试题
一、基础达标
1.给下列加点字注音。
娉婷( )( ) 鲜妍( ) 冠冕( )( ) 呢喃( )( ) .......2.解释下列词语。 娉婷: 鲜妍: 冠冕: 呢喃:
3.展开想象,根据每节诗的诗意画面,给每节诗拟个标题。
二、阅读理解 (一)课内阅读 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦, 水光浮动着你梦期待中的白莲。
你是一树一树的花开,是燕 在梁间呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天!
4.诗歌主要选取了哪些意象?突出了“四月天”的哪些特点?
5.展开想象,根据每节诗的诗意画面,给每节诗拟个标题。
6.这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)课外阅读
雪花的快乐 徐志摩
假若我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞飏,飞飏,飞飏,—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄凉的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞飏,飞飏,飞飏,—— 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞飏,飞飏,飞飏,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了他的衣襟, 贴近他柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
7.给画线字注音。 翩( ) 麓( ) ..8.诗人把自己比作雪花,借此去追求。
9.文中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种_____________的执着。
10.“她”是诗人美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?
三、链接中考
【中考山东潍坊卷】阅读下面的文字,完成后面小题。
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵..蚀/侵袭)和无人问津的寂寞,却也无冤无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,..........生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, ① 。花瓣左右对称,向外弯曲, ② 。紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 。它虽最微小但并不自惭形...........秽,(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精华)。 .11.文中画线词语的字形和字后的注音,全部正确的一项是( ) A.贫瘠(jí) 无人问津 B.寂寞(mò) 无冤无悔 C.对称(chèng) 清新淡雅 D.弯曲(qǔ) 自惭形秽
12.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ) A.侵蚀 反而 精华 B.侵袭 而且 精华 C.侵蚀 而且 精彩 D.侵袭 反而 精彩
13.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫
B.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘
四、写作
14.那雾,不知从何处而至,愈来愈浓,以至你看不清咫尺之遥的事物。不知何时,那缕清风,那片阳光,驱散了混沌,明媚了眼前的世界。雾,它可以困扰你的视线,却不能束缚你的行动,更无法裹住你的神往。
请你以“穿过迷雾”为题目,写一篇记叙文。
文体符合要求;(1)字数不少于600字;(2)不得抄袭或套作;(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1.娉婷(pīng)(tíng) 鲜妍(yán) 冠冕(guān)(miǎn) 呢喃(ní)(nán) .......2.娉婷:女子容貌姿态娇好的样子。 鲜妍:光彩美艳的样子。
冠冕:古代皇冠或官员的帽子,比喻第一,体面,光彩。 呢喃:象声词,形容燕子的叫声。
3.“春光风舞图”“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”和“花开燕语图”。 4.诗歌主要选取了“风”“云烟”“星子”“细雨点”“百花”“圆月”“燕子”等。这些意象突出了“四月天”的光艳轻灵、柔和恬静、鲜妍庄严、新鲜柔嫩、融暖缠绵。
5.“春光风舞图”“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”和“花开燕语图”。 6.这是一首爱的赞歌。四月天,一年中的春天,是春天中的盛季。诗人将这样的春景比作心中的“你”,表达了无比的喜爱之情,以及对生命的希望和赞颂。
7.piān lù 8.自由、美好
9.坚定、欢快、轻松自由
10.诗人愿化作雪花,自由地毫无拘束地飘舞在空中,去追寻永恒的东西。他借雪花充分享受着选择的自由,热爱的欢乐,一旦追寻到美好的东西,就再也不会放弃。
11.A 12.D 13.C 14.略