至 高考日语真题及答案 1999年普通高等学校招生全国统
一考试 日语
一、选择——从每小题给出的四个选项中,选出一个最符合题意的一项。(1×35=35分)
1、田中さんは仕事( )よくできる、積極的な人です. A、の B、で C、に D、を
2、ぼくは去年の入学試験に失敗して、両親( )がっかりさせてしまった。
A、に B、より C、を D、から
3、みんなの前で部長( )ひどく怒られ、恥ずかしくて死にたいくらいだった.
A、に B、へ C、の D、で
4、あなたがいないうち( )ずっとここで待っていました.A、はB、がC、にD、で
5、日本では、若い女性に向かっておばさんと( )とても失礼になります。
A、よんだ B、よんで C、よんでも D、よんだら
6、この本はどの課から勉強をはじめ( )いいというのが特徴です。A、たらB、てもC、ればD、るのに
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7、まえのところ( )左に曲がってください。 A、が B、に C、へ D、を
8、住所が分からない( )、荷物が送れません。 A、けれどもB、とC、のにD、で
9、カメラを( )、あの店がいいでしょう。 A、買うなら B、買ったら C、買うと D、買えば
10、(山田さんが足を怪我して、医者に見てもらっている)
医者:痛いのはここですか。 山田:いいえ、( )下です。 A、あの B、どのC、そのD、この
11、(田中さんと宮崎さんは小学校以来の友達で、今は高校生である)
田中:君、小学校五年生の夏休みの時、山に行ったこと、覚えている?
宮崎:( )時のことなら、よく覚えているよ。ぼく、足を怪我して大変だったよ。
A、どの B、この C、その D、あの
12、橋本さんが来て( )おかげで昨日の研究会は楽しかったです。A、やったB、きたC、くれたD、あげた...文档交
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13、若いうちに勉強しなかったら、いったい( )勉強するんですか。
A、いつも B、いつ C、いつか D、いつが
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14、この本を読み始めると、食事をする( )忘れてしまいます。A、ものもB、のもC、ところもD、のが...文档交
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15、今は上手に話( )なくても練習を繰り返しているうちに上手になるでしょう。
A、さ B、し C、せ D、で
16、テレビをつけた。( )彼の顔が画面に出た。 A、それでは B、そこで C、そして D、すると
17、おかげさまで体のほうは( )よくなった。 A、すっかり B、全部 C、すべて D、とても
18、お借りした本を楽しく( )いただきました。A、読んでB、お読みにC、読ませてD、読まれて
19、今日は宿題がありませんでした.いつもはたくさんある( )。A、のに B、ので C、がD、ね
20、あの子は30分( )勉強しないうちにすぐ休もうとします。A、がB、もC、のD、で
21、日本( )半年しかいられないので、一生懸命に勉強するつもりです。A、とはB、へはC、にはD、のは...文
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22、せっかく大学で勉強しているのだ( )いろいろなことを学びましょう.
A、し B、けど C、から D、ので
23、私たちは、( )食べさせてもらえるので、喜んで行きます。A、いつかB、いつにもC、いつでもD、いつ...
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24、今日はいつもよりバスが( )います。 A、あいて B、すいて C、はいて D、ついt
25、授業中、質問( )のが怖くて、いつも先生と目を合わせないようにする。
A、させる B、される C、させられる D、する 26、小さいころからスポーツが好きで、今も毎朝散歩をすることに( )。
A、していた B、している C、した D、する 27、にもつは先週お送りしましたから、もうそろそろ( )ころです。
A、着く B、着いた C、着いている D、着いていた
28、私たちは日本の生活や文化に( )知らなければならない。
A、したがって B、とって C、ついて D、つれて 29、( )こちらの事情が良く分かりませんから、よろしくお願いします.
A、また B、まだ C、または D、まだは
30、妹が田中さんに会いたがっているので、会わせて( )つもりです。
A、くれる B、もらう C、やる D、いただく 31、この手紙は切手が張って( )ませんから出せませ
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ん. A、い B、おり C、あり D、おき
32、甲:今日、お金を持っていないから貸して( )ないか.
乙:いいよ。いくらほしいか。
A、もらえ B、もらわ C、いただけ D、いただか
33、この間、テレビのニュースを見て( )、「最近の女
の子はあまり肉を食べなくなっている」と言っていました。 A、いる B、いたら C、いれば D、いるから...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
34、輸入した果物の中から中国にはいる( )のない虫を見つけた。A、はずB、ことC、ものD、ため
35、昨日、小学生のかいた絵を見ました。どの絵も子供( )絵でした。
A、ような B、そうな C、らしい D、みたいな 二、选择—-从每小题给出的四个选项中,选出一个最符合题意的一项。(3×4=12分)
36、矢杉さんに仕事を手伝わされました。( )
A、矢杉さんに言われて、いやでしたが、手伝いました。B、矢杉さんに頼まれて、喜んで手伝いました。
C、矢杉さんに言って手伝わせました。 D、矢杉さんに頼んで、手伝ってもらいました。
37、もっとゆっくりお話ししたかったです。( )
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A、もう少しゆっくり話してください.B、時間がなかったので、話をしませんでした。
C、話をしましたが、時間が足りなくて残念でした。D、時間が足りませんでしたが、話せてよかったです.
38、小学校に入る前から、子供にいろいろ勉強させる親
が増えているそうです.しかし、親が教育に熱心でも、子供は勉強が好きになるとはいえないでしょう。( )...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
A、親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きです。B、親が教育に熱心だが、子供は勉強が嫌いです。
C、親が教育に熱心だから、子供は勉強が好きになるかもしれません。
D、親が教育に熱心だが、子供は勉強が好きにならないかもしれません。
39、本を本棚に並べるのは難しい仕事である。本の内容によって並べると、本の高さがばらばらで、あまりきれいではない。また本の大きさや色によって並べると、きれいには見えるが、自分の読みたい本は見つけにくくなってしまう。( )...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... A、本の内容で並べても、大きさで並べても捜しにくくなってしまう。
B、本の内容で並べるとめちゃくちゃだし、形で並べるとどこにあるか、なかなか分からない。
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C、本の内容で並べても、形で並べても見た目が良くない。
D、本の内容で並べると、きれいにならないが、形で並べると、きれいなので、そうしたほうがいいと思う.
三、选择--从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。(3×4=12分)
40、すぐお戻りになるそうですから( )。
A、ここでお待ちしましょう B、ここに待ってあげましょう
C、ここで待ってやります D、ここでお待ちになります
41、いい条件を与えてくれるなら( )。 言うことだ
C、引き受けると言うものではない D、引き受けないわけでもない
42、歓迎会に着物を着た若い女性がたくさん集まり、会場はまるで( )。
A、花が咲いたかのようだったB、花がすぐ咲くようだC、花が咲きそうだったD、花みたいだ
43、この著作についてのご意見を聞かせていただきたいです。なお、お便りは( )。
A、どんどんいただきたいですB、出さないでください
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A、引き受けることはない B、引き受けないと
C、はがきでお寄せくださいD、書かなくてもいいです 四、阅读理解――阅读下列短文,根据文后的要求回答问题.(26分)
学校から家に帰る途中の電車の中で見た(ア)です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました.子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。...文档交流 仅供参考......文档交
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二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。(ウ)男の子の手が女...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
①
の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、(エ)お菓子を取られてしまいました.女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。(オ)、...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供
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②
母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。...文档交
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私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。(カ)、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです.私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が(キ)ならないのでしょうか。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供
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回答问题--用符号按要求回答下列问题。
44、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか.(2分)
A、もの B、こと C、ところ D、の
45、文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか.(3分)
A、そして B、それに C、それで D、そこで
46、文中の(ウ)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分)
A、といって B、というと C、というのは D、というのが
47、文中の(エ)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分)
A、やっと B、だんだん C、つい D、ついに 48、文中の(オ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
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(3分)
A、だから B、すると C、それに D、ところが 49、文中の(カ)に入れるのに最も適当なものはどれか.(3分)
A、けれども B、それから C、それでは D、また
50、文中の(キ)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分)
A、わるく B、よく C、おかしく D、よわく 51、①の「不幸の始まり」とは、どんなことか。(3分)
A、男の子が先にお菓子を食べ終わったこと B、男の子に自分のお菓子を取られたこと
C、母親が男の子を厳しく叱ったこと D、男の子の目に涙があふれてきたこと
52、②の「説明します」とあるが、それはどんなことだと思うか。(3分)
A、「ママ、お兄ちゃんがお菓子、くれた」 B、「ママ、お兄ちゃんがお菓子、落とした」
C、「ママ、お兄ちゃんがお菓子、取った」 D、「ママ、お兄ちゃんがおかし、もった」
五、写汉字读音——用平假名写出下列日语汉字的读音。(0.5×10=5分)
53、若葉 ( ) 54、陸上競技( )55、
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九時九分( ) 56、空しい( )57、貧乏( )58、緩やか ( )59、引っ張る( ) 60、紅葉狩り( )61、剥ける ( ) 62、十一か月( )...文
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六、写日语汉字-—将下列句中的划线部分改成日语汉字,
要求汉字书写笔画清楚.(1×10=10分)
63、すみませんが、今度はアツく切ってください。( ) 64、ヨゴれた空気を吸い込むと、病気になりやす
い.( )
65、ホドウがないので気をつけなさい.( )
66、彼はジッケンに失敗してから元気がないよ。( ) 67、本を読んでいるうちに、ネムくなって寝てしまった
ようだ。( )
68、このニンギョウは壊れやすいから、触ってはいけ
ないよ。( )
69、体をウゴかすことの大切さは誰でも分かっている。
( )
70、あんなに働いても生活できないのはナサけないこと
だ。( )
71、兄のカメラをダマって持ち出したら、後でどなられ
てしまった。( )
72、カンセンドウロはたす役割はなかなか想像が付かな
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いね。( )
七、用言、助动词活用——将括弧中的词分别改成适当的活用形式,要求填入句中空白处时文理通顺。 (1×10=10分)
73、いくら だっても間にあいません。(急ぐ) 74、白線まで と決心した。(泳ぐ、う)
75、この仕事は女性 ばできないそうだ。(だ、ない)
76、洋子さんがきてほしいが、でも今日も もないね.(いる、そうだ)
77、王さんは今度の旅行に です。(いく、たい、らしい)
78、お酒は好きではないが、 ば飲まないこともない。(すすめる、られる)
79、こんなことですから誰にも 。(言う、ます、まい)
80、玄関で音がするから、誰か よ。(くる、みたいだ)
81、山田さんの話では、あの問題はどうも 。(簡単だ、ない、そうだ)
82、うるさいからテレビの音を 注意しなさい。(高い、する、ない、ようだ) 八、翻译--日译中(3×5=15分)
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83、同じことを何度も言わせないでほしいです。もう一度言いますから、よく聞きながらメモをとっておいてください....文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
84、先生からいつも中国語で話す王さんになるべく日本語で話すように言われました。
85、南極の冬は太陽が地平線の下にすっかり姿を消しますので、数か月の間、夜ばかり続いて、星と極光だけの世界になります。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
86、先日、彼女の作った料理をごちそうになりました。あれで料理学校に三年も入っていたとは信じられません。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
87、魚も骨をとってもらえば、食べられないこともないんですが、やっぱり牛肉といった肉類のほうがずっと好きです....文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
九、书面表达——根据下列三个“内容提示”的顺序,以“日
本語の難しさ”为题,写一篇连贯的日语短文。(25分)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
内容提示:
1.学习日语的动机 2.学习中遇到的困难 3。对待困难的态度 注意事项:
1。短文的字数为300-350字,以行数计算。正文从作文纸上所标的第一行写起。
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2。格式正确,书写清楚。
3.文体使用“です\、“ます”体。
4。所提示的内容必须在短文中体现出来。
1999年普通高等学校招生全国统一考试 日语参考答案 一、选择(1×35=35分)
1-5 ACAAD 6-10 BDBAC 11-15 DCBBC 16-20 DACAB
21-25 CCCBB 26-30 BACBC 31-35 CABAC 二、(3×4=12分)
36-39 ACDB 三、选择(3×4=12分)
40-43 ADAC 四、阅读理解(26分)
44—48 BACDB 49-52 ACAC 五、写汉字读音(0.5×10=5分)
53、わかば 54、りくじょうきょうぎ 55、くじきゅうふん 56、むな 57、びんぼう
58、ゆる 59、ひ、ぱ 60、もみじが 61、む 62、じゅういっ、げつ
六、写日语汉字(1×10=10分)
63、厚 64、汚 65、歩道 66、実験 67、眠 68、人形 69、動 70、情 71、黙 72、幹線
道路
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七、用言、助动词活用(1×10=10分)
73、急い 74、泳ごう 75、でなけれ 76、いそう
77、いきたいらしい 78、すすめられれ 79、言いますまい
80、きたみたいだ 81、簡単でないそうだ 82、高くしないように
八、翻译-—日译中(3×5=15分)
83、希望同一句话(同一件事)不要让我说多次,我再说一遍,请一边注意听一边记下来。
1.5
1分
84、老师对经常用中文讲话的小王说,要尽量用日语说话。
1.5分 1分
85、南极的冬天,因为太阳完全消失在地平线下,所以连续几个月都是黑夜,
1
1分
分
分
变成只有星星和极光的世界。
0.5分
86、前几天她做菜招待我,就那么点水平,难以让人相信还上过三年烹饪学校.
