惧就加倍了。这恐惧在老婆怀孕时达到了顶点。
本以为儿子出生后我会更茫然，没想到他降生的那个神奇上午，我悬着的心却突然感到踏实了些，因为事实已经确凿无疑地摆在面前，根本来不及衡量、焦虑、彷徨，你必须动用自己的所有能力去解决问题了。
最初的一两年中，我除了迅速成为换尿布、泡奶粉和奶后拍背高手外，其他方面实在乏善可陈，我对儿子的早期教育是缺乏参与感的，因为我找不到陪伴他的好方式。
这可能是新手爸爸们普遍面临的问题，在照顾婴儿方面，我们常常只能为母亲们打下手，毕竟母爱简直是储备在基因中的本能。没有照料婴儿过程中培养出来的亲密感，父亲们更不容易“懂得”孩子，更难找到好的亲子相处方式。我想，这可能是挡在父亲们面前最初的障碍。
NO.2
爱孩子从细心观察开始
还好我并没有放弃。
那段时间我虽然在自己的亲子关系中显得有些疏离，但没有停下前进的脚步。
我有两个继续前进的优势：我天性喜欢孩子，并且一直保持着学习的热情。
我大学时就发现自己很喜欢和孩子在一起，也容易被孩子喜欢。做了父亲，因为喜欢孩子的这个天性，所以我虽然暂时找不到育儿秘诀，但只要和儿子在一起，就很注意观察他。这点
细心和耐心终于可以收获一些回报。
记得他大概3岁时，一天晚上，我们一家三口到朋友一家三口所在小区做客，我们六个人坐在小区广场旁，大人聊天，两个差不多大的孩子在旁边玩耍。
玩着玩着，儿子突然推了一下一起玩的姐姐，姐姐倒在地上被吓哭了。大人们正要对儿子“兴师问罪”，一直在观察孩子们的我站出来先夸了儿子。
因为我看到，儿子不是因为淘气而把姐姐推倒在地，他是看到离我们七八米外一辆卡车突然发动引擎并打开车灯，出于保护而想把姐姐推开，只是他个头和力气都更大，用力过猛而已。
这件小事让我欣慰地意识到，儿子和大多数孩子一样天性纯良；也让我警醒，我们成人多么容易误解和错怪孩子；并且确信，如果没找到好的陪伴方式，认真观察孩子、了解他们所想所为，是首先要做到的。
NO.3
进化的父亲不会被替代
除了喜欢孩子，我也一直在学习育儿的相关知识。
这些学习并没有“药到病除”地立刻帮助我找到更好地陪伴儿子的方法，却让我意识到育儿本该如此，没有也不该有什么“灵丹妙药”。这些学习也让我了解了孩子成长中的一些基本常识，它们都是我找到自己方法的好帮手。
儿子两三岁时，也接触了不少流行的早教产品，如点读笔、讲故事软件之类，他和其他孩子一样，很喜欢用这些东西。
但我却很警觉，觉得我们活生生陪在他身边的父母，不该轻易把位置让出来给电子产品，哪怕孩子再喜欢。
“读故事，我也行啊。”我心里想，虽然我的嗓音很粗，发音没有接受过专业训练，但我才是他爸，我能给他讲故事，更能跟他对话。
就在这种不甘心被替代的心情下，我开始拿起书给儿子讲故事，发现自己虽然没有专业的声音，却可以在共读中与儿子更好地交流。
故事有种魔力，可以在父子之间迅速建立一种共识，一个彼此认同和享受其中的话语体系，我讲的故事不仅是故事本身，也是我自己；儿子在共读中听到了我，我也听到了他。
于是，共读成了我们父子俩之间最有仪式感的活动。从那时起，我很少晚上外出应酬，而是规定时间回到家里，给儿子讲睡前故事。这种做法和大多数父亲不同，也当然会受到一些人
的质疑。
但我觉得人生有很多种“成功”标准，成为好父亲，和孩子彼此快乐陪伴，也是男人成功的一种方式。况且，屏蔽掉一些无效社交，其实对事业发展有益无害。
NO.4
找到自己的独特价值
在一次绘本故事会上，我有幸与日本绘本大师宫西达也对话，向他介绍了自己给儿子讲睡前故事三年里的收获和心得，他毫不吝惜地赞扬我的做法，说日本很多父亲现在也在家庭生活中觉醒了，希望更多中国父亲不要走疏离亲子关系和家庭生活的老路。
这更坚定了我做个投入父亲的决心。
在共读的过程中，我也慢慢明白，自己作为父亲是有亲子陪伴的独特价值的。
母爱是全包容的，对孩子的照顾常常是无微不至的。当孩子成长到一定年纪，自然会产生探索的欲望，此时如果父母把孩子需要的东西或信息一股脑摆在TA面前，反而让TA失去了探索的乐趣，好奇心、创造性甚至冒险精神都可能被消磨。
拿共读来说，妈妈的共读容易“不留余地”，自己知道的全都讲给孩子听，对孩子有问必答。
而我则会故意留白，让儿子自己去想象，让孩子不光多听多看，也能多想，甚至多说。
儿子问的问题，我从不认为自己的答案是绝对正确的，不会回答也不慌张，我们可以一起去查资料，找出更正确的答案。
在共读中，父子俩是一个学习共同体。
到现在，我已经和儿子共读了6年时间。这6年的共读不仅让儿子收获比一般孩子更大的阅读量，更主要的是我们一起分享了那么多美好的故事，共同创造了有力量的知识，我们更加了解对方的想法和喜好，以及随之而来更亲密的父子关系。
当然，并非所有父亲都认为亲子共读是最适合他们和孩子一起做的，每个孩子都不同，每位父亲也不一样，父亲最擅长，又让孩子喜欢的事情，就是足够好的亲子相处方式。
而共读可能是普适度最高、入门门槛最低的亲子相处和交流方式吧?每位父亲都希望自己是最好的，但“最好”这个目标让人焦虑，能和儿子共读6年的我，自认为已经做到自己擅长的“足够好”了。剩下的问题只是，如何变得“更好”。
最近在看松居直的一本书，其中一句话让我特别感动，也让我再次确认这么多年做的事情是
对的、有意义的。
他在书中写道：
“把快乐的书本文化和丰富的语言传递到每个有孩子的家庭，就是把幸福和未来联结在一起。”
是的，把幸福和未来联结起来，能够解答我们面临的大多数选择难题，例如：我该做个好爸爸，还是做个家庭供养者。
而且我觉得，亲子共读的力量不仅在于将幸福与未来联结起来，还在于将幸福与当下联结得更加紧密。
我能回忆起这几年我和儿子最美好的亲子时刻都发生在故事里。故事的力量不仅停留在故事世界，它和我们的现实生活一直进行着不间断的能量转换。
它让孩子成长为更好的自己，也让作为父亲的我，逐渐具备了诸多我原以为自己不具备的能力。
而这些能力加在一起，我想就是为父的能力吧！
如何从生活点滴中做一个好父亲？
