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澳大利亚主要教育领域 其研究理论包括什么
澳大利亚的课程分为“教育领域（Fields of education）”，也称为“学习领域（Fields of study）”。这是一个分类系统，澳大利亚的机构用此来描述课程，专业和学习单位。那么，澳大利亚主要教育领域有哪些？主要学习内容包括什么？跟着我一起往下看吧。
自然及物理科学
自然和物理科学是通过实验、观察和推理来对所有生命有机体和无生命自然体进行研究。本研究领域的理论内容包括：
·大气科学 ·生物进程 ·化学反应 ·地质组成及构造 ·检验方法学 ·数理统计技术 ·观测 ·科学方法
·亚原子粒子和量子力学 ·热力学和熵
这个研究领域的主要目的是发展对宇宙运行的理解，并扩展科学知识。
信息技术
信息技术是计算机处理、传输和存储信息的科学。本研究领域的理论内容包括：
·计算理论
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·计算机编程 ·数据格式和代码
·计算机环境中信息的管理、存储和检索 ·机器人编程和人工智能 ·系统分析
本课程的主要目的是培养学生对信息系统、编程语言、信息管理和人工智能的理解，以及运用这些知识解决问题的能力。
工程与相关科技
工程及相关技术是研究机器、系统及结构的设计、制造、安装、保养及功能；以及金属、陶瓷、食品等材料的组成和加工。它包括测量和测绘地球表面自然和人造特征。本研究领域的理论内容包括：
·航空学 ·工程及制造技术 ·食品技术
·土地信息及遥感技术 ·材料科学
·设计、起草、规划、调试原则 ·工厂及机器保养
本领域研究的主要目的是理解材料和能量的转换、物体的测量和表示、工厂、机械和运输系统的操作。
建筑学
建筑学是一门研究艺术、科学和技术的学科，涉及设计、建造、改造，维护公共、商业、工业住宅结构和景观。它包括设计和规划城市和区域环境的艺术和科学研究。本研究领域的理论内容包括：
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·美学与空间动力学 ·建筑经济学 ·建筑科学 ·建筑工艺和技术 ·建筑工程管理 ·建筑设计制图 ·城镇规划
本研究的主要目的是理解建筑和环境中结构和美学元素的整合，以及建筑方法、技术和材料的应用。
农业、环境及相关研究
农业、环境及相关研究是对植物和动物的繁殖、生长、聚集、繁殖、照料的理论和实践研究。它包括研究人与环境之间的相互作用，以及将科学原理应用于环境以防止其恶化。本研究领域的理论内容包括：
·作物生产 ·动物生产经营 ·环境影响和评价 ·森林资源经营管理 ·水土保持 ·水产资源管理
这一领域的主要研究目的是对自然资源的管理和利用，以及初级农产品生产的过程生成理解。
卫生健康
健康是一门维护和恢复人类和动物身心健康的研究。本研究领域的理论内容包括：
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·疾病过程及机制 ·健康恢复和维持 ·诊断
·公共卫生的原则和做法
本研究的主要目的是了解识别、治疗、控制和预防伤害和疾病的原则和做法。还包括对预防、治疗、康复和姑息治疗的原则和做法的理解。
教育学
教育是对学习过程的研究。这门学科主要包括一些理论、方法和技术的学习，帮助学生获得教授他人的知识和技能。本研究领域的理论内容包括：
·课程开发
·学习和技能获取的过程 ·教学方法
这一领域的主要研究目的是：了解学前教育、学校、高等教育机构和其他机构的教学过程和方法。
管理与商务学
管理与商务是规划、指导、组织、激励及协调私营公营机构人力物力资源的理论及实务研究。它包括商品销售、提供商品和服务以及个人发展等。这一研究领域的理论内容包括：
·经营管理
·人力、物力资源管理 ·销售和市场 ·金融与财政管理 ·人类行为和时间管理
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本课程的主要目的是加深对决策政策制定、组织发展、规划、财务管理以及商品和服务的市场营销和销售的理论和实践的理解。
社会与文化
社会与文化是对人类社会物质、社会和文化组织的研究，及其对个人和群体的影响研究。本研究领域的理论内容包括：
·信念和价值体系 ·文化表征 ·人类发展与行为 ·人口及其环境 ·权力政治 ·社会组织及架构 ·社会方法学 创造性艺术
创造性艺术是对艺术、音乐、舞蹈和戏剧作品的创作和表演的研究。它包括服装设计和创作的研究，以及通过各种媒体渠道进行交流。本研究领域的理论内容包括：
·视听传播的艺术和技术方面
·艺术和工艺，照片和时装生产相关艺术和技术方面的创作 ·音乐、舞蹈和戏剧创作、制作和表演的艺术和技术方面 ·视觉艺术和表演艺术的历史、发展和理论
本课程的主要目的是培养学生对作曲、表演、艺术创作、编舞、设计创意和技术制作的理解。
食物，酒店和个人服务
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