第19－20个月计划
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能力培养
月龄概述：
1．家长仍然要常和宝宝说话，常给他读故事等，继续培养宝宝的语言能力。 2.为宝宝提供更多的动手机会。 3继续加强认知方面的训练。
4这一时期的宝宝因为接触事物的增多，有些宝宝开始进入逆反期，家长要加强宝宝心理方面的培养。
玩、教具
1、家长可以通过婴幼儿图书，让宝宝从中找相同的图画。这种益智的图书很多，要选择1-2岁的版本。
2、自制脚印。将宝宝的鞋底放在纸上画样，剪时要在边上放出0.5厘米左右，让宝宝脚印比鞋底大些才便于练习。
3、家长要为宝宝提供玩沙的条件和小工具，如小铲、小桶、小喷壶和印饼的模子。
4、家长可以找一条长1米、宽15厘米的木板条，让宝宝练习在上面走，以后走平衡木打基础。
5、家长还可以留一些空盒子让宝宝练习放入玩具。
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6、1岁半开始，家人常带宝宝去亲子园玩亲子游戏，让他去接触许多大人和宝宝一起玩游戏的新世界，可让宝宝大开眼界，逐步融于人群，吸收大量信息，激发游戏兴趣，提高语言交流能力，也培养宝宝在群体活动中的表现力和胆量。
育儿要点：
1合理安排宝宝的饮食。
2继续给宝宝读故事、儿歌等，加强宝宝语言交往能力。 3通过橡皮泥、珠子、拼图等，加强宝宝手部运动。 3教宝宝自己脱简单的衣服，鞋袜等。
1、家长要根据宝宝年龄、及生长发育特点，来合理地安排宝宝的饮食。 2、此时正是宝宝语言发展的突发期，家长要抓住这一时期，多鼓励宝宝说话。
3、家长仍要坚持给宝宝讲故事，念儿歌、古诗等，并且鼓励他接背的能力。 4、家长可以教宝宝练习前后翻滚、跨越障碍物等动作方面的练习。 5、家长可以教宝宝学折纸、穿珠子、拆装玩具、捏橡皮泥、用棍取物。 6、家长仍要坚持教宝宝认识图形。
7、教宝宝懂得方位：如上、下、左、右、前、后。并教会他了解对应关系，会正确地配对。
8、这个月的宝宝容易进入第一反抗期，经常出现和家长对着干的现象，家长要正确地引导，注意宝宝良好个性的培养。
10、当宝宝要东西时，家长要稍后再满足他，培养宝宝等待、宽忍的良好品行。
11、培养宝宝爱劳动及生活自理能力：让宝宝学习穿脱衣服和用勺吃饭。
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语言能力可达水平： 1宝宝会说双语句。
2一般此时宝宝已经能背5首以上的儿歌、古诗等。 3会和家长简单的交流，表达自己的愿望。
1、教宝宝使用双语句。为了使宝宝能够比较准确的使用一些词，家长要鼓励宝宝自己表述，能够说一些有名词和动词的双语句。如“宝宝喝水”、“我要苹果”、“我喜欢妈妈”等要求语，以及“我不要苹果”、“不想睡觉”等否定语。
2、教宝宝分辨声音。家长给宝宝听幼儿磁带，教他分辨火车、锣鼓声、刮风声、下雨声、流水声、鸟声、动物叫等声音，再结合日常生活中的所见所闻，让孩子听声说出“下雨”、“刮风”、“打鼓”等。
3、增加宝宝的词汇量。父母应该准确说出生活中常用的词汇，并鼓励宝宝模仿，如“吃饭”、“扫地”、“梳头”、“洗手”、“推车”等。 4、家长仍要坚持教宝宝背诵儿歌。
5、培养宝宝讲画片的能力。家长给宝宝看画片，讲故事，鼓励宝宝说出故事中的一个词或短语。如“小鸟飞”、“火车跑”等。 情绪与社交能力可达水平： 1培养宝宝做家务。 2鼓励宝宝与小朋友交朋友。
3当宝宝高兴或生气时，有需要时，鼓励宝宝说出来。
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第19-20个月计划
