安全教育主题班会课件
绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯
绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 小学生安全过马路
(1)不盲目横穿公路。横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们可以采取“先望左、后望右”的办法,即:到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。
(2)不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。
(3)遵守路队纪律。安全上下学。 2.骑车安全 3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
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(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 (三)集体讨论
1、你身边有哪些违反交通规则的行为?你遇到了会怎么办? 2、我们上下学路队该如何走? 七、文明礼仪、诚信、爱国等教育 (一)文明礼仪 1、公共场合的礼仪。
⑴公共场所卫生要怎样?在开大会或座谈会时,我们应该怎样? 讨论结语:
公共场所卫生要主动打扫;不随便乱扔果皮纸屑。保持整洁。在开会时,要认真听讲,不交头接耳,不搞小动作,不吃东西,不看书报,不随便出出进进,坐姿要端正,不左右晃动。
⑵在公共晒台上晒衣服,公共房间开电视,收音机,录音机,谈话,以及在公共场所上厕所等方面要注意什么? 讨论回答:
公共晒台上晒衣服,先照顾背阳户,晒湿衣服不要紧贴邻居晒的干衣服。公用房间要照顾别人休息;切忌高谈阔论,如开电视,尽量调低音量。公共场所上厕所后,要扣好裤子门襟,不要边走边扣;注意文明形象。
⑶夏季公共场所男女穿戴应注意哪些方面? 讨论回答:
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夏季公共场所不打赤膊或穿汗背心,三角裤,拖鞋;女性也不要穿低胸露背,超短裙等怪服装。
⑷遇见熟人,与人交谈,行握手礼应注意哪些礼展出? 讨论回答:
在公共场所遇见熟人应主动热情地打招呼,路遇交谈,不宜太长,以免打扰他人办事。行握手礼时要脱手套,在接待女同志时男同志一般不宜先伸手求握,且握手时间不宜过长。 ⑸向别人询问,动用别人日用品要怎样? 讨论回答:
向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应“道谢”。动人邻居日用品,必须先征得同意后,方可使用。 2、尊重外地人风俗习惯,不歧视残疾人。
讨论:在尊重他人风俗习惯,对待残疾人等方面,我们过去是怎样做的?
如有人生活上有很多禁忌,你持什么态度?说些什么话?有人身体残疾你开过什么玩笑?讲些什么话?如有些单亲家庭或孤儿甚至是抱养的儿童,你过去讲些什么,甚至骂些什么?
通过以上启发,让学生认识到以前种种做法是不对的,是不文明行为,不礼貌行为,应彻底改正。
正确的做法是:
对外地的风俗习惯要尊重,不歧视和嘲弄外乡的人,不要以别人的残疾、生理缺陷开玩笑,或以此起绰号,损伤他们自尊心,不随便玩弄残疾人用的工具。因为我们都生活在一个大家庭里,大家要互相帮助,团结友爱。 (二)诚信教育 1.开场白:
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诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到.但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利.日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信,会欺骗而沾沾自喜.那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信,如何学会保护自己战胜欺诈呢
今天我们全班同学特以\诚信\为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言.
2.同学们讲自己所知道的诚信故事. 曾参杀猪的故事. 卓恕交友守信的故事. 3.自由讨论过程
甲:我觉得,作为小学生,首先要做到诚信就是要不弄虚作假,考试时不作弊.可是诚信就是要处处讲实话吗 对那些重症垂死的病人来说,医生和家人难道为了诚信,就一定要把真实的病情和盘托出吗 乙:我觉得也是,如果今天妈妈穿了一件新衣服,很开心地问我怎么样,其实我觉得不好看,可为了让妈妈高兴,我就说了好看.我没说实话,这是不是就是不诚信啊
丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量.要看在什么样的环境下,对什么人说.举上面的例子,比如医生.如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信.如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的.这只是一种\善意的谎言\丁:那这不是叫人说假话吗
老师:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法.至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.
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4.总结
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起.希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.\勿以善小而不为,勿以恶小而为之
(三)爱国主义教育
1.让同学们明白道理:大的方面爱国关系到千家万户,关系到社会的稳定,小的方面通过爱学校、爱家庭,关系到家庭的和睦,集体的荣誉。
2.问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?
3.关于爱国你都知道哪些方面的知识?
4.本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。 5.同学们都知道哪些爱国方面的歌曲? (1)同学们讨论交流。
(2)老师总结爱国歌曲有许多:如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们
伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方
向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。 (3)这些歌曲都表现着爱国。今天,我们主要从中选择两首去唱, 充分表现我们爱国的热情和决心。 6.学唱爱国歌曲。
7.同学们谈通过今天的活动有什么体会,或是今后的打算、想法,主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。 (1)同学们讨论交流。 (2)教师询问。
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八、教师小结
希望同学们都能牢牢记住老师教给大家的安全常识和文明礼仪等方面的常识,祝愿大家本学期成绩能够有所提高!
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