专题课程的标题
一、学科领域
介绍本教学设计方案所适用的学科领域,并突出主要学科。 二、适用年级
介绍本教学设计方案所适用的学生年级。 三、教学/学习内容概述
在此处对学习内容进行简要的概述,如果涉及到角色扮演等,还应在此处设置情境。 四、学习目标/学习成果
先要用一两句话概述学生通过此次学习将会获得或学到什么,然后清晰明了地描述学习者行为的最终结果将是什么。这些最终结果可以是: ·学到了一系列知识; ·解答了一系列问题;
·培养了高级思维能力和信息处理能力; ·总结了所创建的事物的特征; ·阐明了自己的立场并进行了说明; ·进行了具有创意的工作; ·……
五、学习过程
介绍学习者完成任务时应遵循的步骤。这一部分是教学设计方案的关键所在。一定要使这些步骤简明清晰。你还可以在此处为学生提供一些建议,以帮助他们组织所收集到的信息或发展高级思维能力。“建议”可以采用由复选框组成的问卷形式,其中的问题旨在分析信息或提请对要考虑的事物的注意。如果有必要,可以在此处考虑对不同层次学生的个别化教学问题。 (1)第一步 (2)第二步 (3)……
六、所需材料及资源
利用这一部分介绍学习者可以用于完成任务的材料或参考网址(建议在每个网址后写上一句话,简要介绍通过该网址可以获得的信息)。 七、评价方法或工具
创建量规、自我评价表或其他评价工具,以便使学生可以知道将如何评价他们。
专题课程的标题
专题课程的标题一、学科领域介绍本教学设计方案所适用的学科领域,并突出主要学科。二、适用年级介绍本教学设计方案所适用的学生年级。三、教学/学习内容概述在此处对学习内容进行简要的概述,如果涉及到角色扮演等,还应在此处设置情境。四、学习目标/学习成果先要用一两句话概述学生通过此次学习将会
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