1分 1分 0.5分
15 / 329·····谢阅。。。。。
87、要是把鱼刺给我弄掉,也并不是不能吃,但我还是更爱
吃牛肉之类的肉。
1分 1分 0.5分
九、书面表达(25分)
略
2000年普通高等学校招生全国统一考试 日语
第一部分:单向选择 (共45小题:每小题1分,满分45分)
1。あした学校___パーティーがあります。あなた行きますか?A へB にC がD で?2。こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく___靴が汚れてしまった。? A を B の C に D で3?。すみません。ここ__新宿へ行くバスが通りますか.A にB からC をD で4?.「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん、手伝ってくれない?」
A か B わ C ね D よ 5.できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。? A と B で C も D か
6.教室を片付ける___ずいぶん時間がかかった.A のにB のでC から D でも
7。タバコの火___火事を起こすことが多い。A まで B だけ C ので D から
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8.こんな時に、お母さん_ いてくれるといいんだが.Aでも BにもCしか Dとも9?。今日、最後に教室を___人は窓を閉めてください.A出た B出ている C出ていた D出る ?10.彼の言っていることはいくら聞いても___分からない。
A さっぱり B しっかり C ゆっくり D かなり
11.今とても疲れていて、眠いんです。___その話は後にしてくれませんか。 D それに
12.今度___試合に勝ちたいと思います.A さえ B しか C こそ D ほど
13.左のボタンを押してみた。___テープがゆっくり回り始めた。? A そこで B すると C そして D それに
14.この問題は小学生には難しすぎて___できないでしょう。
A なかなか B だんだん C ますます D いよいよ...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
15.彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。
__、結果は50点しか取れなかった。 A ところで B それでは C ところが D それから...文档交流 仅供参
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A だから B または C そして
考......文档交流 仅供参考...
16.このごろは疲れやすくなって、___おかしいと思ったら、やはり病気だった.
A どうか B どうも C どうぞ D どうして
17。今は何もできませんが、___将来必ずこの恩はお返しします.
A それに B だから C そして D しかし
18.大学を卒業する皆さんには___世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
A かなり B ぜひ C あまり D また1?9.図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて___、本当に困った。
A もらって B しまって C おいて D あって?20.さっきまで光っていた星が___しまいましD きえて21?.「それでは、お先に失礼___ます。」「あ、お疲れ様。」? A してい B いたし C され D させ?22.もし雨___明日のハイキングは来週に延期します。A たらB ならC ではD ので 23.事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを___ください.
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た.? A とめて B けして C やめて
A わたして B わたって C こたえて D あずかって?24。車はもう用意して___ますので、どうC あり D おき?25。毎日水を___、1か月ぐらいで花が咲くでしょう。
A やれば B くれれば C もらえば D さしあげれば
26.陳さんは買い物に行った___で、まだ戻っていません。
D まま27?.最近、映画館に行く___家でビデオを見る人が多くなった。 ? A うちに B かわりに C あいだに D たびに
28.そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。
A というところ B とのこと C というもの D というわけ29?.日本語がお上手ですね.誰かに教えて___ましたか。? A くれ B あげ C やり D もらい
30.あなたのやさしい_ _がすきです.A こと B もの C ところ D ころ...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
31.カラオケ大会で急に歌を___、ほんとうに困った。 A 歌って B 歌われて C 歌わせて D 歌わ
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ぞお使いください。? A しまい B み
A ため B とき C たび
されて
32.そんなことをしたら、また先生に怒られ___。 A そうだ B ようだ C みたいだ D らしい33?.銀行に__てから、家へ帰ります。 A よっB やっC とおっD よめ
34.買ったばかりの参考書を王さんにも見せて___. A もらった B くれた C いただいた D あげた
35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった__ですから。」 ...文档交流 仅供参考......
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A ころ B わけ C はず D ところ
36。ゆうべは遅くまで___ので、今朝はいつもより遅く起きた。
A 寝ていた B 眠っていた C 眠れていた D おきていた
37.わたしは今回の運動会の選手に__た。A 選びB 選ばれC 選ばせD 選ばされ?38.この雑誌はどちらかというと男性__だ。A むかいB むきC らしいD みたい
39.花子さんは今日は女性___ないかっこうをしていますね.
A らしく B ようで C みたいで D
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そうで40?.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは___ね。お大事に.」
A いやです B へんです C いけません D こまります?41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」?「いいだろう.じゃ、見て__。」A あげようB もらおうC いただこうD くれよう
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で___と言います。? A スケジュール B スケージュル C コマーシャル D コマシャール43?.___ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください.? A かなり結構な B 大変高級な C つまらない D はずかしい
44.今年は西暦2000年で、日本の___12年にあたります。
A 大正 B 平成 C 明治 D 昭和45?。日本で国技と言われる伝統的なスポーツは___です。A歌舞伎 B野球 C相撲 D柔道...文档交流 仅供参考......文档
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第二部分:组合句子――从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子.(3分×5=15分)
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。
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Aとても楽しいです B 楽しいことはありませんC 楽しくはありませんD 楽しいことがあります 47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。 A うまいとは限らないB うまいに限るC うまくないに限るD うまくないとは限らない?48.先生、ここのところが分からないので、____。
A ご説明させていただけますか B ご説明していただきますか? C ご説明させてくださいますか D ご説明いただけないでしょうか?49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。
A 分かるはずがないでしょう B 分かることはないでしょう? C 分からないはずでしょう D 分からないはずがないでしょう50?.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ.
A 何もあっても B 何がなかったら C 何があっても D 何がなくても...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 第三部分:阅读理解――阅读下列短文,根据文后的要求回答问题。(45分) (一)(29分)
人間の体を機械と(ア)同じように考えることがよくあります。人体も、機械のように心臓や胃や目などの部品が集まってできていると考え、胃がおかしいときには胃という部品が故障したと考えます。したがって、胃を修
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理すれば、病気が治ったと考えることになります。 また、その部品にしても、心臓はポンプで、目はカメラで、脳はコンピューターのようなもの、と考えたりします。そういう、脳はコンピューターと同じに考えるひとは、( イ )
コンピューターと同じように働く脳を優れたものと思うようになります。速く正確に計算できたり、なんでもそのままに記憶できたりすることが頭のいいことだ、と考えている人も( ウ )でしょう。? ( エ )人間は機械と同じなのでしょうか.人間はただの複雑な機械であるだけなのでしょうか。もちろん、人間には機械に似たところもあります.だから、人間のことを機械を研究するように研究するのも無意味ではあるませんが、しかし、(オ)それでわかる事は人間の一面にすぎません. ( カ )、アメリカでは1976年の建国200年を記念するつもりで、その何年も前に、火星へのロケット着陸とがん制圧と言う大きな研究目標を立てました。このときまでに科学者が力を合わせて大規模な研究を続けた結果、すでに月旅行に成功していました。( キ )、その月旅行の科学を発展させて、火星ロケットにも成功しました.ところが、一方のがん制圧のほうは期待したような成果をあげることはできませんでした。つまり、機械を作る科学のほうは急速に進歩していきますが、人間の病
23 / 329·····谢阅。。。。。
気を治す科学のほうはそう簡単にはいかないということです。人間は機械と同じではないからです。( ク )人間は「いつも生きるために行動する」という点が機械と違うのです。機械は生きていませんから、生きるために行動するのではありません。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 51。文中の(ア)の「同じように考える」とは、何と何とを同じように考えるのか。
A 人間の体と脳 B 機械とコンピューター C 人間の体と機械 D 体と機械?52.文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。? A いつまでも?B いつ C いつでも?D いつの間にか53?.文中の( ウ )に入れるのに最も適当なものはどれか。? A 少ない? B 少なくない?C 大勢 D すこし5?4.文中の( エ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A だから ?B そして C しかし D つまり5?5.文中の(オ)の「それ」は何を指すか。
A 機械研究のように人間のことを研究すること B 人間研究のように機械を研究すること? C 人間は機械に似たところを研究すること D 機械は人間に似たところを研究すること
56.文中の( カ )に入れるのに最も適当なものはどれか。? A たとえば B だから?C そして?D それから
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57。文中の( キ )に入れるのに最も適当なものはどれか.Aまだ Bそれに Cだから Dそこで5?8.????が建国200年記念のために立てた研究目標のうち、すでに成功したのはどれか. ? A 月旅行?B 火星へロケット着陸 C がん制圧 D 新しいコンピューター?59.文中の(ク)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A これで、人間と機械との違いがわかりましたか。B それでは、どこが違うのでしょうか。
C あれでは、人間と機械の違いが分かりません.D どれが人間と機械の違いでしょうか。
60。この文章の内容に合っているものはどれか。? A 私達人間の脳はコンピューターとまったく同じです。 B 私達人間の脳はコンピューターと同じように働き、同じように優れています。? C 人間は機械と同じではなく、行動の目的はいつも生きるためです。 D 機械は人間と同じように生きるために行動します。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... (二)(2×8=16分)
同じ日本の言葉でも、その土地、その土地(ア)ずいぶん違います.このようにその土地で(イ)使われない言葉のことを「方言」と言います。方言にはその土地の特色がよく現れていて、その地方で育ったひとには懐かしい思い出になります。
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しかし、同じ日本人(ウ)、手紙をもらっても、会って話しても、意味がわからければ困ります.全国の人がお互いに分かる言葉を(エ)、進歩した今の社会では不便で困ります.
日本全国の人が分かる言葉、(オ)それを「共通語」と言います.テレビのアナウンサーが話す言葉や、新聞や教科書の文章の言葉は共通語です.共通語はだいたい東京やその近くで使われている言葉ですが、東京以外の地方に住んでいて、いつも方言で話している人でも、必要があれば、共通語で話ができるようにしなければなりません。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
61.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A でB はC がD に
62.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。Aだけ?Bしか Cぐらい Dばかり
63.文中の(ウ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A なので ?B なんと C なのに ?D なんて 64.文中の(エ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A 持っていれば B 持っていなければ C 持っていても D 持っていなくても
65。文中の(オ)の「それ」は何を指すか。
A 地方で使われる言葉 B その地方の特色がよく現れている言葉
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C 新聞や教科書の文章の言葉 D 日本全国の人が分かる言葉
66.この文章の内容に合っているものはどれか.
