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3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 7、阅读下面的文字,完成问题。
客家人在山区唱的是客家山歌,珠江三角洲的疍家人在水上唱的是疍歌。疍歌是疍民即兴所唱的歌谣,又称咸水歌、咸水叹、叹歌、白话渔歌,单从名字看来,就可以看出它们与近海之水的________。由于演唱曲调不同,流行地区也不同,使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。广州疍歌已经有六百多年的历史,明清两代尤为兴盛。疍歌以清婉嘹亮、____________为特点。婉转悠扬的疍歌,曾经是广州古城一道独特的景观“荔湾渔唱”是明代羊城八景之一。想那清波之上,渔舟晚归,___________着清丽之疍歌,是何等迷人的一幅岭南水乡美景:“琵琶洲头洲水清,琵琶洲尾洲水平;一声欸乃一声桨,共唱渔歌对月明。”疍人喜爱唱歌,平时娱乐、节庆欢聚,疍歌都是__________的节目。清末及民国初期,每逢中秋有渔船结集珠江江面以互唱咸水歌斗歌的习俗。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.渊薮 错落有致 飘荡 少不了 B.渊源 错落有致 飘荡 很难得 C.渊源 迂徐有情 荡漾 少不了 D.渊薮 迁徐有情 荡漾 很难得
2.下列各句中的引号与文中“荔湾渔唱”的引号,作用相同的一项是( ) A.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得\过人头了;只不见一些流水的影子,是不行的。
B.有几个\慈祥\的老板到小菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
C.1966年8月下旬红卫兵开始上街抄\四旧\的时候,包弟变成了我们家的一个大包袱。
D.船上人听到水面的喊声,在隐约里也贼出:\二老,二老,你真能干,你今天得了五只吧?\
3.文中画框的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.因为流行地区不同,演唱曲调也不同,使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。
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B.由于流行地区不同,演唱曲调也不同,在广州的南沙区,就有姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。
C.因为演唱曲调不同,流行地区也不同,使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。
D.由于演唱曲调不同,流行地区也不同,在广州的南沙区,就有姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：1.C; 2.将修饰语独立成句,有强调意味,突出了人物的动作姿态、形象特点;采用短句,读起来富有节奏,增强了文章的画面感和感染力,有利于刻画人物,给读者以深刻印象。
3.①那暖暖的光阴就会飞逝;②悠长地朝家里流淌着; 解析：
2答案及解析： 答案：1.C; 2.原文两次强调“山色云彩”并单独成句,突出了水天一色的美丽景象,照应前面的“巨镜”将“涟漪澈滟”“波光摇曳”等词语单独成句。突出其颜色变化流动的特点,增强画面感和节奏感。增加读者的阅读兴趣,也更好地展现镜泊湖平静、美丽的特点。
3.①有的雄奇;②因为这个原因/因为湖曲折蜿蜒/因为湖形成原因特殊; 解析：
3答案及解析：
答案：1.B; 2.①原文每个修饰成分都单独成小句,有强调作用,句子也更活泼; ②原文表达出了感知过程,层次感更加明显;
③原文表述与上下文语体一致,更口语化,描写亲切生动。 3.①忽然又温暖一会儿
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②那山的高低也更显然了;
解析：1.“像有股细风替‘自然’调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”运用比拟的手法。“山脚是镶着各色条子的”运用比喻的手法。“有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿”“忽然……忽然……忽然……忽然……”运用了排比的手法。
2.从句式看,原文将表示颜色的修饰成分放在后面单独成句,有强调的作用,句子也显得更活泼。从表达效果看,原句先是说“一层层的”,然后说“有的黄,有的灰,有的绿”,这样表达出感知过程,层次感更强。从语体色彩看,原文口语化色彩更浓,因而也更生动。
3.解答此题,需要联系上下文。由①处前面的“那阳光能够忽然清凉一会儿”和后面的“这个变动并不激烈”,可以推测出①处应该填“忽然又温暖一会儿”之类的语句。由②处后面的“高的更高了些,低的更低了些”,可以推测②处应该填“那山的高低也更显然了”之类的语句。
4答案及解析： 答案：1.A; 2.①原文单独成小句,形成排比,有强调作用,增强气势。②原文是强烈的疑问语气,抒情性强。③上文的描述作了充分的铺垫,疑问语气水到渠成。 3.(1)似颂歌却兼哀怨;(2)更是一道文化分界线;
解析：浮起:方言。上面,表面;可望而不可即:即:接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物;变幻:常常发生没有规律地改变;汇入:汇集起来一起流入的意思。
5答案及解析：
答案：1.C; 2.①“既……也……”构成并列关系的复句,结构整齐,表意上具有强调意味;②“或许”表示揣测,表意更加严密;③运用问句,委婉而富有情趣,引发读者的思考,留有余韵。④运用拟人手法。“站着夕阳”将“夕阳”人格化,具有了人的感情,显得生动形象,更能体现“我”的真实情感。 3.①独自在久久凭栏远眺;②想起凭栏远眺的那位诗翁;
解析：倾诉:把想要说的话全部说出来。诉说:告诉;陈述。“倾诉”带有更明显的感情色彩。编写:就现成的材料整理成书。编织:把细长的东西交叉组织起来。引申指酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。这里与“一网又一网”相照
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应,用“编织”更好。 凝视:着重指带着某种神情,长时间地聚精会神地看某一点,对象是人或具体的静止的东西。注视:着重指注意力和精神集中地看,也指从侧面或暗中注意观察。对象除了人或具体的东西之外,不可以是抽象的、变动的事物,前面还可以带上“凝神”、“密切”、 “警惕”等状语。韵律:指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律。韵致:指风度韵味;情致。
6答案及解析： 答案：1.C; 2.原文是要强调北平的秋天天气之好,所以应该把相关语句放在后面加以强调,从句式以及表达效果来看,原文更整齐,更有表现力。本部分表现的对象是北平之秋,所以原文的指代更明确一些。 3.①微微的有些醉意了;②会使美的东西更美一些。 解析：
7答案及解析：
答案：1.C; 2.C; 3.B
解析：1.“渊源”,原指水的源头,这里指关系、联系;“渊薮”,比喻人或事物聚集的地方,与文意不符。“错落有致”,交错纷杂而有情趣,常用于事物布局;迁徐有情”,缓慢而含情,符合文中疍歌的特点。“飘荡”,可以指歌声随风飘动;“荡漾”,这里指歌声起伏,与“清波之上”照应,用“荡漾”更好。“少不了”,即不会缺少,符合文意;“很难得”,即少见、不易得到,与文意不符。
2.文中“荔湾渔唱”的引号表示特定称谓,与C项引号作用相同A项引号表示引用;B项引号表示讽刺,是反语;D项引号表示引用。
3.原句“由于”与“使得”搭配,造成主语缺失;并且应该先讲“流行地区不同”,再讲“演唱曲调不同”,所以选B。
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