一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离SAB＝________cm，测得时间tAB＝1.6 s，则AB段的平均速度vAB＝______cm/s；
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________； (3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。 【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查） 【答案】40.0cm 25 cm/s 小 同一位置 【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]由图知道，AB段的距离
SAB =80.0cm-40.0cm=40.0cm
[2]又因为测得时间tAB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度
vAB?SAB40.0cm??25cm/s tAB1.6?s(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v?速度会偏小。
s知道，平均t(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；
(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；
(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得vAC_____vCD（选填“＞”“＜”或“＝”）； 路程 sAB＝0.3m sBC＝0.9m sCD＝1.5m 运动时间 tAB＝0.5s tBC＝0.5s tCD＝0.5s 平均速度 vAB＝0.6m/s vBC＝ vCD＝3m/s 经过某点时的速度 vB＝1.2m/s vC＝2.4m/s vD＝3.6m/s
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。
【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题 【答案】v?【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]测平均速度的原理为v?s 加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s ts。 t[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。 (2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是
vBC?sBC0.9m??1.8m/s tBC0.5s[4]由表格中的数据可知，AC段的路程是
sAC?sAB?sBC?0.3m?0.9m?1.2m
AC段所用的时间是
tAC?tAB?tBC?0.5s?0.5s?1s
AC段的平均速度是
vAC?sAC1.2m??1.2m/s tAC1sCD段的速度是vCD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。
(3)[5]由表格中数据可知，B点的速度是1.2m/s，C点的速度是2.4m/s，C点的速度比B点的速度增加了1.2m/s；D点的速度是3.6m/s，D点的速度比C点的速度增加了1.2m/s；相同时间增加的速度相同，所以可以推测E点的速度应该也比D点的速度大1.2m/s，即E点时的速度为4.8m/s。
3．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）本实验的原理是___；
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（3）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底端，则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所测量的路程是____cm，平均速度____m/s；
（5）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是 ______（选填“A”或“B”）
【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题 【答案】v=【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=
s 时间 小于 65.0 0.1625 B ts。 t(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。
(3)[3]小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。
(4)[4][5]由图可知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm，运动的时间是4s，平均速度
v=
s65.0cm?=16.25cm/s=0.1625m/s t4s(5)[6] A图为s-t图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故A不符合题意；而B图为v-t图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大，故图B中能反映小车运动情况。
4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；
(3)请根据图中信息回答：sAB=_________cm、vAB=_________m/s；
(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度vAC_______；（选填“偏大”或“偏小”）
(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“vAB”、“vBC”和“vAC”表示）；
(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。（选填“大”或“小”）
【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题 【答案】v=【解析】 【详解】
(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=
s 小 方便计时 0.4 0.2 偏小 vAB< vAC< vBC 变速 大 ts。 t(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 (3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程
sAB=10.0dm?6.0dmm=4.0dm=0.4m sBC=6.0dm?1.0dmm=5.0dm=0.5m sAC=10.0dm?1.0dmm=9.0dm=0.9m
所用的时间
tAB=15:35:22?15:35:20=2s
tBC=15:35:23?15:35:22=1s tAC=15:35:23?15:35:20=3s
速度
sAB0.4mvAB===0.2m/s
tAB2ssBC0.5mvBC===0.5m/s
tBC1ssAC0.9mvAC===0.3m/s
tAC3s (4)[6] 小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v=
s算出的速度偏小。 t(5)[7] 由以上的计算可以看出， vAB< vAC< vBC。
(6)[8][9]由以上的计算可以看出，小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动。
5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：
（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____ （填“陡”或“缓”）些。
（2）请根据图中所给信息回答： vAB______vBC______vAC （选填“＞”或“＜”或“＝”） （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度VAC偏____ （填“大”或“小”）。
（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗？________，理由是_____。
【来源】内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学2019-2020学年八年级12月月考物理试题 【答案】缓 ＜ ＞ 大 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。 【解析】 【详解】
(1)[1]实验中斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以，为使计时方便，斜面坡度应缓一些； (2)[2][3]由图知道，
sAB =10cm-5cm=5cm； tAB =15：35：22-15：35：20=2s；
上海田林第三中学物理机械运动实验单元培优测试卷