A 方言は日本全国の人には懐かしい思い出になります。
B 東京の人はいつも方言で話しています.
C 教科書の文章の言葉は方言ではありません。 D 新聞社の記者はだいたい方言で文章を書きます。 67.この文章の内容に合っているものはどれか. A 東京だけで使われている言葉は共通語です。
B 北海道や沖縄などで使われている言葉も共通語です。 C 東京の近くで使われている言葉は共通語ではありません。
D 共通語とは日本全国の人がお互いに分かる言葉です。 68.この文章の内容に合っているものはどれか。 A 東京以外の地方に住んでいる人も場合によっては共通語で話すことができるようにしなければなりません。 B 方言にはその土地の特色がよく現れているので、どんな時でも方言で話したほうがいいです.
C 東京以外の地方に住んでいる人も、いつでも、どこでも共通語で話さなければなりません。
D 方言は他の地方に住んでいる人には分からないので、絶対に使ってはいけません.
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第四部分:认读及书写日语汉字(共20小题:每小题1分,满分20分)
(一)注假名――用平假名写出句中划有底线的日语汉字的读音。(1×10=10)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
69。そのマンションの設計をするのに大変工夫した。?70.小犬が一匹庭で遊んでいます。
71.このボールペンはすぐ前の文房具屋で買ったのです.?72.わたしたちは先生を囲んでさかんに話し合った.73?.大勢の留学生が座談会でいろいろ意見を交換していた。
74.封筒の表には「山下太郎」とだけ書かれています. 75。植物は水分が足りないと枯れてしまいます。76?.あなたが側にいると、力強い。77?.新聞記者に憧れている若者が多い。
78.日はもう遠い山の向こうに沈んだ....文档交流 仅供参考......
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(二)写日语汉字――写出句中用片假名书写并划有底线的日语汉字。要求书写笔画清楚。 (1×10=10)7?9。宿題はもうスんだの。
80.せっかく近くまで行ったのに、伺えなくてザンネンです。?81.暗いから机を明るいところにウツした. 82.それはダイジなものですから、気をつけてください。 83.スピーチの終わった生徒が自分の席にモドった.
28 / 329·····谢阅。。。。。
84.すみませんが、5万円リョウガエしてください。 85.財布を落としたのはこのアタりだと思う。 86.図書館は禁煙になっております.おたばこはごエンリョください。
87.ダンボウがよく効いてあたたかい。88?.あの人は暇さえあれば外国旅行に行く.ほんとうにウラヤましい。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
五、书面表达――写日语短文。(25分)
假设暑假你去某地旅游,在景点看到个别游客往草坪里乱扔果皮和罐头盒,伤残的花儿在微风中哭泣…… 请你根据下面的内容提示,以“町をきれいにしよう”为题,写一篇日语短文. 内容提示:
1. 旅途中的见闻
2. 乱扔垃圾的危害3?. 对保持环境清洁提出建议 4. 从我做起,美化环境...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 注意事项:1?. 短文的字数为300~350字。 2. 格式正确,书写清楚。
3. 文体使用です?ます体。?4。 所提示的内容必须在短文中体现出来。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
2000年普通高等学校招生全国统一考试 日语参考答案 第一部分:单向选择(1×45=45分)
1。D 2.B??3。C??4.C? 5.D
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6。A7??.D? 8.A? 9.D? 10.A
11.A?12。C 13.B14?.A 15.C 16.B?17。D18?。B 19.B 20。D21?。B?22.B?23.A 24.C?25.A ?26.D2?7。B 28。B 29.D30?.C
31.D 32.A 33。A?34.D 35.D
36。D 37.B38?.B3?9.A?40.C ?41.A?42.C 43.C?44.B 45.C
...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
第二部分:组合句子(3×5=15分) 46.B4?7.A 48.D 49。D50?.C
第三部分:阅读理解(45分) (一)(29分)
51.C 52.D?53。B5?4.C55?.A 56.A 57.D 58.B59?.B6?0。C
(二)(2×8=16分)
61.A? 62.B 63。C 64.B65?.D 66.C 67.D 68.A
第四部分:认读及书写日语汉字(1×20=20分)?(一) 注假名:
69.くふう 70.いっぴき 71.ぶんぼうぐ 72.かこ 73。おおぜい
74.おもて 75.か 76.ちからづよ 77。
30 / 329·····谢阅。。。。。
あこが 78。しず?(二) 写日语汉字:
79.済 80.残念 81.移 82.大事 83.戻 84.両替 85.辺 86。遠慮 87.暖房 88.羨 第五部分、书面表达(25分)
评分方法:先根据文章的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
2001年普通高等学校招生全国统一考试 日语
二、日语知识运用――从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项。(1分×45=45分)
16、その店は買い物客( )込んでいました。 A、に B、で C、を D、が
17、「授業はどうですか。」「そうです( ).ちょっと難しいですが、面白いです。」
A、よ B、ね C、か D、わ
18、彼がこんなに早く来たの( )驚いてしまった.A、にはB、からC、ではD、とは
19、壁が厚い( )熱の逃げかたは遅くなる。 A、ぐらい B、まで C、ほど D、だけ
20、先生の話は知っていること( )で、面白くなかったです。 A、しかB、ほどC、よりD、ばかり
21、学校へくる時教科書( )持ってきなさい。A、ほど
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B、しか C、ばかり D、ぐらい
22、その問題を解決する( )少なくとも一週間は必要だ。 A、ことはB、ものはC、にはD、のが
23、これはとても大事なテストですから、( )間違いも許されません。
A、少し B、少しも C、少しの D、少しは
24、休みの日でも夜は早く寝ましょう.( )、朝は早く起きましょう。
A、そして B、それに C、それでは D、それでも 25、このフィルム( )で写真がどのぐらい撮れ(撮る:拍摄)ますか。A、一度B、一枚C、一回D、一本
26、日本では、24時間営業をする店のことを( )と言います。
A、デパート B、レストラン C、スーパー D、コンビ二
27、この病気は、薬を飲まなくても、( )治るでしょう。
A、たちまち B、しばらく C、そのうち D、たまには
28、?はじめまして、田中と申します。よろしくお願い
します。?「( )よろしくお願いします。」 A、そちらこそ B、こちらこそ C、あなたこそ D、私こそ...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
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29、山田さんは遅いですね。( )道に迷ったに違いあ
りません。
A、きっと B、ぜひ C、たぶん D、かならず 30、試験の結果が( )、朝までぜんぜん眠れませんでし
た。
A、気にして B、気がして C、気になって D、気
をつけて
31、風邪を引いたのかなあ。( )熱があるようだ。A、
どうか B、どうも C、なんとD、なんとか
32、自分のことだけではなく、相手の立場に立って考え
ることのできる人、それが大人という( )です. A、ひと B、こと C、もの D、ほう...文档交流 仅
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33、?すみません。降りますから、ちょっと( )くださ
い。? A、通ってB、通してC、過ごしてD、過ぎて...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
34、この機械の壊れた原因が( )なった.A、明らかにB、
確かにC、明るくD、正確に
35、この花、色がきれいですけど、( )匂いがしますか
ら、買わないことにしましょう。
A、まずい B、おかしい C、きらいな D、へんな 36、工場現場の前で、車はスピードを( )た。 A、落
ち B、落とし C、降り D、降ろし
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37、目標に( )最後まで頑張ってください。 A、向
けて B、そって C、むかって D、あたって
38、アパートは部屋の中を見た( )、借りるかどうか
を決めたい。
A、うえに B、うえで C、うえから D、うえに
も
39、あの喫茶店のほうが( )かもしれません。A、し
ずか B、しずかな C、しずかでD、しずかだ
40、彼は( )人で、付き合っている人がかなり少ない。
A、あたたかいB、つめたいC、すずしいD、あつい...
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41、社員一人一人の( )を考えて、会社の運営を行
ってもらいたい。
A、こと B、もの C、まま D、ほう
42、?ご飯、もう少しいかがですか.」「いいえ、もう
( )。」
A、たります B、しつれいします C、いただきま
す D、けっこうです
43、タクシーはお金を払えば、誰でも( )ます。
A、乗せてもらい B、乗せてあげ C、乗せてくれ
D、乗せさせてあげ
44、暖かくなって( )ましたが、いかがお過ごしでし
ょうか.
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A、まいり B、いただき C、ください D、いら
っしゃい
45、?ここで少し休みますか。??はい、子供たちも
( )から。?
A、休みたいです B、休みたがります C、休みたかっ
たです D、休みたがっています
46、?何かお手伝いしましょうか.?「では、すみません
が、これを( )。」
A、書きなさい B、書いてください C、書きませんか D、
書きましょうか
47、このごろは曇り( )の天気が続いている。 A、や
すい B、ながら C、だけ D、がち
48、日本では、大学の入学試験は普通二月から三月に( )
行われる。
A、とおして B、つれて C、かかって D、かけて 49、その工場ではこのごろ不注意に( )事故がなくな
りました。
A、よる B、よって C、ついて D、したがう
50、登山をする時は、変わりやすい山の天気に( )十
分な注意が必要である。
A、とって B、ついて C、かんして D、たいして 51、日本では、20歳未満の少年にお酒を売ってはいけ
ない( )。
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A、ことがある B、ことになる C、ことをしている
D、ことになっている
52、息子からの電話かと思ったら、( )。
A、間違い電話でしたB、「もしもし」と言いましょうC、よろしくお伝えくださいD、留守番電話でした
53、?先生、お食事を( )ので、召し上がってください。? A、ご用意でした B、お用意しました C、ご用意しました D、お用意になりました54、田中課長は小さいころお父様に死なれて、( )そうです。...文档交流 仅供参考......
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A、苦労された B、ご苦労された C、苦労いたした D、苦労させた
55、よく分かる( )説明するのは思うほどやさしくはない.
A、うえに B、ために C、ように D、とおりに
56、こんな大事な仕事は、あんな人にやらせるもの( ).A、ねB、なC、よD、か
57、将来、海水が汚くなると言う( )がある. A、心配B、傾向C、具合D、機械
58、ねえ、聞いてください。昨日( )ことがあったんですよ。A、そんなB、こんなC、あんなD、どんな
59、日本の行政区画は一都一府43県からなっているが、
その2府とは大阪府と( )府のことを指す. A、
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京都 B、横浜 C、神戸 D、名古屋...文档交流 仅供参考......
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60、有名な唐招提寺は日本の( )にあります。 A、京
都B、鎌倉C、奈良D、長崎
三、阅读理解――阅读下列短文,根据文后的要求回答问题。(满分45分)
(一)
(29分)
昔々、金(黄金、金子)が大好きな一人の国王がいました.
ある日、国王の家に一人の老人がやってきました.その老人は有名な学者でしたが、お酒が大変好きでした。(ア)、国王は、老人のためにたくさんの酒とおいしい料理を用意しました。十日間、老人は飲んだり食べたりしました.そして、十日目に、満足して帰っていきました。...文档交流 仅
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この話(イ)を、酒の神が聞きました。酒の神はこの老人が好きだったので、国王にお礼を
したいと思いました.そして、国王にこう言いました。
?お礼に、(ウ)好きなものをあげよう。好きなものを言いなさい。?
