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人教版中职语文(职业模块服务类)第15课《百年时尚话汽车》

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授课课题 《百年时尚话汽车》 1.阅读课文,简要了解汽车初入中国的历史,通过围绕汽车而展教学 开的小故事,体会人生的悲喜百态。 2.把握行文特色,重点品味文章幽默风趣和明白晓畅的语言。 目标和要求 3.引导学生掌握运用典型事例、点面结合使文章生动风趣的写作方法。 重点:把握汽车初进中国时候展现出的千姿百态的社会生活。 教学 难点:从纷繁琐碎的故事中了解一个时代的中国百态和国民心态,重点和难点 体会作者叙述中包含的思想倾向,从而通过汽车的故事感悟人生,透视灵魂。 教学方法 授课时间 讲授法、讨论法 教学手段 课时累计 多媒体课件 30 第 10 周 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 一、组织教学 二、复习旧课 问题:上一课题目是?讲到哪些内容?课文运用了哪些说明方法? 三、导入 问题:同学们知道哪些汽车的品牌?现在长沙交通越来越堵,为5分钟 什么还有那么多人愿意买车来添堵?这反映了什么?汽车不仅是人们 的代步工具,还具有一定的文化和社会内涵。今天我们来看看汽车初入中国的历史以及人们对汽车的种种反应。 四、初读课文,找出生字、生词。 这是一篇回顾汽车历史、品味汽车文化的短文,文章风格轻松幽流行之初竟是如此令国人好奇,甚至让人觉得有些少见多怪。如果说,初见汽车的表现多少带有一种嬉戏的成分,那么,为了虚荣心而租坐汽车,最终真相大白悬梁自尽则具有一种悲剧意味了。此外,汽车牌号之争、汽车广告之争又具诙谐之感,博人轻松一笑。作者写的是汽 第1页 共9页

时间分配 5分钟 5分钟 默,语言自然晓畅,历史感很强。也许你不会相信,汽车在我国开始

教学步骤及教学内容 车,却表现了世人众生相,折射出社会中人的心态。请花5分钟默读课文,找出文中生词生词,并了解这篇文章大概写了什么内容。 五、生字、生词解释 生字: 1.稀罕[xī hǎn]: 稀奇,少有。 2.摁[èn]:用手按压。 3.哈[hǎ]:方言,斥责:~他一通;姓。 4.公懋[mào]洋行 5.舵[duò]轮 6.自吹自擂[zì chuī zì léi]:擂,打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。 7.桃李不言,下自成蹊[táo lǐ bù yán,xià zì chéng xī]:原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。 生词: 1.稀罕之物:稀罕稀奇,少有,少见。稀奇而喜爱,珍爱的东西。 2.尘土飞扬:漫天的灰土在空中飞午 3.夺路而逃:抢了道路赶紧逃跑,形容慌张匆忙逃窜的样子,形容吃了败仗或慌张得不管是什么路只管逃命要紧。 4.聪明绝顶:形容极其聪明,有着无人能及的聪明才智。 5.风光一时:一段时间里很繁华,很体面,很得意。 6.爱慕虚荣:将自身的优点或好处夸大然后出去炫耀,以期获得他人的羡慕。 7.意味深长:含蓄深远,耐人寻味 8.捷足先登:比喻行事捷速能先人一步获得所求 9.鼎鼎大名:形容一个人的名气、声望很大。 鼎鼎,形容盛大的 样子。 10.成色超群:成色:.金属货币或器物中所含的金属纯度, 泛指质量,超过多数。 11.蓄势待发:指随时准备进攻。原意是指半蹲着的人随时准备站起来冲出去自吹自擂: 时间分配 20分钟 第2页 共9页

教学步骤及教学内容 12.抚今追昔:接触到当前的情景;回想追念过去的情形。 13.一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。 14.如火如荼:荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。 15.蓄势待发:指随时准备进攻。原意是指半蹲着的人随时准备站起来冲出去。 六、解题 “百年时尚话汽车”这个标题包含两方面的含义:一是百年来,汽车一直是时尚的引领和象征;二是20世纪初汽车初入中国,百年前的时尚以及由此引发的系列故事让我们心生感慨。课文以我们熟知的汽车时间分配 10分钟 这一事物作为主题,围绕时尚展开,借助明白晓畅的语言,通过一个个 生动有趣的故事讲述既往的“时尚”,既记录了历史,也记载了生活,给人以回味和思考。 七、描述故事,给每部分加小标题 问: 1.看完课文,说说课文讲了哪些故事?(请学生用自己的话描述) 15分钟 2.试给每部分加上小标题 答: 辆汽车出现在上海的情景;女学生租汽车显摆被揭穿悬梁自尽;上海汽车拍照一号之争;汽车洋行的广告战…… 展开一段百年前的多彩生活。参考小标题分别是:初见汽车这一怪物;开汽车的时髦男女;汽车牌号之争;汽车广告之争。 八、简单讲解每一部分内容 (一)在“初见汽车这一怪物”部分,作者在看似纷乱的叙述中展示了20世纪初汽车进人中国的发展历程,按时间顺序大致可以概括如年,出租汽车出现;1911年,上海的汽车总量不超过300辆;1912年, 1.戈壁滩上汽车换水;第一辆汽车出现在成都人们争相观看;第一 2.总体说来,中心主题围绕“时尚”展开,以“汽车”为线索,铺 15分钟 下:1901年,上海第一次有了汽车;1908年,上海有了有轨电车,同 第3页 共9页

