分科课程有以下优点
A. 有助于突出教学的逻辑性和连续性，是学生获取学科系统知识的有效途径。 B. 有助于组织教学与评价，提高教学效率。 C. 有助于提高学生们的经验和生活
D. 有助于体现教学的专业性、学术性和结构性。
正确答案： A B D
综合实践活动不是其他课程的附庸，有自己的特征
A. 实践性 B. 整体性 C. 生成性 D. 自主性 E. 开放性
正确答案： A B C D E 社区服务与社会实践的基本目标是
A. 促进自我了解，肯定自我价值
B. 使学生自觉服务社会，让学生亲近、关爱自然 C. 主动参与社会实践，增强学生公民意识和责任感 D. 融入生活，形成学生健康进取的生活态度 E. 拓展知识，增进学生的社会适应与创新能力
正确答案： A B C D E 课程管理改革的必要性是
A. 过去基础教育课程管理存在的缺陷
B. 课程管理权改革有一定的基础
C. 与世界各国课程的基本趋势在本质上保持一致 D. 基础教育课程管理要符合实际
!正确答案： A B C D
新课程改革实验工作推进的基本方针是
A. 实验和推广同步 B. 先立后破 C. 先实验后推广 D. 先破后立
!正确答案： B C
课程标准中建议采取多种方法评价促进学生发展的教育功能，主要有：
A. 集体评议 B. 测验与考试 C. 成长记录与分析
D. 作业(长周期作业、短周期作业) E. 答辩
正确答案： A B C D E
新课程中教师的教学行为要发生哪些变化？
A. 教师应学会帮助、指导学生的学习 B. 教师应学会教学反思
C. 教师应学会与其他教育者合作 D. 教师应学会尊重学生、赞赏学生
!正确答案： A B C D “三级课程”是指
A. 省级课程 B. 校本课程 C. 国家课程 D. 地方课程
!正确答案： B C D
新课程中教师的角色应发生哪些变化？
A. 教师是社区型的开放的教师 B. 教师是教学研究者 C. 教师是学生学习的指导者 D. 教师是课程的建设者和开发者
误!正确答案： A B C D
当今世界各个国家的课程改革有什么特点
A. 课程改革具有整体性 B. 政府参与并领导课程改革
C. 课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要之间的关系 D. 政府放手不参与课程改革
E. 课程改革的焦点是协调教师和学生之间的关系
正确答案： A B C
国家基本的教材管理制度主要包括
A. 教材出版、发行、供应制度
新课程理念-(2)