「はい。ありがとうございます。では、私が触ったものを全部金にしてください。」
酒の神はつまらない望みだと思いましたが、
「分かった。その通りにしてやろう。」と答えました.
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国王は喜んで庭に行き、りんごに触りました。すると、りんごは金のりんごになりました.桜の花に触ると金の桜に、石に触ると金の石になりました.食堂に行ってテーブルに触ると金のテーブルになりました。...文档交流 仅供参考......
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しかし、そのうち、(エ)に気がつきました。おなかがすいたのでパンを食べようとしたのですが、パンに触るとパンが金になってしまうのです。ミルクも金のミルクになってしまいます。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
「大変だ。食べるものが何もない!」
そこで、国王は小さな王女を呼びました。王女は部屋の中が金ばかりなので、驚いて言いました.
「お父様、どうなさったのですか。こんなに金ばかりで……」
「助けてくれ。私は大変な失敗(オ)をしてしまったのだ。」
国王はそう言って、王女の手をとりました。すると、王女も金になってしまいました.
国王は泣きながら、酒の神の家に飛んでいきました.(カ)
「私はばかなお願いをしました。(キ)」
「分かった(ク).では、この国の一番大きな川に行って、二人とも体を洗いなさい。そう
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すれば、元の体になるだろう。」
国王は、金の王女をつれて川に行きました.そして、水に入って体を洗うと、元の王女になりました。王女は言いました。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
「お父様、あれを見てください。」
川の底を見ると、きらきら(闪耀、闪烁)光るものがありました。国王の不思議な力はなくなりましたが、川の砂に変わっていたのです....文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 61、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分) A、そしてB、それにC、そこでD、すると...文档
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62、文中の(イ)の「この話」は何を指すか。(3分)
A、老人が、満足して帰ったこと B、国王のところに老人が来たこと
C、老人は飲んだり食べたりしたこと D、老人は有名な学者であること
63、文中の(ウ)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分)
A、なんにも B、なんでも C、なにも D、なんとも
64、文中の(エ)に入れるのに最も適当なものはどれか.(3分)
A、困ったこと B、不思議なこと C、おもしろい
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こと D、おかしいこと
65、文中の(オ)の「大変な失敗」とは、どんなことか。(3分)
A、老人に、酒や料理を出したことB、パンを食べようとして、パンに触ってしまったこと
C、神様に「触ったものを全部金にしてください。」と頼んだこと
D、触ったもののすべてが金になってしまったこと 66、文中の(カ)のところに、「国王は泣きながら、酒の
神の家に飛んでいきました。」とあるが、それはなぜか.(3分)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
A、娘を、元の体に戻して(戻す:复原、恢复)もらうため
B、自分の体を金にしてもらうため C、川の砂を金にしてもらうため
D、金になったテーブルやパンを元に戻してもらうため 67、文中の(キ)に入れるのに最も適当なものはどれか。(3分)
A、私を金にしてください. B、娘を元の娘に戻してください。
C、もっとたくさんのものを金にしてください.
D、金になってしまったすべてのものを元のものに戻してください。
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68、文中の(ク)のところに、「分かった」とあるが、何が分かったのか.(3分)
A、国王が、娘も金にしてしまったことB、国王が「お願い」はつまらないものだったこと
C、国王が「娘を元に戻してほしい」と思っていることD、国王の触ったもののすべてが金になってしまったこと...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
69、この物語に登場してくる人物は全部で何人か。(2分)A、2人B、3人C、4人D、5人
70、この物語で一番言いたいことはどれか。(3分)
A、「金」などのものがたくさんあってもつまらない。B、老人に親切にすると、いいことがある。
C、つまらない望みを持つと、つまらない結果になる.良い望みを持つと、良い結果になる。
D、自分の得るべきでないものを無理に求めると、きっと悪い結果になる。
(二) (2分×8=16分)
昼休み。ある会社の食堂で、社員が2人(ア)、食事をしている。2人は、田中さんという 社員のことを話している。
「田中君は、どうしてあんなによく物を忘れるのかな.」
「ええ、本当にいろんなことを忘れますね、田中さん
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は。」
「自分の名前を覚えているのが不思議だよ。」
「ええ。そういえば、今日は会社にいないようですね。」 「うん。今日は本を探しに行くと言っていたよ。」 「本を探しに?」
「ああ、仕事で必要な本(イ)があるらしいんだ。」 「そうですか。」
「それで、僕も本を頼んだんだけど、やっぱり忘れている(ウ)だろうね.」
「ええ、きっと忘れていますよ。」
その時、田中さんが嬉しそうに走って入ってきた.(エ) そして、田中さんはこう言った. 「良かったですよ、課長。」 「どうしたんだ。」
「本屋でA社の社長にあったんですよ.」 「A社の社長?」
「ええ、(オ)頭の良い、有名な社長ですよ。その社長から、1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」
しかし、課長は悲しそうにこう言った。(カ) 「やっぱり、思ったとおりだ。」(キ) 「?」(ク)
「僕の本のことは、すっかり忘れている。」 71、文中の(ア)の「社員が2人」の2人は誰か。
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A、社長と社員 B、社長と田中さん C、課長と社員 D、課長と田中さん
72、文中の(イ)の「仕事で必要な本」というのは誰が必要な本か。
A、田中さん B、もう1人の社員 C、課長 D、A社の社員
73、文中の(ウ)の「忘れている」のは、何を忘れているのか。
A、自分の名前 B、本屋に行くこと C、仕事をすること D、本を頼まれたこと74、文中の(エ)のところに、「嬉しそうに走って入ってきた。」とあるが、なぜか。...
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A、本を買ってきたからB、早く帰ってこられたからC、課長を見つけたからD、大きな注文が取れたから
75、文中の(オ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A、このB、そのC、あのD、どの
76、文中の(カ)のところで、「1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」と聞いた課長は、普通の場合、どんなことを言うだろうか。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... A、「それはよかった」 B、「それは困った」 C、「それはそうだ」 D、「それはだめだ」77、文中の(キ)のところに、「思ったとおりだ」とあるが、何が思った通りなのか。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
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A、本屋に行かなかったことB、頼んだ本を忘れたことC、課長の名前を忘れたことD、大きな注文をもらったこと...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
78、文中の(ク)の「?」は、誰の気持ちを表しているのか.
A、田中さん B、もう1人の社員 C、課長 D、A社の社長
四、书面表达—-用日语写一封回信。(满分30分)
学习汉字的日本高中生山上太郎从日本给李明寄来一本《日语句型辞典》(『日本语文型辞典』)。请你以李明的名义并根据下面的内容提示,用日语写一封回信。...文档交流 仅
供参考......文档交流 仅供参考...
内容提示:
1.收到了《日语句型辞典》。 2。这本辞典对日语学习很有帮助。
3.表示感谢并回赠一本《汉语辞典》. 4.欢迎山上太郎再来中国旅游. 注意事项:
1.字数为300-350字。 2.格式正确,书写清楚.
3.使用“です、ます\文体. 4.所提示的内容必须在信中体现出来。
2001年普通高等学校招生全国统一考试 日语参考答案
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二、日语知识运用 (1分×45=45分)
16-20 BBACD 21-25 DCCAD 26-30 DCBAC 31—35 BCBAD
36—40 BCBAB 41—45 ADCAD 46-50 BDDAD 51-55 DACAC 56-60 DABAC
三、阅读理解 (满分45分) (一)(29分)
61-65 CABAC 66-70 ABCCD (二) (2分×8=16分) 71-75 CADDC 76-78 ABA 四、书面表达(满分30分) 略
2002年普通高等学校招生全国统一考试 日语
第二部分:日语知识运用(共45小题:每小题1分,满分45分)
16 田中さんは国内旅行 もちろん、海外旅行もよくする。Aが Bは Cに Dも
17 日本の山はほとんど火山活動 できたものである.Aで Bが Cに Dは
18 私 冷蔵庫に入れておいたケーキはだれが食べてしまったんですか。AはBとCでDが
19 何でもいいから、好きな 持っていきなさい。 A
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ほど Bだけ Cまで Dでも
20 このリンゴは5個500円、8個だ 750円なんですが、よろしいですか。
Aから Bが Cので Dと
21 二、三年のうちに、この山を崩して、スキー場 する計画がある。Aを Bで Cに Dが
22 あのホテルはお客さん のサービスが悪いと言われています。Aへ Bと Cまで Dから
23 ふだんほとんど笑わない小林さんでさえ笑う 、先生の冗談はおもしろかった.
Aしか Bほど Cでも Dだけ
24 桜ヶ丘駅から、東京行きの電車が毎日4 出ます。A列 B回 C本 D辆
25 中国古代の建築技術を するのに10年もかかった。Aテスト Bマスター Cデザイン Dオープン
26 友達の家へ行ったら、ちょうど昼食の で、「いっし
ょにどうですか。」と言われて、ごちそうになってしまった。 A中 B内 C最中 D真ん中...
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27 さっき説明したように、あしたの試験は9時に始まる
ですから、遅刻しないように気をつけてください。 Aわけ Bはず Cこと Dため...文档交流 仅供参
考......文档交流 仅供参考...
28 秋も 深まって、もみじがそろそろ赤くなるとこ
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ろです。AだいぶBだいたいCたぶんDたちまち
29 転んで痛かったが、泣かないで 我慢した。Aそっと Bじっと Cきっと Dやっと
30 健康な時には病気の苦しさがなかなかわからない です。AところBつもりCことDもの
31 今月は30日中、20日が雨でした. 晴れた日は10日しかなかったわけです。
Aすると Bそれで Cつまり Dそこで
32 風邪が完全に治っていないのに、無理をして会社
に行ったら 具合が悪くなってしまった。 Aまだ Bまた Cそこで Dそれに
33 こちらも元気で過ごしております. 、先日お送り
した手紙は読んでいただけましたでしょうか。 Aところで Bところが Cそれなら Dそれでも...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
34 わたしは コーヒーが好きなので、お湯をたくさん入れてください。
Aあまい Bうすい Cにがい Dつめたい
35 わたしは小学生の頃、 科目は何ですかと聞かれるたびに体育と答えていた。
A立派な B上手な C得意な D見事な
36 老人を だまして金をとるなんてひどい話だ。AうまくBよろしくCやさしく Dしたしく
47 / 329·····谢阅。。。。。
37 熊本くんは金もないのに 自動車を買ったんだって。
Aしずかに Bさわやかに Cみごとに Dなまいきに
38 一人暮らしを 以来、物価に詳しくなった。A始める B始めて C始めた D始めたい
39 「火事だ!みんな早く !」 Aにげる Bにげた Cにげれ Dにげろ
40 今度の試験は量が多くて、見 時間もありませんでした。AあげるBおわるCなおすDつづける
41 あの2人はどんなことをするのにもいっしょで、まるで兄弟 。
Aようだ Bらしい Cそうだ Dみたいだ
42 友達が辞書を忘れたので、私のを使わせて 。AくれたBあげたCもらったDしまった
43 彼の方が悪いんだから、何もきみが謝る .
Aことはない Bことはある Cことである Dことではない
44 日本語はまだまだですが、まだ ぜんぜん話せないわけではないんです。
Aといったら Bというと Cといっても Dというより
45 漢字が音も意味も表わすの ひらがなとカタカナ
48 / 329·····谢阅。。。。。
は音しか表わさない。
Aにそって Bにとって Cについて Dにたいして
46 来年結婚することになりましたので、今年いっぱい
で会社を いただきたいのですが。
Aやめて Bやめられて Cやめさせて Dやめさせられて
47 こんな大事なときですから、あなたに と困るんです.