教学步骤及教学内容 上海拥有汽车1400辆;1914年,无轨电车通车;1914年以后,北京的汽车占有量猛增;1926年,成都一家公司从上海购进九辆汽车……这些数据一方面说明汽车在中国的发展之迅速,同时也通过上海、北京、成都等地汽车发展的不同情形,展示了不同城市的人对待汽车的不同态度。 这一部分中,作者还突出了中国人初见汽车时候的种种表现,突出一个“怪”字:乡野的妇人见到蒋经国的汽车放出热水,就笑着说“这黑牛也会小便的”;成都的公司举行试车大典的时候,“成都几乎是万人空巷”,作者用“争相”“彻底震惊”等词语来形容人们对汽车这一新生事物的惊奇和关注;匈牙利人李恩时把一辆奔驰第二代汽车开上上海街头的时候,“引起巨大轰动”,人们“纷纷争睹”,当喇叭发出刺耳鸣叫的时候,围观者甚至“夺路而逃”,以至于使看到这一景观的人“几天都平静不下来”。物以稀为“怪”,也同时表现出国人对新生事物的着迷与向往程度。 (二)“开汽车的时髦男女”部分,作者把描述重点放在时尚的代表—时髦的青年男女身上,极具代表性地说明当时汽车在领导时尚潮流中的无可替代的地位。这一部分中,作者讲述了一个爱慕虚荣的女中学生的悲剧故事,一方面证明了汽车的魅力之大,另一方面也对社会追逐时尚的风气进行了不加掩饰的批判:“像汽车这样的高档消费品,从来就只能是富家大户和高官大吏的专利。”这就使得“时尚”二字超越了表面的含义,而具有了与人生的价值取向和社会地位相关的深刻内涵。 (三)“汽车牌号之争”部分,紧承前一部分,以宁波籍商人周湘云和上海大资本家哈同争夺1号车牌的故事,说明时尚永远都是凭借财力、势力取得的,汽车在初到中国时候曾经是斗富的工具、炫耀的资本,就连车牌也不例外。但哈同没有如愿以偿,周湘云也不敢肆意张扬,那被藏在家里的“1号车”车牌,就成了颇耐人寻味的一件物品。 时间分配 第4页 共9页

教学步骤及教学内容 (四)“汽车广告之争”,是从汽车厂商的角度来说的,也见出20世纪20年代的中国,汽车的销售已经达到了一定的规模,而汽车销售量的增加也说明国人购买汽车的热情之高,热情背后则是对时尚的狂热追求。这一部分,作者主要选取了美国克莱斯勒公司、通用公司和福特公司为推销汽车而大打广告之战的镜头,从中我们既见识了这一场场没有硝烟的战争中各位参战者的战法与技法,也看清了这些广告商所精心设计的广告词背后的良苦用心和“高级智慧”。 九、汽车背景知识介绍 1.世界名车欣赏 (PPT图片展示) 2.车标的认识 3.世界汽车史 ①1825年英国公爵嘉内制造出第一辆蒸汽公共汽车。 ②在1886年,德国人戴姆勒制成世界上第一辆四轮汽车。 ③1896年亨利?福特研制成功2缸4轮汽车。1903年福特汽车公司成立。1908年福特T型车促进了大众化的汽车消费。 4.中国汽车史 ①1901年,上海第一次有了小汽车。 100多年前,当汽车最早登陆中国时,这种惊世骇俗的机器对中国人的冲击更甚于当今的各个车展。 1901年冬天,旅居上海的匈牙利人李恩时从香港运来了两辆“奥兹莫比尔”牌汽车,汽车在诞生16年之后,终于驶上了中国的土地。当时,李恩时也许并没有意识到,这一举动令他成为了中国汽车历史的开端。 李恩时的汽车为黑色木制车身,车轮也是木制的,外面包有实心橡胶轮胎,还装有煤油灯和手捏喇叭,两辆车还特意加装了车顶,外表与马车十分相似。当他把汽车开到上海大街上时,立刻引来众多市民围观。一时间,这种会发出巨大轰鸣,跑得比马车还快的机器“马车”震动了时间分配 10分钟 第5页 共9页

人教版中职语文(职业模块服务类)第15课《百年时尚话汽车》

授课课题《百年时尚话汽车》1.阅读课文,简要了解汽车初入中国的历史,通过围绕汽车而展教学开的小故事,体会人生的悲喜百态。2.把握行文特色,重点品味文章幽默风趣和明白晓畅的语言。目标和要求3.引导学生掌握运用典型事例、点面结合使文章生动风趣的写作方法。重点:把握汽车初进中国时候展现出的千姿百态的社会生活。教学难点:从纷繁琐碎的故事中了解一个时代的中国
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