欧阳生创编 2021.02.08
一、前台问候
时间:2021.02.08 创作人:欧阳生 ( 从到访单上了解仔仔的基本情况:现在读几年级?在哪所学校念书?喜欢/不喜欢哪门课?想提高哪门课?…….) 请问是仔仔家长吗,欢迎您来到我们华希教育,欠好意思让您久等了,我是这里的教育咨询师,这是仔仔吧
你们跟我一起到我办公室,我给你们做个详细的课程介绍,这边请。(今天过来便利吗?是怎么过来的?…….) 客套问话
带到办公室的过程中问些基本信息,与家长拉近距离,比方
?您过来便利吗?怎么过来的? ?您是宁波人吗?
?是下班后过来的吗?做哪方面的工作呢?(了解爸妈的支
付能力,为做课程计划埋下伏笔) 二、Q/A
?
首先交换名片
“仔仔爸爸,这是我的名片,(便利交换下名片吗?)”
?
含喧几句,仔仔很可爱呀,放假/平时下学后都做些什么呀?
喜欢玩什么呢?仔仔妈妈平时对仔仔的学习管的多未几?工作忙吗?做什么工作呀?仔仔爸爸呢,对仔仔的学习要求严
欧阳生创编
2021.02.08
欧阳生创编 2021.02.08
格吗?……(破冰,拉近距离,让孩子喜欢你,家长对你抓紧警惕,然后再进入主题,我们是中小学个性化课程的专家,是在帮对方解决问题,要自信,引导家长,让家长跟着你的思路走)。开始Q/A
?
针对孩子(孩子回答的问题有选择的记录下来):
A2
1、仔仔,在四眼楔哪个班念书呀?你们学校的学生在我们这边念书的还挺多呢。
平时几点下学呀?下学以后除做作业还有没有另外事情?周末呢?(了解孩子有没有时间,周末有没有介入另外培训班,为后面制定课程计划,课程如何安插,一周上几多次课埋下伏笔)
2、仔仔,对哪些科目比较感兴趣呢?语文、数学还是另外?/仔仔比较喜欢数学
是吗?(一般学生喜欢的学科是成果好些的,不喜欢的是较差些的,仔仔说喜欢数
学,不喜欢英语)最近一次考试考的怎么样?数学考了几多分? 98
嗯,仔仔数学考的不错呀,考了98分呀,很好,班里最高分考几多呢?那其它科目呢,比方语文,最近一次单位考试考了几多分呀?
欧阳生创编
2021.02.08
欧阳生创编 2021.02.08
3、我们仔仔最不喜欢英语,是吗?那英语考的怎么样?最近一次的单位考试英语考了几多呀?60
噢,英语考了60分,那英语考的是不怎么理想,班里最高分考几多呢?
那我们英语是要加油了,这个成果在班里排到几多名呀? 噢,都到数了。妈妈有注意到仔仔的英语学习状况吗?(可以严肃点把问题转向家
长,让家长感受到我们对他孩子成果的担心,顺便跟家长聊上几句,听听家长对自己孩子的评价) 自然过渡到 A1 A1
1、数学还不错,在班里中上等成果,英语基础确实有点薄弱,是一直英语水平都这样呢,还是从什么时候开始成果落下的?(为后面制定个性化课程计划,加强说服力度,从几年级开始补起埋下伏笔。)
2、仔仔爸爸,那之前有没有注意到仔仔的成果变更,为他想办法,或请老师帮忙他提高成果呢?过去有没有介入过培训班或家教铺导? 有:
在哪教导的?教导了哪几门课?他们是怎么教导的,几多人一个班?老师是哪里的?效果怎么样呢?
欠好/ 为什么欠好呢?当你在学习上遇到问题的时候老师会
欧阳生创编
2021.02.08
教育培训、课程顾问、咨询师、销售常用话术之欧阳生创编
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)