A休む B休まれる C休ませる D休まされる
48 会場が変更になったことは、もうみんなに知らせて ます。AみBありCおきDしまい
49 困った 、相手の名前がどうしても思い出せなかった。
Aせいか Bように Cことに Dとおりに
50 私が会場に入ったときには、もういすもテーブルもきちんと .
A並んでいません B並びません C並べてありました D並べました
51 入場券はこちらで ます。Aお求めになれ Bお求めにできCご求めになれ Dご求めにでき
52 患者さんのためなら、 頼まれてもかまいません。
49 / 329·····谢阅。。。。。
A何でも B何も C何が D何を
53 佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている.鳥
も 、犬もいて、とてもにぎやかだ。
Aいると Bいったら Cいっても Dいれば
54 こんなたくさんのごちそう、わたし1人ではとても .
A食べられないそうです B食べられそうもありません C食べないそうです D食べそうもありません
55 日本人の話は最後まで言わないで、終りが不完全なまま終わってしまう 。
Aことがない Bものがない Cことがよくある Dものがよくある
56 こんな複雑な計算はコンピューターの発達 はじめて可能となった.
Aによって Bについて Cにつれて Dにしたがって
57 正しいと思うなら、他人の目を に思い切ってやるべきです。
A気にせず B気がせず C気を使わず D気をつけず
58 何に使うか分からないけど、どうしても貸してくれというなら、 が.
A貸すわけでもないB貸すわけがないC貸さないわ
50 / 329·····谢阅。。。。。
けでもないD貸さないわけがない
59.日本では年末になると、家々では正月料理として___を作ります.
Aおすし Bおかし Cおみそ Dおせち
60。日本では中学校の入学式は普通___の上旬に行われます。A2月 B3月C4月D9月
第三部分:阅读理解――阅读下列短文,根据文后的要求回答问题。(共21小题,满分45分) (一) (2分×5=10分)
課長:山田さん、(ア)こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。 川上:よろしくお願いいたします。 山田:こちらこそ.
課長:山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 山田:はい。
課長:それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ. 川上:はい。よろしくお願いします。 野口:こちらこそ、よろしく。
61.文中の(ア)の「こちら」はだれを指しているのか。A
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課長B山田さんC川上さんD野口さん
62。川上さんはだれに山田さんを紹介してもらったのか。A課長B山田さんC川上さんD野口さん
63。川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか。
A 課長 B 山田さん C 川上さん D 野口さん
64.課長は山田さんに何をするように頼んだのか。 A川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるようにB川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
C川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるようにD 川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
65.川上さんはコンピューターのことはだれに教えてもらえばいいのか.
A 課長 B 山田さん C 川上さん D 野口さん
(ニ) (2分×7=14分)
あるところに2人の野球の好きな男がいました。あるとき、2人は自分たちが死んで天国へ( ア )野球ができるだろうかと話し合いました....文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参
考...
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「( イ )先に死んだ(ウ)方が何とかして地上に戻ってきて、(エ)そのことを相手に知らせようじゃないか.」と2人はかたい約束をしました。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供
参考...
それから1年経ったとき、1人が突然亡くなって、相手をがっかりさせました.
ある日のことです。生き残った男が道を歩いていると、だれか肩をたたく者があります。辺りを見回しても( オ ).そのとき(カ)懐かしい声を聞きました....文档交
流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
「きみの古い友達だよ。約束通り戻ってきた.」 「さあ、教えてくれ。天国で野球ができるのか.」 「いいニュースと悪いニュースがあると言った方がいいな。いいニュースから話そう。天国でも野球はできるよ。」...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 「そりゃすごい。で、悪い方は。」
「(キ)今週の金曜日にきみが先発投手(第一个上场的头球手)に決まったことだ。」
66.文中( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A行ってもB行くならC行くがD行くと
67。文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A どちらがも B どちらもが C どちらか D どちらが
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68.文中の( ウ )の「方」の正しい読み方はどれか.A かた B がた C ぼう D ほう
69.文中の( エ )の「そのこと」の指す内容はどれか。 A どちらが先に天国に行くかということ B 地上に戻ってきたこと
C 天国の野球がおもしろいかどうかということ D 天国で野球ができるかどうかということ
70.文中の( オ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A だれもいませんB だれでもいませんC 古い友達がいましたD 1人の男がいました
71。文中の( カ )のところに「懐かしい声」とあるが、声が懐かしい理由はどれか。
A 聞こえるが、見えない人の声だから B 生き残った古い友達の声だから
C よく聞き慣れた昔の友達のような声だから D 女性ではなくて、男性のような声だから
72.文中の( キ )のところに「(キ)今週の金曜日にきみが先発投手(第一个上场的头球手)に決まったことだ.」とあるが、悪いニュースと言った理由はどれか。...文档交流 仅
供参考......文档交流 仅供参考...
A 金曜日は都合が悪いから B 生き残った男は野球が下手だから
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C 生き残った男が死ぬことを意味するから D 男2人とも死ぬことを意味するから (三) (21分)
彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウム(鹦鹉)が来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。そのうえ、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。かれの好きな歌ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら( ア )すばらしいだろう、と彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった. 彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて(给穿上)、パーティーに連れて行った.(イ)友達を驚かそうと思ったのだ。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... ( ウ )、友達はみんな不満だった.
「どうしてオウムなんて連れてきたんだ?」
「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」 「(エ)そんな、まさか。」 友達はだれも信じなかった. 彼は友達の1人にこう言った。
「じゃあ、賭け(打赌)をしよう。日本語で歌わなか
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ったら1万円払うよ。でも、もし( オ )、きみは1万円払うんだ。」...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 「いいよ.払うよ。」
友達は1万円取り出した.( カ )、「ぼくも賭ける。」と言う人が増えて、20人になった. 彼はオウムに言った。
「さあ、歌ってくれ。おまえのいい声を聞かせてくれ.」 しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。 「さあ、歌ってくれ。頼む!」
しかし、オウムは歌わなかった。結局、彼は賭けに負けてしまった。
家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った. 「さあ、(キ)今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」 すると、オウムは言った。 「まあ、待ちなさい。」 「待つとどうなるんだ。」
「次のパーティーでは、みんな(ク)10万円は賭けると思いますよ。」
73。文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。(2分)? A こんなに B そんなに C あんなに D どんなに...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
74.文中の( イ )のところに、「友達を驚かそうと思った」とあるが、どんなことで驚かそうと思ったのか.(2
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分) A オウムを買ったことで B オウムが日本語を話すことで...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
C オウムが服を着ていること
で D オウムが歌を歌うことで
75.文中の( ウ )に入れるのに最も適当なものはどれか。(2分)
A だから B しかし C そして D それで
76。文中の(エ)の「そんな、まさか」という表現の意味はどれか。(2分)
A オウムを連れてきてはいけない。B オウムが日本語で歌を歌うはずがない。
C オウムの歌を聞いてもしかたがない。D オウムには人間の言葉は分からないはずだ。
77。文中の( オ )に入れるのに最も適当なものはどれか.(2分)
A 歌ったら B 歌えば C 歌って D 歌うと
78.文中の( カ )に入れるのに最も適当なものはどれか。(2分)
A そこで B それで C すると D だから
79。文中の(キ)の「今日の夕食はオウムのサンドイッ
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チだ」という表現の意味はどれか.(3分)
A オウムの作ってくれるサンドイッチを食べるんだ。B オウムの買ってくれるサンドイッチを食べるんだ。 C 「おまえ」にサンドイッチを食べさせるんだ。 D 「おまえ」を食べるんだ。
80。文中の(ク)の「10万円は賭ける」という表現の意味はどれか。(3分)
A 少なくとも10万円賭けるかもしれない。 B 10万円以下なら賭けるかもしれない.
C 1万円から10万円まで賭けるかもしれない. D 多くとも10万円賭けるかもしれない。
81.この物語から考えられることはどれか.(3分) A「彼」は鳥が好きだというよりも鳥を利用してお金を手に入れたいと、このオウムは理解していた。
B「彼」は鳥が好きだから、鳥を友達に見せたのはみんなの幸せのためである.
C「彼」は鳥が好きだというよりも鳥を利用して自慢したいと、このオウムは理解していた。
D「彼」がオウムを買ってしまったのは、賭けをしたいというよりも友達に見せるためである。
第四部分:书面表达-用日语写一篇短文.(满分30分) 根据下面提示的内容,用第三人称写一篇题为?王小燕さんの喜び?的短文。
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1.
王小燕家住农村,因父母生病,贫困失学。 2.她想念学校,渴望读书.
3.大家纷纷伸出援助之手。
4。王小燕终于重返课堂,心里充满喜悦和感激之情。 注意事项:
1.
字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用“です、ます”体。
4。所提出的内容必须在短文中体现出来.
2002年普通高等学校招生全国统一考试 日语(含听力)
参考答案
第一部分:听力 (2×15=30分)
1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B
9.C 10.A 11.B 12.C 13.C 14。A 15.B
第二部分:日语知识运用 (1×45=45分)
16.B 17.A 18.D 19。B 20.D 21.C 22.A 23.B
24.C 25.B 26。C 27。A 28。A 29.B 30。D 31。C
32.B 33.A 34.B 35.C 36.A 37.D 38.B 39.D
40。C 41。D 42。B 43.A 44.C 45.D
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46.C 47.B
48。B 49.C 50.C 51.A 52.D 53。D 54.B 55.C
56。A 57.A 58.C 59.D 60。C 第三部分:阅读理解 (2×18+3×3=45分) (一) 61.C 62.A 63.B 64.C 65.D (ニ) 66.A 67.C 68。D 69。D 70.A 71.C 72.C
(三) 73.D 74.D 75.B 76.B 77。A 78.C
79。D(3分) 80.A(3分) 81.A(3分)
第四部分:写作 (30分) 模範解答なし
2003年普通高等学校招生全国统一考试日语
第二部分:日语知识运用(共45小题:每小题1分,满分45分)
16。ゆうべ新宿___火事がありました。 A で B へ C の D から
17.駅___歩いて、そこから地下鉄に乗りました.A では B まで C を D に
18.わたしの卒業___両親がどんなに楽しみにしているかと思うと、怠けているわけにはいかない. A を B が C に D へ...文档交
流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
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19.この小説の第1巻は、主人公がパリを離れるところ___終わっている.
A まで B に C で D が 20.こんな月もない夜の山道___、よく迷わずに越えられたね。Aが Bに Cで Dを
21.工場の建設は町の繁栄という点___すれば望ましいことだが、一方、環境を守る立場から考えると喜んでばかりもいられない。 A に B の C から D まで...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
22.科学の進歩によってとうとう月___行けるようになった。
A までに B にまで C でまで D までで
23.いまだから___どこへでも行けるが、昔は海外へ出るのは容易なことではなかった.
A こそ B さえ C だけ D まで
24.あの事件はわたし___忘れようとしても忘れることのできないものです.
A のは B のに C では D には
25.昔のこと___よく覚えていないが、あのころは楽しいことばかりでなく、つらいことも多かったような気が
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する. A ので B から C で D と...文档交
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26.体の弱い者にとっては、医療費が安い___ありがたいことはない。 D ほど
27.お母さん、あした7時にわたしを___ください。
A おきて B おこって C おこして D おとして
28.「このスープ、ちょっとからくないですか.」「どうでしょうね。ちょっと飲んでみましょう。うーん、ちょっと___ですね。」AからいようB からいそうC からいらしいD からそう...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
29.早く___!もう学校に行く時間だ。A おきろ B おきろう C おきれ D おき
30.お金を___、すぐ警察に届けてください.A拾うと B拾ったら C拾えば D拾うなら
31.来週また来るから、___ときまでにこれについて考えておいてね。
A この B その C あの D どの
32.___と思って急いで教室へ行ってみたら、まだだれも来ていなかった。
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A では B こそ C だけ
A 遅れそうだ B 遅れるそうだ C 遅れのようだ D 遅れようだ
33.来年にはアメリカへ___息子の家族が帰ってくるという。
A 行っていた B 行っている C 行ってくる D 行ってしまう
34。最近、運動する暇がないので、___きました。Aふえて BふとくなってC ふとくてDふとって 35.あの店はおいしいフランス料理を___.
