八年级专题复习（带答案 ） 5?心有他人天地宽 诚信做人到永远
（关键词：宽容相关、换位思考、友善待人、人生而平等、平等待人，还有尊重他人、社会、 自然的要求；另外就是诚信的相关题型） 一单项选择题
1?“你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久”
法权益
④善意的谎言并不违背诚信原则
。这是一家饭店所挂的对联。它
告诉我们（）①坚持诚实就会赢得信任③经营者只要诚实就能成功③经营者要尊重和维护 消费者的合
A.①② B.②④
C.②③ D.①③
2010年年关逼近，承包商孙水林，为了履行在过年前给工人们付清工资的诺言，雪夜中驱 车千里从北京赶往湖北黄陂老家，一家 5 口不幸在冰雪路上命殁异乡；他的弟弟强忍悲痛，
在年前了却了哥哥的遗愿。据此回答
2—3小题。
②讲诚信必然要付出沉 ④无论许下什么承诺都要去
2、 他们的行为告诉我们（ ）①诚实守信是为人处事的一种美德
重代价③积极履行社会责任，有利于建立稳定和谐的社会秩序 兑现
A①③ B①③④ C①②③ D①②④
3、 孙氏兄弟的动人事迹（）A传承了诚实守信的传统美德 要站在
少数人一边
B表明在涉及利益冲突时,
C体现了宽容他人的美德 4、
信的折扣”给我们的启示是（ 商无所谓诚信 坚持实事求是
②坚持诚信才能赢得信任 ④买卖双方交往要多一个心眼
右边漫画“诚［①在商言 ③诚实守信必须
A②③
B①④ C①②③ D①②④
）A平等体现为人格
5 ?下列关于平等的说法不正确的是（
和各项基本权利的平等。 等为基础。
B人与人之间的平等以生命的平 D平等是人类永恒的追求。
也对公民的社会公德和文明素质提
C平等就是平均。
6、在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、 公用自
行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活， 出了新要求。因此（
德水准关键在于完善社会规则
） A尊重他人、尊重自然的核心是保护环境
B提升公民社会公
C享爱公共服务要遵守社会规则、承担社会责任
D爱护公共环境和维护公共设是公民享有的基本权利
7?同学之间性格不同，特点各异，各人都有优点和长处，也有缺点和不足。所以要想和睦
相处，首先需要大家（ 个性
）A饶恕别人
B学会宽容 C强调个性 D消除
&我们在与父母、同学、老师交往过程，应该做到“己所不欲，勿施于人。
中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是（ 关心他人、尊重他人、理解他人 他人，悦纳自己 （）
”这是《论语》
） A
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益 C宽容
D.和而不同，求同存异
9 ?武钢碍于朋友面子，答应胡磊为他旷课到网吧玩游戏的事保密。武钢对自己做出的承诺 A ?应遵守诺言，这样才会取得别人的尊重
C .不应该信守，因为这一承诺不利于同学的健康成长
是一种品格
B ?应坚持，对朋友应以诚相待
D .应信守，因为诚实守信
10?当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你忙不迭地说抱歉，对方说“没关系” 以一个
微笑。这说明（）A?有了宽容就不会有任何矛盾， 就能和谐共处 会生活需要宽容
，并报
B ?社
C.有宽容才能有创造
11．平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是（
富” 利的平等
D ?有宽容才能成就事业
） A 平等就是“等贵贱，均贫
B真正的平等不该有丝毫的不均衡
D 社会不可能实现平等
C .平等体现为人格和各项基本权
千里修书
12.
诗告诉人们的道理是 （） A .生活需要宽容 赤，人各有别
只为墙，让你三尺有何妨 ？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 ”清朝康熙年 间大学士张英的这首
B .金无 足
C.人们之间应该平等相待 13.
D .宽容他人，不利自己
下列能体现重诺守信这一优良品质的是（ ）
A ?授人玫瑰，手留余香 B ?天下兴亡，匹夫有责
所不欲，勿施于人
C. 一言既出，驷马难追 D ?己
14.
待人，以信交友
诚信的基本要求是（
D.相互尊重，平等交往
） A .对人守信，对事负责 B.以诚
C. 理解宽容，与人为善
谨小慎微 D. 小肚鸡肠
15. “交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是（ ） A .掌握分寸 B .随心所欲
）
C.
