八年级专题复习(带答案 ) 5?心有他人天地宽 诚信做人到永远
(关键词:宽容相关、换位思考、友善待人、人生而平等、平等待人,还有尊重他人、社会、 自然的要求;另外就是诚信的相关题型) 一单项选择题
1?“你吃的放心,我赚的安心。你吃的长寿,我赚的长久”
法权益
④善意的谎言并不违背诚信原则
。这是一家饭店所挂的对联。它
告诉我们()①坚持诚实就会赢得信任③经营者只要诚实就能成功③经营者要尊重和维护 消费者的合
A.①② B.②④
C.②③ D.①③
2010年年关逼近,承包商孙水林,为了履行在过年前给工人们付清工资的诺言,雪夜中驱 车千里从北京赶往湖北黄陂老家,一家 5 口不幸在冰雪路上命殁异乡;他的弟弟强忍悲痛,
在年前了却了哥哥的遗愿。据此回答
2—3小题。
②讲诚信必然要付出沉 ④无论许下什么承诺都要去
2、 他们的行为告诉我们( )①诚实守信是为人处事的一种美德
重代价③积极履行社会责任,有利于建立稳定和谐的社会秩序 兑现
A①③ B①③④ C①②③ D①②④
3、 孙氏兄弟的动人事迹()A传承了诚实守信的传统美德 要站在
少数人一边
B表明在涉及利益冲突时,
C体现了宽容他人的美德 4、
信的折扣”给我们的启示是( 商无所谓诚信 坚持实事求是
②坚持诚信才能赢得信任 ④买卖双方交往要多一个心眼
右边漫画“诚[①在商言 ③诚实守信必须
A②③
B①④ C①②③ D①②④
)A平等体现为人格
5 ?下列关于平等的说法不正确的是(
和各项基本权利的平等。 等为基础。
B人与人之间的平等以生命的平 D平等是人类永恒的追求。
也对公民的社会公德和文明素质提
C平等就是平均。
6、在现代生活中,免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、 公用自
行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活, 出了新要求。因此(
德水准关键在于完善社会规则
) A尊重他人、尊重自然的核心是保护环境
B提升公民社会公
C享爱公共服务要遵守社会规则、承担社会责任
D爱护公共环境和维护公共设是公民享有的基本权利
7?同学之间性格不同,特点各异,各人都有优点和长处,也有缺点和不足。所以要想和睦
相处,首先需要大家( 个性
)A饶恕别人
B学会宽容 C强调个性 D消除
&我们在与父母、同学、老师交往过程,应该做到“己所不欲,勿施于人。
中一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是( 关心他人、尊重他人、理解他人 他人,悦纳自己 ()
”这是《论语》
) A
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益 C宽容
D.和而不同,求同存异
9 ?武钢碍于朋友面子,答应胡磊为他旷课到网吧玩游戏的事保密。武钢对自己做出的承诺 A ?应遵守诺言,这样才会取得别人的尊重
C .不应该信守,因为这一承诺不利于同学的健康成长
是一种品格
B ?应坚持,对朋友应以诚相待
D .应信守,因为诚实守信
10?当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚,你忙不迭地说抱歉,对方说“没关系” 以一个
微笑。这说明()A?有了宽容就不会有任何矛盾, 就能和谐共处 会生活需要宽容
,并报
B ?社
C.有宽容才能有创造
11.平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是(
富” 利的平等
D ?有宽容才能成就事业
) A 平等就是“等贵贱,均贫
B真正的平等不该有丝毫的不均衡
D 社会不可能实现平等
C .平等体现为人格和各项基本权
千里修书
12.
诗告诉人们的道理是 () A .生活需要宽容 赤,人各有别
只为墙,让你三尺有何妨 ?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。 ”清朝康熙年 间大学士张英的这首
B .金无 足
C.人们之间应该平等相待 13.
D .宽容他人,不利自己
下列能体现重诺守信这一优良品质的是( )
A ?授人玫瑰,手留余香 B ?天下兴亡,匹夫有责
所不欲,勿施于人
C. 一言既出,驷马难追 D ?己
14.
待人,以信交友
诚信的基本要求是(
D.相互尊重,平等交往
) A .对人守信,对事负责 B.以诚
C. 理解宽容,与人为善
谨小慎微 D. 小肚鸡肠
15. “交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是( ) A .掌握分寸 B .随心所欲
)
C.