A 食べさせられた B 食べされた C 食べさせてくれる D 食べさせてもらう
36.「すみません。これを見ていただけますか.」「今、忙しいので、田中さんに見て__ください。」
A あげて B くれて C やって D もらって
37。子供が病気で苦しんでいる。代われるものなら、わたしが代わって___。
A ください B やりたい C もらいたい D くれたい
38.「疲れたから、ちょっと___」と言って、彼はいすにすわって話を続けた。
A かけてもらいますB かけられましょうC かけさせてもらいますD かけさせましょう
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39.あの人形はぜんぜん___です。AかわいくでないBかわいくないCかわくないDかわいいくない
40。「何かわるいことでもあるのでしょうか。」「いいえ,___。」
A わりあいに B ひじょうに C たしかに D べつに
41.この店においてある時計は___中国製です。A 全部B 全部でC 全部のD 全部が
42.彼があの発明に成功したのは___の偶然だと言っていい。
A すべて B ときどき C わずか D まったく
43。転勤でそんな遠いところに行かされる___なら、会社をやめたほうがいい.
A ほど B ばかり C くらい D だけ
44。その店の品物は___ほこりだらけで、とても売れそうにない.
A これも B それも C あれも D どれも
45。朝はコーヒーにパンかサンドイッチといった程度の___食事をすることが多い。
A 甘い B 軽い C やわらかい D
64 / 329·····谢阅。。。。。
おいしい
46.ボランティア活動は全国に___行われていました。 A わたって B かかわって C かけて D たいして
47.___ほかの人が何と言っても、わたしはあなたの言うことを信じます。
A たとえ B たとえば C たえず D たまに
48.ハイキングに出かける___なのに,お母さんの用意がまだできていない。
A だけ B ところ C よう D ばかり
49。「あしたから旅行へ行きます。」「気をつけて___。」 A いってまいりますB いってらっしゃいC いらっしゃいませD いただきます
50.「きょうは隣のうちは子供連れで出かけているのよ.」「ああ、___静かなんだね.」
A それで B すると C そこで D そして
51.彼は正直者だが、これに関しては、うそをついて___。
A いるとは限らない B いないとは限らない C いるに限る D いないに限る
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52.調査データはEメールで送れば、わざわざ届け___。 A なけらばならない B ないですむ C ないではいられない D ないでいる
53.マラソンの途中、何度もあきらめようと思ったが、最後まで走り___。
A かけた B だした C ぬいた D おわった
54。指定券は乗る日の1週間前に売り出すので、今はまだ___のです。
A 手に入れない B 手に入らない C 手にしない D 手を取らない
55。どんなに教えても、本人に___気がなければむだである。
A 覚えようと B 覚えようにもない C 覚えようとする D 覚えようとしない
56。あのような有名な方に___、たいへんうれしく思いました.
A お目にかかられて B お目にかけて C お目にかけられて D お目にかかれて
57。この本はおもしろかったけど、2千円も出して買う___ね。
A ほどのことはある B ぐらいいい C ほどのことはない D ぐらいよくない
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58。今度の試合の結果、彼は世界第4___で、前より成績が悪くなった。
A 人 B 番 C 目 D 位 59.重い荷物は駅の__に入れましょう。A ロビーBローラースケートCロッカーDロボット
60。徳川家康の幕府開設によって、江戸すなわち今の___、日本の政治?経済?文化の中心的な位置を占めるようになった.A京都が東京に代わりB東京が京都に代わりC京都が奈良に代わりD東京が奈良に代わり...文档交流 仅供参
考......文档交流 仅供参考...
第三部分:阅读理解――阅读下列短文,根据文后的要求回答问题. (满分45分)
(一) (共5小
题:每小题2分)
先日、富士山に遊びに行った.観光シーズンじゃなかったためか、道路もすいていて、気持ちがよかった。五合目(半山腰)まで一気に登ると、雲はすでに足の下にある。思っていたよりも頂上が近い.友人と何枚も写真をとったあと、河口湖へと向かう。湖面に映る富士の姿を見ていると、【ア】何とも言えず、心がいっぱいになる.昔の人も、こんなに美しい形を(イ)山を見て、きっと心が洗われたように感じたに違いない。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供
参考...
シーズンになると多くの観光客がここを訪ねるが、自
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然は美しく保ってほしいと思う。自然が自らその姿を変えていくことは(ウ)が、少なくともわたしたちが、自分たちの都合で勝手にその姿を変えるようなことはしたくない。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
61.文中の【ア】の「何とも言えず、心がいっぱいになる」の表そうとする意味はどれか。
A富士山は初めてだったので、何も言えないB富士山が湖に映っているのを見て、何も言わないで感心している。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
C 富士山の雄大さに感動している.D 富士山の美しい姿に心を動かされている。
62。文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A する B した C していた D してきた
63。文中の(ウ)に入れるのに最も適当なものはどれか. A どうしよう B どうしようもある C どうしようもない D どうしようだろう
64.筆者がこの文章でいちばん言いたいことはどれか。 A 自然は、人間が勝手に変えてはいけないものだ。 B 富士山と湖は美しいので合理的に利用すべきだ.
C 富士山は今も昔も美しい形の山だ。D 自然は大切なので、絶対に形を変えてはいけない。
65。もしこの文章にテーマ(标题)をつけるとしたら、ど
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れがよいか。
A 富士山に登った B富士山の頂上で C富士山に思う D富士山の姿を変えないで
(ニ) (共8小题:每小
题2分)
吉田:斎藤さん、ヨット(帆板、赛艇)部に入ったそうです(ア)。
斎藤:ええ。【イ】吉田さんは。
吉田:バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。
斎藤:あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼ
くたち1年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
吉田:ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ.
斎藤:まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨッ
ト部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より(エ)んですよ。...文档交流 仅供参考......
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吉田:そうでしょうね。
斎藤:(オ)、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。
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吉田:そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえま
すよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。
斎藤:いいですね.ヨット部じゃ、3年にならないとレース(比赛)に(キ)んですよ。
66.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A ね B よ C か D わ
67.文中の【イ】の「吉田さんは」の後に省略された内容は次のどれか。
A ヨット部に入ったんですか. B バレーボール部に入ったんですか。
C どんな部に入ったんですか。 D ほかの部に入ったんですか。
68.文中の【ウ】の「食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたり」する人はだれか。
A 斎藤 B 斎藤たち1年生 C 吉田 D 吉田たち1年生
69.文中の(エ)に入れるのに最も適当なものはどれか.A苦い B楽しい Cよくない D大変な
70。文中の(オ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A それに B そこで C ところが D ところで
71.文中の【カ】のところに「なかなか乗せてもらえない」とあるが,だれがだれに乗せてもらえないのか。 A
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先輩が斎藤に乗せてもらえない B 斎藤が先輩に乗せてもらえない...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
C 先輩が吉田に乗せてもらえない D 斎藤が吉田に乗せてもらえない
72。文中の(キ)に入れるのに最も適当なものはどれか。A出るB出ないC出られるD出られない
73.この文章の内容に合わないものはどれか.
A ヨット部では1年生だけがヨット運びをさせられる。Bバレーボール部では1年生もかなり練習できる.
Cバレーボール部では試合に出してもらえるのは3年生になってからだ.D吉田さんの話は斎藤さんをうら羨ましがらせた。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
(三) (共
19分)
あるアメリカ人が高校での英語教師としての任期が終わり、日本を離れる前に四国に旅をした.
日本の「田舎」といわれるところを旅してアメリカに帰りたいという彼の願いを実現するため、日本人の友人の勧めで【ア】旅行先を四国に選んで1週間の旅をしたそうだ.帰ってきた彼は目を輝かして「日本を離れる前に本当に【イ】国際人だな、と思う日本人に会えましたよ」と真剣な顔で話し始めたのである。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅
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彼は旅の最後の日、本州に戻る小さな船に乗るため、ある漁村で港に行くバスを待っていたそうだ。バス停みたいな標識が立っているところでバスが来るのを待つことにしたが、どっち側のバス停で待つか分からず、困っていたそうだ.すると、1人の年老いた女性がバス停にやってきて、バスを待つ様子で横に並んだ。...文档交流 仅供参考......
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そこで片言(只言片语)の日本語で「すみません、港に行くのはどっち側のバス停で待てばいいんですか」と尋ねた【ウ】.「あっち側だよ」と指差してくれて「さっき出たばかりなので、もうしばらく来ないよ」と方言混じりの分かりにくい日本語で教えてくれたそうだ。そして、そのおばあさんは、「どこから来たのかね」と聞くので「横浜です」と答えると、「四国の旅行は楽しかったかね」と話し始め、約15分ぐらいいろいろな話をしたそうだ。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
そのアメリカ人の日本語は【エ】ほめても上手とは言えないものだが、そのおばあさんは1度も「日本語がしゃべれるのか」と驚いた言葉も出さなかったし、そういう表情もなかったというのである....文档交流 仅供参考......文档交流 仅
供参考...
会話の中で「ハシは使えるのか」「サシミは食べられるか」など、必ずといってよいほど聞かれ続けた質問は一切なく、明らかに西洋人であると分かるのに、淡々とし
72 / 329·····谢阅。。。。。
て「どこから?」という問いに【オ】「横浜から」という答えにも驚かず、まったく1人の人間として受け入れてくれたことは信じられないほどの驚きだったというのであった。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
74.文中の【ア】の「旅行先を四国に選んで1週間の旅をした」理由はどれか。(2分)
A 日本の「田舎」といわれる四国の英語教育の現状を調査したいから。
B 四国を旅行してアメリカに帰りたいという昔からの願いを実現したいから。
C 四国は日本の「田舎」だと昔から知っていて、そこを旅してみたいという願いを実現したいから.
D 日本の「田舎」を見てから帰国するという願いを実現したいし、日本の友達の勧めもあったから。
75.文中の【イ】の「国際人」とはだれか。(2分) A 四国のたびを終えて東京に帰ってきた「彼」。B 四国の漁村でバスを待っていたおばあさん.
C 外国人に「ハシは使えるのか」「サシミは食べられるか」と質問する人。
D 「ハシは使えるのか」「サシミは食べられるか」とよく質問される人。
76.文中の【ウ】に入れるのに最も適当なものはどれか。(2分)
73 / 329·····谢阅。。。。。
A つもり B かぎり C ばかり D ところ
77.文中の【エ】の「ほめても上手とは言えないものだ」と同じ意味を表している文中の言葉はどれか。(2分)A驚いた言葉 B 片言の日本語 C分かりにくい日本語D方言混じりの日本語...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
78.文中の【オ】は「横浜から」という答えに対して、驚く人が多いということを意味している.「横浜から」という答えに驚く人が予想している普通の答えはどれか。(2分)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
A 外国の地名を答えること B 日本人の案内で横浜から来たと答えること
C 外国の人名を答えること D 日本の首都の東京から来たと答えること
79。問78のように予想してしまう理由はどれか。(3分) A 相手が明らかにアメリカ人であるから。B 相手が明らかに西洋人であるから.