16. “海纳百川，有容乃大”是种美德。下列说法与其意思最接近的是（ A.与人善言，暖于布帛
授人玫瑰，手留余香
B. 一言既出，驷马难追 C.严于律己，宽以待人 D.
17. 下列说法和做法中正确的是（）①有的人当老师，有的人当医生，有的人当农民……
因此人与人是不平等的 ②每个学生都享有受教育权的权利， 因此人人都上高中、 大学才是 平等 ③天生我材必有用， 无论今后我从事什么职业都是社会主义事业的建设者
车上甲不小心踩了乙，甲及时向乙说对不起， 乙说没关系，乙的行为是宽容的表现 ②③④
④公共汽
A .①
B .①③④ C .①②④ D .③④
18. 几位中学生在新华网的“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了白己的看法。
其中你认为正确的是 （
） ① 诚信就是在任何时候都不说谎 ② 对人守信， 对事负责，
是诚信的基木要求 ③ 做人要言而有信， 一诺千金 ④ 建设诚信社会既要靠道德， 又要 靠法律
A.①②③ B.①③④ A .平等待人
B.换位思考，与人为善
C.②③④ D.①②③④
） D.宽容大度
19. “宰相肚里能撑船” ，这句话启示我们在与人交往过程中要 （
C .尊重理解
20. 钱学森在上海交大读书时，有一次考试，教授给他判了满分，他却主动“交待”自己试
卷上的错误，被扣了 4分。这体现出钱学森具有 __________ 的良好品德。（）A .自立自强
B .大公无私 C . 诚实守信 D .勤劳善良
B.纪律严明
C.能说会道
）
21. 同仁堂的堂训是： “求珍品， 品味虽贵必不敢减物力； 讲堂誉， 炮制虽繁必不敢省人工。 ”
同仁堂堂训的精髓是 （）A.祖传药方
D. 诚实守信
22. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 。这句话着重强调在人际交往中要做到（ A .自尊自信
B .自立自强 C .与人为善
D .平等待人
判断题：正确的说法在题首的括号中打“V”
，错误的说法打“X” 。
（ ） 1.2010 年 4 月 14 日，青海玉树州发生里氏 7.1 级地震，受灾的人们属于弱势群体。
（ ） 2. 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。 （ ） 3.换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想。
（ ） 4.诚信的基本要求是对事守信，对人负责。需要我们在生活中要言而有信，不轻言承 诺，但一诺千金。做老实人，办老实事，做事认真负责。
（ ） 5． “善意的谎言 ”虽然出于安慰，鼓励他人的目的，但是违背了诚实守信原则。 （ ） 6．人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 （ ） 7、换位思考的实质是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。
问答题 1、道德模范朱邦月在朋友临终前作出承诺，照顾朋友的妻子和两个孩子。单腿残 疾的朱邦月
20 年如一日，照顾得了绝症、生活不能自理的母子三人。
某班社会调查小组对九年级 60 名同学进行“诚实守信”的问卷调查，结果是：其中哄骗过 家长和老师的 5 人，考试作弊的 6 人，抄袭过作业的 8人，不守承诺的 6人，和家长发生过 冲突的 6 人。 请你结合所学知识，对上述材料进行评析。 答案：朱邦月老人一 诺千金，二十年如一日，精心照顾他人，信守承诺，诚实守信；自尊、自信、自立、自强、 主动承担责任；品德高尚，学习榜样。部分同学缺乏诚信意识；不能恰当地处理与老师、家 长的关系；不能依法履行受教育义务。
3．小华是某校九（ 2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让 我们和她
共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！
（1）早展，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏 了起来，
于是向她索要并发生争吵。 小华为此非常伤心， 后来知道闻培多次想找她道歉，因 有顾虑，只好作罢。 假如你是小华，你的正确做法是： 你这样做的理由是： （2）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不看觉，虽很努力，总担心考不好。一夭，她来到 了班主任王老师办公室， 轻轻地敲了一下门， 在老师允许下进了办会室， 叙说了自己的情况。 老师片小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”
你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是： 样的“处方”？
，临走时小华笑着说： “老师，谢谢您！ ”。 假如你是班主任， 你会给小华开出什什么
答案： （1）主动和好。理由：换位思考，与人为善，能获得持久的友谊；
宽容是一种美德，能有效提升自己思想境界，悦纳自己等。 试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。
（2 ）礼貌待师。树立正确的考
4. 诚信是砝码、是皓月、是试金石……,它让生命重灿烂，生活更美好，社会更和谐！ 请 问：我们应
该如何做到诚实守信 ？ 答案：①要做到对人守信、对事负责；②坚持做到实事 求是， 实事求是地表达事物的本来面目； ③在涉及利益冲突的问题时， 应站在多数人利益一 边，应站在长远利益一边；④在情与法的冲突时，应站在法律一边。
5. 小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶
然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。 小刘很生气，找自己的好友商量，好友说：平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之， 也就算了，不过是些小事，大度一点，得饶人处且饶人。
身上有哪些品质值得我们学习？（ 2）你认为小刘应该如何回应好友的话？
答案：（1 ）乐于助人、宽以待人的品质。（2［①在网上发帖侮辱他人、公开他人的隐私侵犯 了他人的人格尊严权，是违法行为，这已经不是“小事”了；②我要用法律保护自己的合法 权益；③我不能盲目大度，因为宽容是有原则的，
不是盲目的。宽容并不意味着我们是非不
分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁，在原则问题上不能让步。
这次
（ 1）从上述材料看，小刘同学
6. 九年级同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：
诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 （1）请你提供两种典型现象来反驳正方。 （2）请结合实际，阐述不诚信的后果。 理解“诚信的智慧”？（ 5）为了实现“诚信校园” ，请你写出两点提议。 答案：（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；
（ 3）请你
从诚信守则的角度来证明正方的观点。 （ 4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识， 你如何
（2）①难以在社会上
人教版八年级思想品德上册单元测试-9.10课
