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2012创新方案高考语文一轮训练检测：第三部分 专题十一 第二讲 仿用句式(包括修辞) 课前自测（新人教版）
自测25：仿用句式(包括修辞) [时间45分钟 满分72分]
1．(2010·新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生仿写的能力。这是一道仿句题，要做好仿句题，必须先确定需要改变和不需要改变的地方，然后对需要改变的地方进行词语替换。分析可知本题的仿句就是要依据“××如果害怕××，那它永远不能××”的句式，进行词语替换。
答案：(示例一)蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船如果害怕颠簸，那它永远不能远航；矿石如果害怕冶炼，那它永远不能成钢。
(示例二)玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。(每句内容贴切1分，句式1分，共6分)
2．(2009·琼宁高考)仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。(6分)
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：注意运用夸张、比喻、拟人的修辞，注意语句的逻辑关系，做到文通字顺，不要出现病句。
答案：这动听悦耳的音乐，奏得五脏俱热，震天动地，是一条浩荡的河流，一股强劲的风，把故事渲染得活灵活现。(与示例结构一致，三种修辞运用恰当即可给满分)
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在仿写题中介入对修辞手法的考查，是近年来高考命题的一大特色。解答这类题目，一定要“顾全大局”，切记顾此失彼。需要注意的是，组织答案时可先从句式上考虑“仿”，然后在“草稿”的基础上推敲使用修辞手法。
3．(2008·海南、宁夏高考)仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。(6分)
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题把修辞和仿写结合起来考查，注意四点：内容贴切，语言通顺，形成排比，三种身份程度依次递减。
答案：机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条捷径，对于无心者是一条死胡同。(三个比喻恰当、形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分)
对于比较抽象的描述对象，答题时可以先不考虑句式，而是先考虑恰当的喻体，确定三个恰当的喻体后，再考虑句式以及句子的内在联系。
4．(2010·辽宁高考)仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查选用、仿用、变换句式的能力。仿句可从三个方面考虑：一是句式要相同，此句用“……就像……，重要的不在于它的……，而在于……”；二是内容上前后要构成转折；三是修辞上要用比喻和对比。
答案：(示例一)勇气就像一对翅膀，重要的不在于它的长短，而在于有力；智慧就像一支蜡烛，重要的不是它的多少，而在于亮度。(每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分)
(示例二)对话就像一条路，重要的不在于它的宽窄，而在于通畅；交流就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于坚固。
(示例三)公平就像一个家，重要的不在于它的穷富，而在于幸福；正义就像一把刀，重要的不在于它的美丑，而在于锋利。(句式各1分，内容关系各1分，修辞各1分，共6分)
5．(2008·辽宁高考)请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。(5分)
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时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题把仿写和修辞结合在一起考查，注意句式要一致，修辞要得当，上下两句要形成相对关系。
答案：兴趣，是飞鸟的翅膀，只要你正确地驾驭，就会飞上理想的天空；兴趣，是河中的洪水，如果你不好好疏导，也会冲入欲望的深渊。(内容贴切2分，比喻恰当2分，两句形成对比1分)
题目虽然要求在仿写的过程中采用比喻的修辞手法，但只要认真阅读原材料，我们就会发现原材料两个句子之间在内容上还构成对比关系，所以，审题时不但要注重每一个细节问题，还要分析思考题目、材料的一些隐含信息。
6．(2010·全国卷Ⅰ)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生仿写的能力。做仿写类试题，首先要仔细分析题目所给的示例。本题的示例句是一个排比句，同时每一句都用了比喻的修辞手法，并且起修饰限制作用的词语与宾语之间有着恰切的联系，但要注意的是，“圆润而不腻耳”“甘甜而不燥舌”“明亮而不刺眼”有着好而不过、恰到好处的意思。仿写时可以选择自己熟悉的话题，用比喻的修辞手法表现事物的特征，并使三句话形成排比。
答案：(示例一)大度是一种坦荡而不自我的胸怀；大度是一种清纯而不世俗的品质；大度是一种美丽而不妖艳的花朵。
(示例二)优雅是一抹妩媚而不矫饰的浅笑；优雅是一束清香而不刺鼻的茉莉；优雅是一盏清冽而不刺激的凉茶。
(示例三)柔情是一种真诚而不腻烦的絮语；柔情是一种缠绵而不羁绊的牵手；柔情是一种刻骨而不伤怀的惦念。
(示例四)从容是一条舒徐而不滞缓的溪流；从容是一缕和暖而不熏蒸的春风；从容是一次淡定而不盲目的攀登。(句式1分，修辞手法1分，共6分)
7．(2010·四川高考)依照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排
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比，表达保护生态环境之意。(4分)
