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部编版语文4年级上第26课《西门豹治邺》第二课时 同步练习

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《西门豹治邺》第二课时 同步练习

一、基础题 1.根据拼写汉字。

bào zi pài qiǎn yínɡ qǔ

( ) ( ) ( ) ɡān hàn qiú ráo ɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) 2.连一连(下列词语正确的解释)

急忙 负责某项工作使顺利进行。 人烟稀少 (田地)因无人管理而长满野草。 打扮 指人家或住户非常少。烟,指炊烟。 荒芜 使容貌和衣着好看;装饰。 管理 急速匆忙。 3.比一比,组一组。

媳( ) 淹( ) 骗( )扔( ) 息( ) 俺 ( ) 编( )奶( ) 4.按照例子写词语。 (1)眼睁睁

_________________ ________________ _________________ (2)干干净净

_________________ ________________ _________________

5.选词填空。 装扮 打扮 装饰

(1)巫婆叫徒弟把那个( )好的姑娘领了来。 (2)花灯把城( )的特别漂亮。 (3)商店的橱窗里陈列着许多( )品。 6.按要求写句子

(1)要不给他送去,漳河发大水,把田地全淹了。(改为被动句)

(2)河伯每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。(缩写)

二、 课外阅读

大禹治水

虞(yú)舜(shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。

大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。

大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。

于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦, 日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9 个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。

在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望, 盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。

1.写出下列词语的近义词。

疏导——( ) 认为——( ) 修治——( ) 方法——( ) 2.大禹的治水措施是什么?

3.用“_________”画出大禹治水的成果。

4.你想对大禹说点什么吗?

参考答案

一、基础知识 1. 豹子 派遣 迎娶 干旱 求饶 灌溉

2. 急忙 负责某项工作使顺利进行。

人烟稀少 (田地)因无人管理而长满野草。 打扮 指人家或住户非常少。烟,指炊烟。 荒芜 使容貌和衣着好看;装饰。 管理 急速匆忙。

3. 媳(媳妇 ) 淹(淹没 ) 骗( 骗局 )扔(扔掉 ) 息(休息 ) 俺 (俺们 ) 编(编织 )奶( 奶奶 ) 4. (1)红彤彤 黑黝黝 白胖胖 (2) 方方正正 清清楚楚 兢兢业业

5. (1)巫婆叫徒弟把那个(打扮 )好的姑娘领了来。 (2)花灯把城(装扮 )的特别漂亮。 (3)商店的橱窗里陈列着许多(装饰 )品。 6. (1)要不给他送去,田地被漳河发大水全淹了。 (2)河伯要娶姑娘。 二、课内阅读

1.疏理 以为 整治 办法 (答案不唯一)

2.他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。(意思对即可)

3.洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。 4.“略”

部编版语文4年级上第26课《西门豹治邺》第二课时 同步练习

《西门豹治邺》第二课时同步练习一、基础题1.根据拼写汉字。bàozipàiqiǎnyínɡqǔ()()()ɡānhànqiúráoɡuànɡài()(
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