C 横浜は日本の港町で外国人が多いから。 D 外国人が日本に来る場合、まず東京に来るのが多いから。 80.「あるアメリカ人」にとって、「本当の国際人」とはどんな人か。(3分)
A 「どこから?」という質問に「横浜から」と答えられるような人。
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B 「ハシは使える」「サシミは食べられる」だけでなく、日本語もよくしゃべれる人.
C 外国人でも自国の1人として自然に受け入れることのできる人。
D 外国人に四国のおばあさんのように親切に話してあげたりすることのできる人。
81.もしこの文章にテーマをつけるとしたら、どれがよいか。(3分)
A 平成時代の日本人B 地球時代の日本人C 日本人とアメリカ人D 教育の国際化に要求する日本人
第四部分:书面表达——用日语写一篇短文。(满分30分) 将下列会话改写成一篇叙述文。
3種の神器
A:今の日本の大学生にとって、3種の神器は何だと思う?
B:3種の神器?ああ、なくてはならないもの3つね。何かな……。まず、携帯電話でしょう。 A:正解。 A:違う.
B:へ、そう?じゃ、何?ああ、これ。
A:うん。授業によっては、Eメールでレポートを提出することもあるし、インターネットは常識だよ。パソコ
75 / 329·····谢阅。。。。。
B:運転免許証。
ンなんかは絶対必要よ。 ...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... B:じゃ、3番目はなんだろう。エアコンかな.
A:じゃない。やっぱりテレビドラマの話ができなくては、仲間はずれ(不合群)になるよ。それにこのごろはチャンネル数も多いし、けっこうおもしろいよ....文档交流
仅供参考......文档交流 仅供参考...
B:そう? 注意事項
1.
字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です?ます”文体。 4。会话中所提示的主要内容必须在文章中体现出来.
2003年普通高等学校招生全国统一考试日语(含听力)参
考答案
第一部分:听力 (2分×15=30分)
1.C 2.B 3.C 4。B 5.C 6.B 7.C 8。A
9。A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A 15.A
第二部分:日语知识运用 (1分×45=45分)
16.A 17.B 18.A 19.C 20.D 21。C 22。B 23.A
24.D 25。C 26.D 27.C 28.A 29.A 30.B 31.B
76 / 329·····谢阅。。。。。
32.A 33.B 34。D 35.C 36.D 37.B 38.C 39。B
40.D 41。A 42.D 43.C 44.D 45。B 46。A 47.A
48.B 49.B 50。A 51.B 52.B 53。C 54。B 55.C
56。 D 57. C 58. D 59. C 60. B
第三部分:阅读理解 (满分45分)
(一)(2分×5=10分) 61.D 62.B 63。C 64.A 65.C 70.A
(ニ)(2分×8=16分) 66.A 67。C 68.B 69.D
71.B 72.D 73.C
(三)(19分) 74.D(2分) 75.B(2分)
76.D(2分) 77.B(2分)...
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78.A(2分) 79.B(3分) 80。C(3分) 81.B(3分)
第四部分:书面表达(满分30分) 样文(仅供评卷参考):3種の神器
今の日本の大学生の中では「3種の神器」が流行っています。大学生にとっては、すでになくてはならないものと
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なっているようです。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
まず、携帯電話がその中の1つです。友達との連絡を取るには、携帯は何よりも便利でしょう。その次はパソコンです。大学では、授業によっては、Eメールでレポートを提出することもありますし、インターネットも常識だから、パソコンなどは絶対必要になっています。それから、テレビも3種の神器に入っています。この頃、テレビのチャンネルがずいぶん増えているので、人気番組、特にテレビドラマなどはよく話題になります.そういう話ができなくては、時代遅れだと馬鹿にされるし、仲間はずれになる恐れもあります。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参
考...
この3種の神器は今や大学生活では代わることのできない役割を果たしていると言えましょう。
2004年普通高等学校招生全国统一考试日语
二、日语知识运用―从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项。(1分×45=45分)
16.私はあなた___言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。AのBへCからD と
17.君、行く___と言っているのに、それでも行くのか。A ね B よ C か D な
18.美千子はみんなが騒ぐ___優秀ではない.A ほど B のに C けど D より
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19.上野駅___降りると、銀行はすぐその前にあります。A へB でC のD が
20.田中さんはへーえ、へーえと聞いて___いて、自分の意見は言わない.
A ぐらい B ばかり C だけ D しか
21.新幹線は込んでいて、東京___ずっと立ったままだった。
A にまで B までで C まで D までに
22。去年の10月___この店で働いています。A まで B から C に D で
23。「本田さん、あなたは魚が嫌いでした___。」「いいえ、好きですよ.」
A ね B よ C の D わ
24.天気___よければ、楽しい旅行になるでしょう.A ならB さえC こそD だけ
25.あれから___1か月もたっていない。A もう B また C いま D まだ
26.彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか___分からなかった。
A さっぱり B すっかり C ゆっくり
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D しっかり
27.仕事がたくさんありました。___忙しかったです。AそこでBそれもCそれがDそれで
28.お祭りでもないのに、この人の多さは___何があったんだ?
A いったい B どうして C ほんとうに D いっそう
29.あのテストは___できたけど、全部はできなかった。 D ひじょうに
30.彼の言うことも分からないではないが、約束した以上___。
A やりきれない B やりおわらない C やることしかない D やるしかない
31.もし、何か___ことがあったら、私たちに相談してください。
A 困っていた B 困った C 困る D 困られる
32.あの方は学生の指導に熱心で、本当に先生___先生ですね。 D のような
33.交通事故の___、会社に1時間も遅れてしまいま
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A とても B おおぜい C かなり
A らしい B のらしい Cような
した。 D ために
34.プレゼントは小さくて、___軽いものがいい.AそれからBそしてCそれなのにDそれでも 35.急いで店に行った___、休みだった.
Aところを Bところへ Cところ Dところに
36.わたしは彼の計画に反対だが、彼の考えていることも分からない___。
A わけにはいかない B わけではないC はずではない D べきではない
37.今回の試験のためにはあまり復習できなかった。いい成績が___だろう。
A あげる B あげられる C あげるのではない D あげられない
38.宿題が多すぎて、あしたまでに___。
A 終わらなさそうだ B 終わらなそうだC 終わりそうもないD 終わりそうだ
39.先生、分からないところを教えて___ませんか。
A いただき Bください C もらい D さしあげ
40.昨日見た映画はとても___です。
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A ことに B ところに C わけに
A うれしかった B にがかった C よわかった D こわかった
41.このことはけっしてほかの人に言わないで___のですが。
A ほしい B あげる C もらう D ください
42。私から田中先生のご質問に対して、___ます.
A 答えられ B お答えになり C ご答えし D お答えし
43.きのう、銀座通りを歩いていると、知らない人に名前___。
A が叫ばれた B を叫ばれた C が呼ばれた D を呼ばれた
44。私ちょっと頭が痛いので、午後から___いただきたいのですが。
A 休ませて B 休んで C 休まれて D 休んでおいて
45.岸本君はときどき人___ます。
A にびっくりさせ B をびっくりさせ C にびっくりし D をびっくりし
46。私は電気屋でテレビを___もらいました。
A ならんで B なおって C なおして D ならって
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47.仕事の必要___、英語を勉強するのです。A 上 B 中 C 最中 D 下
48.子供たちが歩いていくほうに公園___。
Aが見える Bが見る Cと見える Dと見られる
49。この機会を逃がしたら、もう___と日本に留学することができないだろう。 D 四度
50.太郎が大学を卒業した___は母から父に伝えられた。Aこと Bの Cもの Dはず
51.病気なのに、太郎は学校を___。
A 休むようにしない B 休むようにする C 休もうとしない D 休みたい
52.いくら我慢しようと___、涙が止まらなかった。
A 思うが B 思うのに C 思っても D 思うけれど
53.会議室に___、だれもいなかった。A いればB 入ってC 入るからD 入ったら
54.「昼ご飯を食べましょう。何を食べますか。」「___いいですよ。」
A なんにも B どのくらいでも C なんでも D どこでも
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A 一度 B 二度 C 三度
55.「___きっと帰ってくる。」と彼は約束した。
A いつでも B いつ C いつか D いつまでも
56。「子供の国」は___にあふれた、楽しい公園だ。
A アイデア B モーターボート C マルチメディア D ヨーロッパ
57.環境破壊の問題は、これから世界の最も重要な課題になると___.
A言ってもいいすぎではないBはかぎらなかったC言っても言いすぎるDは限っている
58.「来週のパーティーにはぜひいらっしゃってくださいね。」「__、その日、急に予定が入ってしまったので???.」 Aはい B申し訳ありませんが Cところが Dありがとうございました...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 59.___は留学生として日本の仙台で医学を勉強したことがある。
A 聶耳 B 郭沫若 C 周恩来 D 魯迅
60.___は日本人が好きな伝統的な朝ご飯です。
A パンと牛乳 B ご飯とうどん C ご飯にみそ汁 D 刺身にスープ
三、阅读理解――阅读下列三篇短文,根据文后的要求回答问题。(满分45分)
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(一)(2分×5=10分)
女:( ア )、どんな会社に就職するか、決めないといけないよね。
男:そうだね。会社と言っても、いろいろあるから、迷うけど.
女:最近はパソコンの普及によって、職場の環境も変わってきてるみたいね。
男:ああ、( イ )言えば、新聞で読んだんだけど、ある
コンピューター会社では、自宅のパソコンで仕事ができるなら、会社に出かけない日があってもいいと社員に勧めているんだって。つまり【ウ】在宅勤務だね。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
女:社員全員がその制度を利用できるの?
男:【エ】ううん。パソコンを使わない仕事もあるからね. 女:なるほどね。これからはもっと【オ】そういう会社が増えてくるでしょうね。
61.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A だんだん B そろそろ C ますます D たちまち
62.文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
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A どう B こう C そう
D ああ
63。文中の【ウ】の「在宅勤務」の意味はどれか. A 会社に行かないで、自分の家で仕事をすることB パソコンがあるから会社に行かなくてもいいこと
C 自分の家にいるようにと社員が勧められることD 自分のパソコンを使うようにと社員が勧められること
64.文中の【エ】の「ううん」はほかの言葉で言い換えれば、どれがよいか。
A はい B いや C うん D えっ
65.文中の【オ】の「そういう」の指す意味はどれか。
A パソコンを使う B コンピューター C 在宅勤務 D 職場の環境が変わった (二)(2分×5=10分)
【ア】わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「会話」と「対話」の違いです.簡単に定義付けておくと、ここで言う「会話」とは、家族や友人のように、すでによく知り合った者同士のおしゃべりのことを指します。一方、「対話」とは、初対面の人や自分のことをよく知らない人と交わす新たな情報交換や交流のことです。かなり親しい人との間でも、お互いの考えの違いを認めながら、何か新しい問題や話題について話す場合には、それは「(イ)」と言ってもいいでしょう。...文档交流 仅供参考......文档交
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流 仅供参考...
演劇教室を通じて感じることは、中学生や高校生は(ウ)が苦手だということです。理由はいろいろあるでしょうが、若い世代は仲のよい友達や家族以外の人々と話をする機会が極端に少ないというのが、やはり一番の原因でしょう.その反対に、みなさんは(エ)はとても得意です。表現力も豊かですし、語彙も豊富です。昔の日本に比べれば、音感、リズム感も特によくなっていますから、いまの若い人たちの話し言葉を聞いていると、(オ)音楽的に優れた感じがします。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 66.文中の【ア】の「わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「会話」と「対話」の違いです」の表す意味はどれか。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
A「会話」と「対話」の違いについて私が注意したい。
B「会話」と「対話」の違いについてみんなが注意したがっている。
C「会話」と「対話」の違いについてみんなに注意してもらいたい。
D「会話」と「対話」の違いについて彼らが注意したがっている.