树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查仿写句子的能力。解答此题，首先，要认真阅读题干，明确考查的要求：一是要写出两句话，二是所写的两句话与所给的句子的句式应相同，三是三句话要构成排比，并共同表达保护生态环境这一主旨。其次，要认真分析所给句子，分析其句式特点——所给句子由两句话构成，前一句是一个判断句，后一句是紧承前一句的兼语句。为了使句式一致，考生作答时可保留一些关键词，如前一句的“是”、后一句的“让”。最后，还要注意例句所使用的修辞手法(暗喻)，仿写的句子也必须运用同样的修辞手法。
答案：(示例)水是生命的源泉，让它滋润世间万物。
鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。(主题准确1分，修辞手法1分，语言2分)
解答此题要注意以下三点：
?1?审清被仿写句式的特点，关键词是“……是……，让它”。
?2?分析把握被仿写句的修辞手法，仿写句要与被仿写句所用的修辞手法保持一致。此题修辞为暗喻，有些考生看不出来。
?3?仿写句子的内容或话题要统一，不能脱离要求另立话题。此题内容上要求“表达保护生态环境之意”，有些考生所写句子偏离了这一要求。
8．(2010·浙江高考)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自
身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。(4分)
例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘：__________________________________________________________________ (2)舒：__________________________________________________________________ 解析：此题考查仿写句子，语言表达准确、鲜明、生动以及正确运用修辞手法的能力。解答此题可从三个方面考虑：一是句式要相同，供仿句句式要求比较宽泛，故考生不需要作太多考虑；二是内容要符合所选汉字的特点，不能随意描绘，更不能抛开汉字的特点；三是修辞，要根据汉字的结构选择恰当的修辞手法。
答案：(1)尘：别看我只是小小的灰土，却有着飞扬的个性。
(2)舒：放飞自己的心灵，展现真我的风采。(想象合理1分，语言有修辞手法1分) 9．(2010·山东高考)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分) 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
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答：____________________________________________________________________ 解析：本题考查仿写句子的能力。解答此类题，分析题目要求是基础，解剖原句是关键。“语意连贯”暗示我们所写内容还应与“读书”有关，“句式一致”要求我们的语言格式和修辞与例句一致。再看原句，“在孤独中”是状语，“书是朋友”是比喻，“使平淡的生活丰富多彩”是作用。仿写时应注意内容的全面、准确。
答案：(示例一)在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。 (示例二)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。
(示例三)在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。(句式1分，修辞手法1分，内容2分)
?1?仿写句子，关键是找准突破口，此题的突破口是要求和原句的内容、句式一致。部分考生仿写时，不认真分析例句和语境，只是凭感觉做题，缺乏明确的仿写思路，这样很容易风马牛不相及。?2?由于受积累的限制，知识面狭窄，仿写的内容只是例句的简单重复或相似内容的罗列，内容上缺乏新意，虽然语言格式符合要求，也很难得全分。
10．(2010·安徽高考)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见．．．．．．．．．．．．．．．．．．识。 ．
乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 ．．．．
(1)______________________________________________________________________。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 ．．．．
(2)______________________________________________________________________。 解析：本题考查仿写句式的能力。解答此类题目，考生要明确仿写的句子要在结构上要与被仿写语句保持一致，在内容和逻辑关系上要与整个语段相协调。甲同学的话中加着重号的部分前后构成解说关系，因此，乙、丙同学的发言也应采用解说形式。
答案示例：(1)启迪我们的智慧，提升我们的境界(2分) (2)陶冶我们的情操，净化我们的心灵(2分)(语言通畅1分)
续写式的仿写句子和一般的仿写有所不同，此类题中隐性的要求不易为考生所察觉，所以仿写时要格外注意。技巧如下：一是要细辨格式，仿准例句之形，所谓的格式一般包括句式、句型、甚至语气。二是细辨内涵，仿准例句之情，仿写句子除了形式上的特点外，大多在句意上也有特殊之处。或表意含蓄，或富有哲理，在仿写时须仔细分辨其内涵，把握其情感脉络，否则仿写会出现似是而非的情况。三是细辨文采，仿准例句之神。要求考生仿写的句子总是极富文采的，或言简意赅，或用词华丽，或使用修辞?比喻、比拟、夸张、
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2012高考语文一轮训练检测：第三部分专题十一第二讲仿用句式(精)