16. “海纳百川,有容乃大”是种美德。下列说法与其意思最接近的是( A.与人善言,暖于布帛
授人玫瑰,手留余香
B. 一言既出,驷马难追 C.严于律己,宽以待人 D.
17. 下列说法和做法中正确的是()①有的人当老师,有的人当医生,有的人当农民……
因此人与人是不平等的 ②每个学生都享有受教育权的权利, 因此人人都上高中、 大学才是 平等 ③天生我材必有用, 无论今后我从事什么职业都是社会主义事业的建设者
车上甲不小心踩了乙,甲及时向乙说对不起, 乙说没关系,乙的行为是宽容的表现 ②③④
④公共汽
A .①
B .①③④ C .①②④ D .③④
18. 几位中学生在新华网的“诚信问题大家谈”栏目上,分别就诚信问题发表了白己的看法。
其中你认为正确的是 (
) ① 诚信就是在任何时候都不说谎 ② 对人守信, 对事负责,
是诚信的基木要求 ③ 做人要言而有信, 一诺千金 ④ 建设诚信社会既要靠道德, 又要 靠法律
A.①②③ B.①③④ A .平等待人
B.换位思考,与人为善
C.②③④ D.①②③④
) D.宽容大度
19. “宰相肚里能撑船” ,这句话启示我们在与人交往过程中要 (
C .尊重理解
20. 钱学森在上海交大读书时,有一次考试,教授给他判了满分,他却主动“交待”自己试
卷上的错误,被扣了 4分。这体现出钱学森具有 __________ 的良好品德。()A .自立自强
B .大公无私 C . 诚实守信 D .勤劳善良
B.纪律严明
C.能说会道
)
21. 同仁堂的堂训是: “求珍品, 品味虽贵必不敢减物力; 讲堂誉, 炮制虽繁必不敢省人工。 ”
同仁堂堂训的精髓是 ()A.祖传药方
D. 诚实守信
22. “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒” 。这句话着重强调在人际交往中要做到( A .自尊自信
B .自立自强 C .与人为善
D .平等待人
判断题:正确的说法在题首的括号中打“V”
,错误的说法打“X” 。
( ) 1.2010 年 4 月 14 日,青海玉树州发生里氏 7.1 级地震,受灾的人们属于弱势群体。
( ) 2. 对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。 ( ) 3.换位思考、与人为善,就是设身处地为他人着想。
( ) 4.诚信的基本要求是对事守信,对人负责。需要我们在生活中要言而有信,不轻言承 诺,但一诺千金。做老实人,办老实事,做事认真负责。
( ) 5. “善意的谎言 ”虽然出于安慰,鼓励他人的目的,但是违背了诚实守信原则。 ( ) 6.人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。 ( ) 7、换位思考的实质是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。
问答题 1、道德模范朱邦月在朋友临终前作出承诺,照顾朋友的妻子和两个孩子。单腿残 疾的朱邦月
20 年如一日,照顾得了绝症、生活不能自理的母子三人。
某班社会调查小组对九年级 60 名同学进行“诚实守信”的问卷调查,结果是:其中哄骗过 家长和老师的 5 人,考试作弊的 6 人,抄袭过作业的 8人,不守承诺的 6人,和家长发生过 冲突的 6 人。 请你结合所学知识,对上述材料进行评析。 答案:朱邦月老人一 诺千金,二十年如一日,精心照顾他人,信守承诺,诚实守信;自尊、自信、自立、自强、 主动承担责任;品德高尚,学习榜样。部分同学缺乏诚信意识;不能恰当地处理与老师、家 长的关系;不能依法履行受教育义务。
3.小华是某校九( 2)班的学生,最近她经历了一些事情,让她感受很多,也思考很多。让 我们和她
共同回味其中一些情节,感受生活道理吧!
(1)早展,闻培急匆匆上学,把数学作业本丢在家里,交作业时没找到,以为是同桌小华藏 了起来,
于是向她索要并发生争吵。 小华为此非常伤心, 后来知道闻培多次想找她道歉,因 有顾虑,只好作罢。 假如你是小华,你的正确做法是: 你这样做的理由是: (2)中考前,小华觉得压力很大,经常睡不看觉,虽很努力,总担心考不好。一夭,她来到 了班主任王老师办公室, 轻轻地敲了一下门, 在老师允许下进了办会室, 叙说了自己的情况。 老师片小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”
你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是: 样的“处方”?
,临走时小华笑着说: “老师,谢谢您! ”。 假如你是班主任, 你会给小华开出什什么
答案: (1)主动和好。理由:换位思考,与人为善,能获得持久的友谊;
宽容是一种美德,能有效提升自己思想境界,悦纳自己等。 试观念;实事求是地调整自我期望;增强自身实力。
(2 )礼貌待师。树立正确的考
4. 诚信是砝码、是皓月、是试金石……,它让生命重灿烂,生活更美好,社会更和谐! 请 问:我们应
该如何做到诚实守信 ? 答案:①要做到对人守信、对事负责;②坚持做到实事 求是, 实事求是地表达事物的本来面目; ③在涉及利益冲突的问题时, 应站在多数人利益一 边,应站在长远利益一边;④在情与法的冲突时,应站在法律一边。
5. 小刘是班上的学习委员,平时同学有不懂的问题请教他,他都能热情帮助。一天,他偶
然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子,有的帖子甚至公开了他的隐私。 小刘很生气,找自己的好友商量,好友说:平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之, 也就算了,不过是些小事,大度一点,得饶人处且饶人。
身上有哪些品质值得我们学习?( 2)你认为小刘应该如何回应好友的话?
答案:(1 )乐于助人、宽以待人的品质。(2[①在网上发帖侮辱他人、公开他人的隐私侵犯 了他人的人格尊严权,是违法行为,这已经不是“小事”了;②我要用法律保护自己的合法 权益;③我不能盲目大度,因为宽容是有原则的,
不是盲目的。宽容并不意味着我们是非不
分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁,在原则问题上不能让步。
这次
( 1)从上述材料看,小刘同学
6. 九年级同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。 正方观点:
诚信是做人的根本,我们要讲诚信。反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。 (1)请你提供两种典型现象来反驳正方。 (2)请结合实际,阐述不诚信的后果。 理解“诚信的智慧”?( 5)为了实现“诚信校园” ,请你写出两点提议。 答案:(1)考试作弊;失信于人;说谎;推卸责任;做事投机取巧;
( 3)请你
从诚信守则的角度来证明正方的观点。 ( 4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深认识, 你如何
(2)①难以在社会上
人教版八年级思想品德上册单元测试-9.10课
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