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八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异同步练习题人教版

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第五节 生物的变异

1.“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是() A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同 2. 玉米的白化苗是变异个体在阳光下不能形成叶绿素。这种变异属于() A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异 C.有利的不遗传变异 D.不利的不遗传变异

3. 毛茛伸出水面的叶片呈扁平状,长期浸没在水中的叶片呈丝状,这是因为 () A.毛茛的表现型受环境的影响发生变化 B.毛茛的基因型受环境的影响发生变化

C.毛茛的表现型和基因型受环境影响都发生变化 D.以上说法都不正确

4. 下列现象中,不能遗传的是()

A.菊花的黄色和红色 B.安康羊的毛卷曲和不卷曲

C.果蝇的红眼和白眼 D.母亲是大学生,儿子也是大学生 5. 下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是 ()

A.环境能够影响基因对性状的控制

B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C.极低温度导致兔子的基因发生改变

D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 6. 下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是() A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状 B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状 C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状 D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状

7. 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数加倍,这样的甜菜含糖量高。下列关于该甜菜的说法正确的是()

A.含糖量高是可遗传的变异 B.细胞内的DNA数量没有改变 C.含糖量高是不可遗传 D.细胞内的遗传物质没有改变

8. 农业上常用射线或药物处理农作物种子获得新品种,其原理是射线或药物() A.直接改变了农作物的某些性状 B.改变了农作物种子中的营养成分 C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生了改变 9. 9.下列属于生物变异现象的是() A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同

B.一棵树上所结的果实,大小、形态、颜色有差异 C.蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色

D.蜜蜂的发育过程中,成体与幼体有显著的差异 10.下列变异中,不可遗传的是()

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A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C.玉米地中常出现个别白化苗 D.经常在太阳底下工作的人皮肤变黑 11.下列各项中,属于不利变异的是()

①人类的血友病②高产奶牛③矮秆水稻④玉米中出现白化苗 A.①④B.②④C.①②④D.①②③ 12.下列变异中,属于可遗传变异的是()

A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对正常夫妇生育白化女儿

C.长在暗处的玉米矮 D.养料、水分充足处的大豆植株高大

13.在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3.5 kg。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达7 kg左右,若再引种回北京,大多叶球又只有3.5 kg。从上述甘蓝引种过程可以推测()

A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性 B.仅由环境条件引起的变异是不遗传的 C.环境改变使生物产生定向的变异 D.甘蓝的形态发生变化不属于变异

14.在“探究花生果实大小的变异”活动中,某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法,其中最佳的方法是()

A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的 B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的 C.在大、小两种花生中分别随机取1粒 D.在大、小两种花生中分别随机取30粒

15.获取高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术分别是()

A.杂交、基因突变B.杂交、杂交 C.杂交、转基因技术D.组织培养、无土栽培 16.下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中,不正确的是() A.能够使生物更好地适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的

C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

17.遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,根据有关内容回答下列问题。

(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为母本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱状图(如图)。 ①根据图中信息,可推知控制倒伏这一性状的基因是________(填“显性”或“隐性”)基因。 ②显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲本的基因组成___________。

③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是多少?________。 (2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由于________所引起的,属于________的变异。

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(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传吗?______。

说出你的理由:_________________________________________。

18.如图所示,是我国某地的太空作物园。科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答下列有关问题。

(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,太空椒属于________的变异,其根本原因是太空椒的________发生了改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果。在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________(填“一定”或“不一定”)相同。

(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于________性性状。

答案:

1----16 BBADA DADBD ABBDA B 17. (1) 隐性 Aa、Aa 0 (2) 环境不同 不可遗传

(3) 能 遗传物质发生了改变

18. (1) 不可遗传 可遗传 遗传物质 遗传物质 环境 不一定 (2) 显

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八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异同步练习题人教版

第五节生物的变异1.“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是()A.生物的遗传B.生物的变异C.环境温度的不同D.光照的不同2.玉米的白化苗是变异个体在阳光下不能形成叶绿素。这种变异属于()A.有利的可遗传变异B.不利的可遗传变异C.有利的不遗传变异D.不利的不遗传变异3.毛茛伸
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