古诗文阅读考点二 古代诗歌鉴赏
（见资料）(2015·全国卷Ⅰ)发临洮táo将赴北庭留别①
岑 参
闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。
【注】 ①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。
白话译文听说通往轮台的路上，连年都可以看到雪飞。春风从未到过那里，朝廷的使者去得也很稀少。
无边的白草一直延伸到疏勒，青苍的山岭只是过了武威。为王事尽力岂敢说路远，只希望能从梦中返归。
1．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同请简要分析。(5分)
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。比较分析两诗题目，可见写作角度的差异。《白雪歌送武判官归京》是在征戍地送友，写眼前之景；本诗是“将赴”而“留别”，通过想象写边塞风光，内容相同而手法不同。
【答案】 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。
2016年高考新课标3阅读下面的宋诗，完成8～9题。 内宴奉诏作 曹翰 ①
三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
【注】①曹翰（923～992），宋初名将， ②六韬：古代兵书。 ③时髦：指当代俊杰。 ④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。
译文：三十年前我就学习了兵书，我的名字，也经常在当代俊杰中出现。 曾经为了勇赴国难；我披上铠甲；即便家里贫困，叫我卖了宝刀我定然不肯。
而今我臂力尚且强健，还嫌弓弦弹力疲软；我目光依然敏锐，还能识得许多高明的战阵。 昨天夜里庭院前刮起秋风；寻找秋衣时，看见了以前的盘花战袍，这让我不由得感到无比羞惭！
8．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好为什么请简要分析。（5分）
9．这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）（破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾huī
下炙，五十弦翻塞外声⑹。沙场秋点兵。马作的卢飞快⑻，弓如霹雳弦惊⑼。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！）
【答案】
8．观点一：作“弱”“昏”好
①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。
观点二：作“健”“明”好
①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。
9．①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。
知识点1.鉴赏人物形象型
常见的命题方式
(1)这首诗(词)塑造了一个怎样的形象(2)诗(词)中的人物形象具有怎样的特点 (3)请简要分析诗(词)中诗人(作者)的形象特点。
典例1.阅读下面这首唐诗，回答问题。
嘲王历阳不肯饮酒 李白
地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。 浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。
王历阳是一个什么样的人物形象请结合诗句简要分析。
【译文】大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。辜负了戴的头巾，我对你来说意味着什么
【解析】本题考查鉴赏诗歌的人物形象。从题目来看，诗人是嘲笑王历阳不肯饮酒。大雪纷飞，正是饮酒的天气，王历阳“不饮杯中酒”的行为，让陶渊明也会笑死。陶两明喜欢饮酒，常戴头巾，抚琴自乐，宅边有五棵柳树。诗歌借陶渊明来嘲笑王历阳“浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾”，刻画了王历阳追慕陶渊明却徒有虚名的形象。
【答案】王历阳是一个追慕陶渊明却徒有虚名的人，表面上以陶渊明为榜样抚琴、栽柳、戴头巾，可是喝酒不痛快。“浪”“虚”“空”三字用得巧妙，传达出嘲讽及激将之意，充分显示了李白的冲天豪气。
见资料 (2014·山东高考)阅读下面两首宋诗，回答问题。
寻诗两绝句 陈与义
楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。
【注】 ①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 诗中“陈居士”的形象特点是什么请结合两首诗加以分析。(4分)
【思维指导】 第一步：审→仔细审题，明确鉴赏的对象和要求。
本题考查分析鉴赏诗歌的人物形象的能力。本题鉴赏的对象是“陈居士”，鉴赏的要求是概括“陈居士”的形象特点，并结合两首诗加以分析。
第二步：知→知人论世。
概括诗歌人物形象特点首先应了解诗人的生平思想，如果是陌生的诗人，要注意题目给的注释。注释①对“居士”的解释为“文人雅士”，据此就首先可以概括“陈居士”具有“文
鉴赏诗歌形象
