幼儿园小班音乐游戏教案及教学反思评析《小手爬》

小班音乐游戏教案及教学反思评析《小手爬》

小班音乐游戏教案及教学反思评析《小手爬》活动目标： 1感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。

2能随音乐旋律的上行与下行，合拍的做由下而上，由上而下的动作。

3在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备：

游戏前学会歌曲每人一个小手宝宝歌曲磁带钢琴录音机。 活动重点难点： 活动重点：

体验小手在身体上爬上爬下的乐趣。 活动难点：

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合拍地做由下而上,由上而下的动作。 活动过程：

1听音乐进入活动室 2谈话引题(出示小手宝宝)

“小朋友们,你们好!我是小手宝宝,我的本领可大了，你们知道我都有什么本领吗?\我会弹琴,会跳舞,会画画)

小朋友们喜欢小手宝宝吗?(幼儿回答喜欢)我们一起做一个手指谣欢迎小手宝宝的到来吧! 我的小手拍拍,拍拍拍拍拍拍 我的小手弹弹,弹弹弹弹弹弹 我的小手摇摇,摇摇摇摇摇摇 我的小手转转,转转转转转转 我的小手放膝盖,放膝盖!

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(评析:小手宝宝到幼儿园来做客,以小手宝宝为小朋友做自我介绍.调动起幼儿的好奇心,以提问的形式,让幼儿了解小手都会做什么,做一个手指谣,来激发幼儿的学习兴趣稳定幼儿的情绪) 3师随音乐表演,请幼儿感知上行与下行

师:“小朋友表现的都非常棒,小手宝宝也很喜欢你们的表演,它今天也给咱们准备了一个小节目,你们听!” 4幼儿初步体验做动作

师:“小手宝宝的表演结束了.你们注意听了吗?刚才那首歌 我们也学过,听了这段音乐你想做什么动作?”

(评析:引导幼儿感觉感知,能说出小手在身体上爬、捏的感觉) 5体验小手爬上爬下的乐趣

师:“小朋友们,我们一起来试一试小手在身体爬的感吧!”(边唱边表演)

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