67。文中「イ」のに入れるのに最も適当なものはどれか.A会話 B対話 C交流 D情報交換
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68.文中「ウ」のに入れるのに最も適当なものはどれか。A会話 B対話 C交流 D情報交換
69。文中「エ」のに入れるのに最も適当なものはどれか。
A会話 B対話 C交流 D情報交換
70.文中「オ」の「音楽的に優れた」の表す意味は文章中の言葉で言えばどれか。
A表現力が豊かだ B語彙が豊富だ C話し言葉が得意だ D音感、リズム感が良い (三)(25分)
日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)との関係がいつもうまくいくとは限らない.生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。...
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よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である.どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて( オ )ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に
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対する考え方の違いがあると言える。...文档交流 仅供参考......文档交
流 仅供参考...
一般に欧米の国々の家族観は、家族の間( カ )あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い.これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。...文档交流 仅供参考......文档交
流 仅供参考...
日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。...文档交流 仅
供参考......文档交流 仅供参考...
71.文中の【ア】の「学生とホームステイ先(寄宿家庭)
との関係がいつもうまくいくとは限らない」の意味はどれか。(2分)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... A 学生とホームステイ先との関係がよい。
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B 学生とホームステイ先との関係が悪い。
C 学生とホームステイ先との関係がいつもよいとは言えない。
D 学生とホームステイ先との関係がいつも悪いとは言えない。
72.文中の【イ】の「途中で1人で生活を始める学生も出てくる」の意味はどれか。(2分)
A ある学生が途中で日本人の家から出て、1人で暮らす。
B あるが学生が途中でホームステイ先から出て、ときどきホテルに泊まる。
C ある学生が途中で誰も誘わず、1人で大学の寮に入って自分で食事をする。
D ある学生が途中で日本人の家の食事やお風呂を止
めて、レストランで食事し、公衆風呂に入る。
73.文中【ウ】のところに、「自分の家族」とあるが、だれの家族なのか。(2分)
A 筆者の家族B 留学生の家族 C 日本人の家族D ホームステイ先の母親の家族
74.文中の【エ】の「大人」の読み方はどれか。(2分)
A おおびと B だいじん C おどな D おとな
75.文中の( オ )に入れるのに最も適当なものはどれ
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か。(2分)
A あげない B くれない C もらわない D やらない
76.文中の( カ )に入れるのに最も適当なものはどれか。(2分)
A までも B でも C にも D からも
77.文中の【キ】の「日本の家庭側が留学生だからといっ
て特別に遠慮する必要もない」の意味はどれか。(2分)...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
A 留学生であっても、日本の家庭側がわざわざ細かいところまで考えなくていい.
B 留学生だから、日本の家庭側がわざわざ細かいところまで考える必要はない。
C 留学生であっても、日本の家庭側がわざわざお風呂に入らせなくてもいい.
D 留学生だから、日本の家庭側がわざわざお風呂に入らせる必要はない.
78.文中の【ク】の「それ」の指すものはどれか.(2分)
Aお互いの文化を学ぶこと B手な日本語を学ぶこと
C日本の生活習慣を知ること D東西の交流をすること
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79。この文章に書かれているものはどれか。(3分)
A 日本と外国の家族観の違いについてB ホームステイで起きる問題とそこから学ぶべきことについて
C 留学生とホームステイ先の母親の矛盾についてD 問題の解決の仕方について
80。留学生とホームステイ先の母親の関係がうまくいかなくなる原因はどれか。(3分)
A 留学生がホームステイ先の母親の好きではない友達と付き合っているため
B ホームステイ先の母親がお風呂に入る時間まで決めるため
C お互いの家族観の違いのため D 留学生もホームステイ先の家族も我慢する必要がないため
81。この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。(3分)
A ホームステイの一番の目的は日本の生活習慣を知ったりすることだ.
B ホームステイ先の母親は留学生に干渉しないほうがいい。
C 留学生もホームステイ先の家族も遠慮したりする必要はない。
D ホームステイで起きる問題を解決することで、お互いの国について深く学ぶことができる.
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四、书面表达――用日语写一篇短文(满分30分)
日语公司中午休息时间一般只有一个小时左右,除简单用餐外,剩余的时间他们如何安排呢?下表是日本公司职员主要的午休方式的统计结果(被调查者可做多项选择)。请根据该图表所提供的信息和表后的写作要点,以“日本の会社員の昼休み”为题,写一篇短文。
...文档
交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
写作要点:
1. 为日本公司职员的主要午休方式顺序。
2。 写出日本公司职员主要午休方式的特点。
3。 和你所了解的中国职员的午休方式做一简单比较。 4。 你对日本公司职员主要午休方式的印象或评价。 注意事项:
1. 字数为300~350字。 2. 格式正确,书写清楚。 3。 使用“です?ます”体。
4。 写作要点必须在短文中体现出来.
2004年普通高等学校招生全国统一考试日语参考答案
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一、听力(共分两节,满分30分) 第一节(2分×8=16分)
1.A 2.A 3.C4 ?.C 5.B 6.C? 7.B? 8。A ?
第二节(2分×7=14分)
9.B 10.B 11。B 12.A 13.B 14.A 15。B?
二、日语知识运用(1分×45=45分)
16.A17。D18.A19。B20。B 21.C22.B23.A24.B25.D
26.A27.D28.A29.C30.D 31.B32.A33.D34.B35.C
36.B37.D38.C39.B40.D 41.A42.D43.D44.A45.B
46。C47。A48.A49.B50.A 51。C52.C53.D54。C55.C ?
56。A57。A58.B59。D60.C 第三、阅读理解(满分45分) (一)(2分×5=10分)
61。B 62.C63?.A?64。B 65.C (二)(2分×5=10分)
66.C 67.B 68.B?69.A 70.D (三)(25分)
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71。C 72.A 73.D 74。D 75.B
76.B 77.A 78.A 79.B 80.C 81.D 四、书面表达(满分30分) 样文(仅供评卷参考):
日本の会社員の昼休み
日本の会社員は昼食のあと、いろいろなことをして、昼休みを過ごしているようです。同僚と話し合ったり、コーヒーなどを飲んだり、本を読んだりして過ごすのは、最も多い過ごし方で、それぞれ64%、54%、38%を占めています。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
全部で9つの過ごし方の中で、部屋の中で過ごすのがほとんどで、外に出かけるのは郵便局や銀行に行くことと買い物に行くことの2つだけです.昼休みはかなり短いのに、昼寝をする人が11%もいることには少し驚きました。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考...
中国では昼休みのとき、昼寝をしたり、新聞を読んだりして過ごす人が日本よりずっと多いのではないかと思います。それから、日本と同じように同僚としゃべったりする人も多いでしょう。...文档交流 仅供参考......文档交流 仅供参考... 全体から見れば、日本では昼休みのときは、何か自分の好きなことをして過ごす傾向があると言えましょう.
2005年普通高等学校招生全国统一考试日语
第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分
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40分)
16. 子供が遊んでいるの 見えます。 Aは Bが Cに Dを
17。 今度の会議はいつ しますか。 Aに Bが Cか Dで
18。 きみなら、必ず成功する 信じている。Aと Bが Cか Dを
19. 若いころ お酒が飲めなくなりました。Aまで Bぐらい Cほど Dしか
20. ガソリンは石油 作られる。 Aから Bが Cに Dで
21. 北国の冬は大変です。特に大雪の時は、雪が降り積
もって、2階から出入りしなければなら
ない です。 Aまで Bうえ Cほど Dだけ 22. かれのほうが悪いんだから、きみのほうから謝りに行く はないよ.
Aもの Bこと Cしか ?Dところ
23。 私が歌手の道を選んだのはよくよく考えた のことなのだ。AまでBわけでCばかりDうえで 24。 すべての病気が西洋医学で治せる 。
AところではありませんBわけではありませんCことではありませんDはずではありません
25. 笑顔だった を見ると、すべてうまくいったようで
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す。AところBわけCほどDもの
26. ホテルの にいすがあるので、そこで待っていてください.
Aホーム ? Bロビー ?Cトンネル Dデパート
27. その日は寒かったと見えて、 にはだれも入っていなかった。
Aルール ??Bスキー ?Cプール ?Dスケート
28。 この曲を聞く 、ふるさとの自然を思い出す。AだけにBかぎりCところ Dたびに
29. 信じられないことだが、やはり新聞に出ている以上、事実に .
A関係ない??B限らない ?C違いない Dありえない
30. この靴、ちょっとぼくには 過ぎるよ。A大きい B大き C大きく D大きさ
31. 親は子供を厳しく叱る 、やさしくほめてあげることも忘れてはいけない。
Aばかりに? Bかわりに ?Cうえに Dうちに
32. 隠していても分かることだから、 話したほうがいいよ.
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A正直だ B正直で ?C正直な D正直に
33. ぜひ試験に合格できます と、彼女は手を合わせて祈った。
Aために ??Bなんて Cかぎり Dように
34。 イギリスの学生 、日本語を学ぶ学生は、たいてい漢字が難しいと言う.
Aをいわず Bにかぎらず?Cをとわず Dもかまわず
35. おもしろい 、このクラスには同じ名前の学生が3人もいる。
Aながら??Bことに Cなんて Dように
36。 家へ帰ってさっそく箱を開けてみた 、皿が1枚割れていた。
Aところ? Bように ?Cおかげで ?Dばかりで
37。 昨日徹夜した 、今朝時間どおりに起きられなかった.
Aおかげで? Bせいで Cかわりに Dほかに
38. 仕事は信用が第一である。仕事で成功するためには、まず他人に信用させる .
Aほどである? Bからである Cことである Dものである
39. 討論を 、穏やかに丁寧に話したほうがいい.
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Aすれば Bすると Cするなら Dして
40。 子供の宿題を手伝って としたら、難しくてぜんぜん分からなかった。
Aくださる Bやろう ?Cくれる ?Dさしあげよう
41. レベルの高い日本語をマスターするために、敬語を 覚えよう。
Aやっと ?Bぜひ Cきっと ?Dけっして
42。 特別にきれいな声ではないが、かのじょの歌には、なにか心を打たれる .
Aことがある ?Bおそれがある?Cものがある Dほどである
43。 ビザの期限が切れてしまったら、国へ帰るより 。
Aわけない Bことない Cしかない ?Dしかたない
44. 私はかれの意見には反対だが、かれの考えていることが分からない 。
Aわけにはいかない Bわけではない?Cはずではない?Dべきではない
45。 この町では、ごみを出すとき、燃えるごみと燃えないごみに分ける .
Aものになっている Bことになっている Cという
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ものではない Dというべきである
46。「すみませんが、美術館内でのカメラの撮影は .」「そうですか。どうも、すみません.」
Aご遠慮ください Bご遠慮くださいます Cご遠慮なさいます Dご遠慮致します
47. この映画は再来週の金曜日が最終日ですから、まだゆっくり よ。
Aごらんなさいます BごらんくださいますCごらんになれます Dごらんできます
48. 旅行に行くと言っても、1日の旅では .
AさっぱりしてこようBしっかり遊んでこようCゆっくりできそうだDあまりゆっくりできない
49。 駅のホームで転んでしまって、恥ずかしくて恥ずかしくて 。
Aいられなかって Bたまらなかった Cまちがいなかった Dほかはなかった
50. 1週間 、環境問題についての世界的会議が開かれた。
Aにかけて? Bにわたって Cにしたがって Dにおいて
51. 読み書き 、聞いたり話したりする能力の弱い日本語学習者が少なくない。
Aにこたえて ?Bにあたり ?Cにとって Dにく
100 / 329·····谢阅。。。。。